高職院校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用與途徑研究

姜微君

（浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學院，浙江 紹興 312000）

校園文化是學校的核心價值觀，是維系和凝聚全校師生的價值認同，是一個學校最寶貴的財富。良好的校園文化生活為大學生提供了一個展示、提高、發(fā)展自己能力的環(huán)境和舞臺。以辦學特色為基礎(chǔ)的校園文化更是一所學校的靈魂，注重加強具有自身特色的校園文化建設(shè)，是提升高職院校核心競爭力的重要途徑。黨的十七大制定出了推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮的戰(zhàn)略方針，提出了要在文化事業(yè)大發(fā)展的層面上提高綜合國力，這就給大學校園文化建設(shè)指明了方向、明確了任務(wù)。在校園文化建設(shè)的大背景下，作為校園文化建設(shè)主陣地之一的大學圖書館，必須認清歷史使命，理清工作思路，順應大學發(fā)展、社會發(fā)展的要求，以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、服務(wù)至上的辦館理念，緊密聯(lián)系實際，轉(zhuǎn)變理念，密切關(guān)注圖書館建設(shè)以促進校園文化建設(shè)。

一、高職院校校園文化與圖書館文化的關(guān)系

高職院校校園文化是一個多層次的有機復合體，是一項系統(tǒng)工程，涉及學校的各個方面和部門。其中，圖書館與校園文化的關(guān)系尤為密切。圖書館本身既是校園文化的一部分，同時又支撐著豐富多樣校園文化的展開，是高校大力弘揚校園文化的需要，是校園文化建設(shè)的重要陣地。高校校園文化環(huán)境的變化，會影響圖書館文化的發(fā)展與變化；而圖書館文化在受到學校文化環(huán)境影響的同時，又可以通過有意識地建設(shè)和引導，使圖書館文化在優(yōu)化服務(wù)育人、管理育人環(huán)境的同時，輻射校園，影響校園文化的正確走向。

二、高職院校圖書館主動參與校園文化建設(shè)的作用

大學，是匯聚智慧的燈塔，傳播、傳承和創(chuàng)造人類文明，是大學的歷史責任和使命；文化，又是一所高校的靈魂，弘揚校園文化就是要通過抓住靈魂來發(fā)揚大學精神。文化是互動的結(jié)果，校園文化的發(fā)展能促進圖書館文化的發(fā)展；反過來說，圖書館文化的發(fā)展也能推動著校園文化的發(fā)展。在高職院校校園文化建設(shè)中，圖書館高品位的環(huán)境設(shè)施能陶冶學生情操，凈化學生心靈；圖書館豐富的文獻館藏資源能為校園文化建設(shè)提供充足的精神食糧，成為廣大師生獲取廣闊知識的平臺，豐富了校園文化生活；另外，圖書館還能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造師生交流平臺，增強校園文化凝聚力。因此，在加快高職院校校園文化建設(shè)中離不開圖書館的積極推動。

近年來，高校不斷發(fā)生的事件已經(jīng)暴露出在校大學生心理的脆弱和大學生心理教育的薄弱。而在校園文化生活的建設(shè)中，大學生健康的心理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為校園文化重要陣地的圖書館，應當在大學生的心理健康教育中發(fā)揮其重要作用，學生可通過圖書閱讀聆聽、感受、品味全世界偉人和名人的教誨，在潛移默化中使心靈得到升華，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的理想和信念，完成課外自我心理健康教育，以達到以文化人、以文育人的目的。

三、高職院校圖書館主動參與校園文化建設(shè)的途徑

（一）加強館內(nèi)環(huán)境建設(shè)，美化館舍環(huán)境，以體現(xiàn)校園文化建設(shè)的文化熏陶目標

近年來，隨著高職教育在國內(nèi)的飛速發(fā)展，以及各個高職院校為滿足教學水平評估的需要，各個學校的經(jīng)費投入和硬件建設(shè)力度空前。在加強學校教學科研建設(shè)的同時，作為教學水平評估指標之一的圖書館建設(shè)，也得到了前所未有的發(fā)展契機。我們不難發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代化的校園建設(shè)中，圖書館已然成為各個高職院校的標志性建筑，也成為校園風景的一大亮點。造型美觀典雅的外形建筑、結(jié)構(gòu)高大寬敞的樓層空間，無聲地向讀者展示著美的氣息。

