新時期大學生宿舍文化建設探索*

董玉清

(宿州學院 外國語學院，安徽 宿州 234000)

新時期大學生宿舍文化建設探索*

董玉清

(宿州學院 外國語學院，安徽 宿州 234000)

新時期的宿舍文化建設對于大學生成長以及成才有著十分重要的作用，要想建設好宿舍文化，就要了解大學生的基本需求，根據需求為大學生創建學習、生活以及娛樂的環境氛圍。本文通過對新時期宿舍文化建設對大學生成長的潛移默化的作用進行分析，包括良好的大學生宿舍文化可以培養健康心理;陶冶情操;完善自我;熔煉團隊精神以及養成良好的行為習慣。根據大學生宿舍文化建設過程中幾個應該注意的問題，探索宿舍文化建設的新途徑。希望這樣的一個探究能夠為高校管理者以及大學生提供一些幫助，能夠讓宿舍文化成為一種大眾認同的文化體系。

大學生;宿舍文化;建設;探索

由于社會的全面發展，越來越多的人走進大學的校門，這就導致校園里的學生越來越多，教師以及寢室的資源相對都比較緊張。尤其是現如今的高校都實行流動教室制，許多大學同學沒有辦法在一起進行自習，這就導致傳統意義上的班集體的概念再進一步被縮小，取而代之的是學生宿舍。學生宿舍成為了大學生平時聚集的場所，通過一些統計得知，大學生在宿舍呆的時間占總時間的一半以上，這就表明宿舍已經成為大學生生活、學習、娛樂的場所。面對這樣的現狀，宿舍文化的建設就顯得尤為重要，通過加強宿舍文化建設來加強校園文明的建設已經成為高校管理學生的一個重要手段。但是面對著新的時期，大學生宿舍文化建設的改革勢在必行，只有有著獨立特色、有著高深的人文素養才能吸引廣大學生的注意力，才能真正地讓宿舍文化建設成為構建和諧校園的一部分。

一、新時期大學生宿舍文化建設對大學生成長的潛移默化作用

1.良好的宿舍文化可以培養健康心理

屬于大學生的一個重要特征就是有很強的正義感，在任何時候都敢于說出自己的觀點，但是由于心理還沒有完全成熟，導致對于社會的認識不深，往往在一些緊急的場合會出現一些差錯。大學生的理想和現實之間存在著很大的誤差，他們過于理想化，沒有形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。所以由于內心和實際的想法差距很大，就會使得大學生活變得不那么順利，尤其對于剛走進大學的新生。他們會認為大學沒有那么多的被關懷和體貼，不能像高中一樣感受到集體的溫暖。這時宿舍文化就能給大學生以情感空缺的彌補，讓大學生感受到家的溫馨，在宿舍里，讓緊張的情緒得到緩解，得到想要的歸屬感，進而培養健康的心理狀態，讓大學生更快的接受大學生活，更好的享受大學生活，進而適應社會環境的變換［1］。

2.良好的宿舍文化可以陶冶情操

在任何一種環境之中，都要能夠適應環境的變化，根據某一特定的標準作為引導的標準。對于大學生而言，大學是新的開始，也是邁向社會的開端，只有在校園文化中有良好的表現，才能在社會中有長久的發展。因此大學生可以在宿舍文化之中充當一些角色，這樣對于自身的素質和情操的培養有著重大的意義。在宿舍里，大學生之間可以進行學習上的互動、互助，還可以在生活上彼此照顧，在這個過程中，能夠了解待人接物的方式方法，能夠了解規矩行為的重要性。在點滴的評判標準之中，可以培養自己的道德情操，最終確立自己的遠大理想。大學生在宿舍中有個磕磕碰碰，在所難免，只要在這個過程之中，磨練了自己的意志，提高了自身的修養，這樣就能夠大氣的處理一些事情，更融洽的在宿舍文化之中生活。

3.良好的宿舍文化可以完善自我

20歲的大學生正處于情緒多變、自我保護意識強烈的時期，因此在成長的過程中，需要尋求環境的穩定，這樣才能讓大學生感覺到溫暖。那么在建設大學生宿舍文化時，就要考慮學生的根本需求，這樣大學生在宿舍文化的環境中才能被熏陶，才能養成正確的品德，進而形成屬于自己的行為特征。宿舍文化能夠在潛移默化中完善，讓自身變得更加有修養，行為更加規范。通過這樣的教育與被教育過程，能夠促進自身的進一步發展［2］。