高職院校圖書館還可以通過雅致且富有藝術(shù)感染力的館內(nèi)環(huán)境設(shè)計、有序的裝修布置、多功能的服務(wù)區(qū)設(shè)置,營造愜意的書香文化氛圍，用環(huán)境文化熏陶讀者，讓讀者感受到時代氣息和文化氛圍。圖書館優(yōu)美的環(huán)境能讓讀者在有限的圖書館空間中引向無限的思維空間，讓讀者在知識的“海洋”中遨游，汲取知識、凈化心靈，在感受美、欣賞美的同時創(chuàng)造美。因此，高校圖書館應努力把各閱覽室內(nèi)布置成格調(diào)高雅、樸素大方、裝飾美觀的環(huán)境。如在圖書館館內(nèi)大廳、書庫、各閱覽室張貼治學名言、美術(shù)書畫，種植鮮花、綠植等。這種濃郁的書香氛圍，不但能吸引廣大讀者，還能使師生置身其中，既能達到讀書學習的目的，又能起到陶冶情操、激勵上進的作用。這充分體現(xiàn)其文化內(nèi)涵，也是校園精神文明發(fā)展水平的象征。

高校圖書館建筑還要在內(nèi)部設(shè)計中體現(xiàn)讀者不斷變化的信息需求，將建筑格局和內(nèi)部空間做成可調(diào)整變化的、適應網(wǎng)絡(luò)時代“變”的特性以及對讀者的人文關(guān)懷，從而激發(fā)讀者獲取知識信息的靈感，以體現(xiàn)在校園文化建設(shè)中的文化熏陶目標。

（二）豐富館藏資源，拓展文化視野，以體現(xiàn)校園文化建設(shè)的學習目標

高職院校圖書館館藏書籍是圖書館最為重要的教育資源之一。即使在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)達的今天，紙質(zhì)圖書仍然是當代大學生最主要的學習資源。在高職院校校園文化建設(shè)中，豐富、優(yōu)質(zhì)的文獻信息資源既支撐著校園文化的展開，又影響著校園文化建設(shè)的總體發(fā)展和質(zhì)量水平。與一般高校相比，高職院校校園文化最突出的特點是職業(yè)性,因此高職院校圖書館的文獻及活動的開展應充分體現(xiàn)職業(yè)性與生產(chǎn)性的特點。在參與校園文化建設(shè)的過程中，高職院校圖書館應結(jié)合職業(yè)性的特點以及本校各專業(yè)需求，對館藏書籍的多文種、多類型、多載體文獻資料進行篩選、加工、集萃，努力提高文獻資源的質(zhì)量和數(shù)量，保證經(jīng)費和圖書得到最高的利用，以滿足學生對紙質(zhì)文獻的各種需求，向讀者提供健康、充足且有益的精神食糧。

圖書館還可以通過建設(shè)特色館藏，彰顯著一個高職院校獨特的歷史文化積淀。如我院是農(nóng)商類學院，可以做以農(nóng)業(yè)專業(yè)為特色數(shù)據(jù)庫，將本館區(qū)別于他館，提升自身核心競爭力。特色館藏既獨特又有研究價值，還能對學院重點學科的科研和學習起保障作用，在幫助建立新的研究領(lǐng)域、體現(xiàn)本院辦學特色、傳承校園文化方面起到不可忽視的重要作用。

（三）加快數(shù)字化建設(shè)，建立特色數(shù)據(jù)庫，以體現(xiàn)校園文化建設(shè)的信息需求目標

在信息高速發(fā)展的時代，高校圖書館讀者信息獲取方式發(fā)生了巨大的變化。網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)成為影響社會，尤其是大學生思想的重途徑，是人們獲取信息的最重要的手段之一。高職院校圖書館應該充分認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息資源在校園文化建設(shè)中的作用和地位，認識到網(wǎng)絡(luò)信息對廣大師生的影響，因而應加快建設(shè)和發(fā)展教學、科研、管理所需要的各種網(wǎng)絡(luò)信息資源，如完善圖書館網(wǎng)站建設(shè)，建立讀者互動平臺，經(jīng)常更新網(wǎng)站信息，購入電子圖書，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。

當然，建立適合時代需求的圖書館就還要加強各類數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。高職院校圖書館可以根據(jù)廣大師生的科研、閱讀的需求購入一些數(shù)據(jù)庫，如清華同方數(shù)據(jù)庫，萬方、超星、書生之家、中國數(shù)字圖書、電子圖書等。高職院校圖書館還可以根據(jù)自身的館藏特色及技術(shù)力量，采取有效措施推進數(shù)據(jù)庫建設(shè)，建立具有各自特色的數(shù)據(jù)庫，以滿足廣大師生科研教學的需求，為校園文化提供一個先進的、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以體現(xiàn)校園文化建設(shè)的信息需求目標。

（四）加強服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)方式，以體現(xiàn)校園文化建設(shè)的人本目標

在校園文化建設(shè)中，高職院校圖書館館員文明的語言行為能影響學生的行為，對增強校園和諧關(guān)系、優(yōu)化人際環(huán)境、優(yōu)化良好校風起著不可小覷的作用。因此，高職院校圖書館在主動參與校園文化建設(shè)過程中不但要求圖書館工作人員多注意文明用語，如“請用代書板”、“請在某月某日前還”“請不要超期”“請保管好圖書”“請不要在書上勾劃”等，使讀者高興而來、滿意而去，還要努力提升館員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新服務(wù)方式，優(yōu)化館員服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，以其優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科學的導讀為大學生指引主流文化的方向，以其科學的管理為廣大學生健康成長提供環(huán)境支持。

另外，在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，圖書館工作人員必須轉(zhuǎn)變理念，主動迎接網(wǎng)絡(luò)文化，以高質(zhì)量的信息資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引讀者，使圖書館的資源得到充分、科學、有效的開發(fā)和利用。

在這個過程中，高職院校圖書館應利用自身優(yōu)勢，勇于改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮特有的服務(wù)功能，從而樹立一個全新的服務(wù)模式，積極開展讀者服務(wù)工作，創(chuàng)新讀者服務(wù)方式。如服務(wù)中主動與讀者溝通，了解讀者需求，加強讀者閱讀心理的研究，開拓圖書館的電子化信息，開展大學生美術(shù)、攝影、書法等作品展覽活動，舉辦各類數(shù)據(jù)庫應用培訓講座，開展讀書節(jié)等各項活動，進而主動參與到校園文化建設(shè)中來，以體現(xiàn)校園文化建設(shè)的人本目標。

高職院校圖書館是校園精神文明與文化的重要體現(xiàn)，在校園文化建設(shè)中起著重要作用。作為校園文化建設(shè)主陣地之一的大學圖書館，應順應社會發(fā)展的要求和信息時代發(fā)展的特點，主動參與到校園文化建設(shè)中來，提高和完善圖書館館藏資源的綜合利用效率和拓寬圖書館文化服務(wù)功能與領(lǐng)域，以滿足現(xiàn)代人們讀書閱覽和知識獲取方式轉(zhuǎn)變的需求。我們應充分認識圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性，把圖書館工作和校園文化建設(shè)有機地結(jié)合起來，最大限度地發(fā)揮圖書館的主觀能動性，積極參與校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的校園文化，營造良好的育人環(huán)境，把圖書館事業(yè)和校園文化建設(shè)事業(yè)的和諧發(fā)展作為長期奮斗的目標。

[1]彭芹.高職院校圖書館對校園文化的引領(lǐng)作用簡思[J].職教論壇，2012，（15）.

[2]張燦.高校校園文化魅力與校園文化建設(shè)[J].赤峰學院學報（自然科學版），2009，（4）.

[3]姜微君.論如何發(fā)揮圖書館在高職校園文化建設(shè)中的教育職能[J].湖州職業(yè)技術(shù)學院學報，2009，（1）.

[4]喻華林.試論發(fā)展圖書館文化的努力方向[J].科技廣場，2011，（2）.

[5]謝征，周慧穎.論圖書館在高職校園文化建設(shè)中的定位與作用[J].教育與職業(yè)，2008，（6）.

[6]黃嘉慧.論高校圖書館對校園文化生活的影響[J].圖書館論壇，2006，（6）.

[7]孫秀娟，柳延東.圖書館主動參與良好校園文化的構(gòu)建的途徑[J].賀州學院學報，2009，（3）.