4.良好的宿舍文化可以熔煉團隊精神

大學生在成長的過程中，因為自我意識過于強烈，導致個性過于張揚，這就導致他們喜歡“獨處”，喜歡做自己喜歡的事情，而不考慮他人的感受，缺乏合作意識。但是宿舍是同學們在學校的小家，一個溫馨、整潔、有文化氛圍的宿舍環境不僅有利于同學們的身心健康，更是同學們保持積極生活態度的體現。在進行宿舍文化建設的過程中，增進了舍友間的交流和溝通，營造了良好的宿舍文化環境，促進了宿舍內務管理向良性方向發展。在日常的生活中，寢室成員之間可以相互包容理解，成為彼此在異地的親人，大家在學習上可以相互協作，這樣就有鍛煉團隊的意識，讓家庭中的每一個成員都共同向前發展。所以，宿舍文化能夠幫助大家形成良好的凝聚力，讓大家為了集體榮譽而共同努力，維持自己的“家”，形成良好的和諧向上的文化氛圍。

5.良好的宿舍文化可以養成良好習慣

大學是人的一生最重要的階段，在這個特殊的階段里，能夠養成很多生活的習慣以及行為習慣，這對將來的發展都有很大的影響，無論是生活還是就業方面。這種生活方式的形成都得益于在宿舍中生活的點點滴滴。有良好氛圍的寢室，大學生就能夠有積極的心態，能夠樂觀的對待生活;有良好氛圍的寢室，大學生就能養成好學的習慣，而不是整天沉迷于游戲之中，不能自拔;有良好氛圍的寢室能夠讓大學生養成樂于助人的品質，學會在身邊的小事中幫助人，養成良好的修養。這樣的宿舍文化能夠讓四年的大學生活更加有意義，能夠讓將來的職業生涯更加有保障［3］。

二、新時期大學生宿舍文化建設應注意的幾個問題

1.宿舍文化建設應注重宿舍附近的物質文化

在宿舍文化的建設中，要考慮到宿舍附近的物質文化建設，充分調動學生的積極性，讓學生學會自我管理，充分認識到自己對于周圍環境的價值。充分利用周圍的物質文化建筑，培養學生的自我教育意識，讓學生宿舍文化成為日常生活的根本保障。在創建宿舍文化的過程之中，一定要注意周圍的活動器材的建設，這樣能夠讓學生積極鍛煉身體，通過勞逸結合，提高大學生的學習效率。由于新時期的大學生過于依賴電腦，身體缺少根本的鍛煉，如果宿舍周圍有一些活動娛樂的場所，就能讓大學生走出宿舍，強身健體，形成良好的精神風貌［4］。

2.重管理，輕教育的現象普遍

現如今的宿舍管理體制已經不能滿足大學生的根本需求，不能讓大學生在宿舍中有所學，有所悟。高校的管理體制只是注重宿舍的生活、衛生，而沒有注重大學生的精神文化建設，沒有意識到其在保證大學生成長過程中的重要作用。尤其是高校在進行了課改之后，更加注重管理，而沒有將教育提上思考的議程，只是簡單地要把學生管住，過于注重管理之中的條條框框，這些都限制了學生的發展，讓學生的思維卡在固有的模式之中。對于一些特殊情況，學校并沒有名文規定的處罰方式，只是用罰款解決一切問題，但是這些并不是錢能解決的問題，很多時候錢都會誤導大學生的思想行為，錯誤引導大學生的價值觀。在學生出錯的過程中，是思想政治教育的最佳時期，但是宿舍文化的建設卻錯過了這個關鍵的時刻，只是將思政教育的責任推給了高校的管理者，例如輔導員、班主任等。而宿舍文化和學校的管理層之間有沒有聯系，導致學生出現一些抵觸情緒，這種管理的弊端，學校要予以重視，重建宿舍管理，重視大學生的宿舍教育管理。

3.重硬件設施投入，輕軟件建設提升

如今的許多高校在建設宿舍文化的過程中，只是投資資金創建宿舍的設施，改善大學生宿舍的基本環境，給大學生提供更好的生活。但這些都只是硬件設施的投入，即使辦學經費十分有限，但還是拿出了一大筆資金為寢室安裝熱水器等。但是這些都是硬件設施的投入，對于軟件設施方面卻沒有引起高校領導的足夠重視，在工作會議之中，并沒有為宿舍的軟件建設提出資金的預算，這樣就沒有辦法從根本上提升宿舍文化，只是表面工作做得比較到位［5］。

三、新時期大學生宿舍文化建設的途徑

大學作為學生從校園走進社會的墊腳石，需要在這個階段培養較高的專業技巧和綜合技能，只有有了良好的團結合作意識，健全的人格特征，才能完成素質教育，走向社會。因此高校的宿舍文化建設就關系到學生能否成為全方位人才，能否順利走向社會。

1.整合管理隊伍，齊抓共管

大學生宿舍文化建設的關鍵是有一個專業化的管理團隊，這樣無論是對于宿舍的衛生、安全都能夠進行很好的把握。管理團隊還能對學生進行很好的思政教育，能夠將思政與宿舍的日常事務進行串聯，加大學生的思想教育工作，徹底改變只有高校輔導員才能對學生進行教育的規定，卻沒有重視宿舍的管理人員對于學生的教育。將宿舍的管理隊伍建設更加完善，這樣就能讓宿管人員有更多的精力關注學生日常生活的一點一滴，能夠對學生進行個性化的服務和指導。及時關注學生的思想動態，了解他們的學習、生活，以便在需要的時候為他們進行引導，這樣能夠形成宿舍齊抓共管的局面。

2.協調硬軟件建設，堅持“兩手抓”

由于高等教育的快速發展，使得校園的基礎設施建設有了很大的改善，大多數院校都有較好的硬件措施，但是僅有硬件建設并不能創建良好的宿舍文化氛圍，還需要一定的軟件設施，只有在精神層面上加大加深，才能更好的營造宿舍的文化氛圍。培養大學生有正確的理想信念，得體的行為方式。除此之外，宿舍還可以通過開展形式多樣的文體活動幫助大學生培養集體榮譽感，這樣有助于提升宿舍文化的建設［6］。

3.健全規章制度，變懲罰為激勵

只有規矩才能讓人更快地了解生活的氛圍，因此需要在宿舍管理的過程中，加大管理制度的設置，讓大學生了解宿舍管理的根本需求，了解自己以及宿管人員的工作職責。

在網絡信息時代，宿舍成為大學生學習、生活、娛樂的綜合場所。但在必要的時候，需要懲罰措施，需要對一些行為過激的學生進行處罰，處罰往往都不是最終的目的，都是為了鼓勵學生能夠更快的適應宿舍文化環境。可以通過健全規章制度，變懲罰為激勵制度，開展星級宿舍創建活動，營造文明和諧的寢室環境，力求將學生宿舍打造成全天候成材高地。

4.充分重視黨團組織進宿舍，提高宿舍文化建設的品位

大學生的宿舍文化建設是一個比較復雜的系統工程，僅僅靠宿管人員是不夠的，因此要重視學生黨團組織的作用，讓他們參與到宿管的工作中，這樣能夠更快的了解大學生的需求。通過黨團組織的引導，能夠讓大學生更好地了解宿舍文化，避免了一些正面的沖突。)可以通過學校的學生組織開展文明宿舍創建工作，這也是校風學風建設的重要內容，學生宿舍是學生生活的主要場所之一，良好的宿舍文化對思想道德修養的培育起到重要作用。充分發揮學生骨干在學生公寓管理中的模范帶頭作用，采取學生身份管理制度。對學生黨員、學生干部宿舍，實行掛牌標示，達到學生自我管理、自我服務、自我教育的目的。將文明宿舍建設和學生獎、貸、助、補、勤掛鉤，加大監督力度，發揮獎學金、助學金獲得者在廣大學生中的模范帶頭作用，教育學生樹立文明宿舍建設優先介入的理念，調動廣大學生自覺參與文明宿舍建設的積極性。

高校文化包含了大學生的宿舍文化，在新時期下建設好大學生宿舍文化對于高校文化建設也是或不可缺的一個環節，這在很大程度上表示高校的校風建設取得了不錯的進展，在大學生文化建設方面也起到了不錯的成果。探索大學生宿舍文化對于高校的管理者來說，具有很現實的意義，如果能建設好宿舍文化，就能讓高校的管理水平更上一個臺階。對于大學生而言，有了良好的宿舍文化，就能夠讓自己的身心得到很好的發展，讓自己的綜合素質得到全面的提升，讓成為祖國未來的接班人成為可能。

［1］劉秉文，廉益人.略論大學生宿舍文化建設［J］.教育研究，2003，(5).

［2］陳琳.大學生宿舍文化的有效性探析［J］.學理論，2011，(33).

［3］王艷慧，李奇.高校學生社會適應性生成的教育根基［J］.赤峰學院學報，2011，(1).

［4］李瑞學，田媛.加強高校學生宿舍文化建設的思考［J］.中國成人教育，2007，(1).

［5］李佩雯.大學生宿舍文化建設探析［J］.廣東白云學院學報，2007，(1).

［6］張紅明，牛鳳霞.主體間性德育觀下的高校學生宿舍文化建設［J］.理論觀察，2008，(2).

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2095－4654(2013)1－0158－02

2012－11－10