化工專業學生校外實習的困境與對策

徐華 （濰坊科技學院）

化工專業培養人才不可缺少的一部分內容是實踐教學，而實踐教學活動通常包括認識實習、生產實習與畢業實習。 可是，在實際當中，化工專業學生的校外實習是存在困境的，這不利于實習的順利進行。

一、校外實習的困境

1、詳細的實習大綱缺少

化工專業詳細的校外實習大綱常常是缺少的， 這是因為各個高校的實習資源與辦學特色不一樣，在實習時，僅僅可以根據某個企業的實際情況來規定實習的內容， 高校所聯系的企業類型是不一樣的，因而導致實習的內容也是不一樣的。

2、較難聯系上實習企業

企業的最大目的是追逐利潤，不愿意接收實習的學生。 這是由于：一是企業不好解決學生的食宿問題；二是企業擔心正常的生產會受到耽誤；三是加大了企業所承擔的安全風險，化工企業的管道復雜、多易中毒、易爆易燃和高壓高溫的物品，因而危險性是非常大的。 不少高校的實習工作僅僅憑借私人與校友的關系來進行，在聯系實習企業方面是比較困難的。

3、教師和學生沒有充分地認識到實習的重要性

在化工專業的教學中，實踐教學是不可缺少的一個環節，然而，一些教師沒有充分地認識到實習的重要性，不嚴格地要求學生，因而不能夠取得理想的實習效果。 一些學生也是走馬觀花，不能夠使實踐和理論知識統一起來， 這對學生將來的就業造成了不良的影響。

4、缺少實習費用

學生進入化工企業實習， 所需要的實習費用數額是比較大的，這主要包括管理費、材料費、實習指導費、勞保費、住宿費、車費等。 在化工企業對實習的學生進行收費的前提下，學校的實習費用支出遠遠跟不上企業的所要求的價碼， 可是學校為了確保實習任務的順利完成，不得不答應企業的費用要求，這大大地加重了學校的經濟負擔。

5、學生不能夠很好地適應企業

學生進入化工企業之后， 企業的時間安排跟學校是不一樣的，企業的勞動紀律也是很嚴格的，尤其是一些頂崗實習，有的時候還要求加班， 甚至是上夜班， 這樣直接打亂了學生的生物鐘，學生們都非常辛苦，一些學生感到難以忍受。 在這個時候，一些學生會對實習產生厭惡，他們也僅僅是應付，一直熬到實習結束，失去了實習的興趣，不能夠取得理想的實習效果。

6、不夠規范的實習指導

帶領學生實習的教師僅僅是管理和組織學生， 很少有教師能夠指導學生一些技術操作。 由于企業的技術員擔負著一定的生產任務， 并缺少清晰的教學計劃， 因而不能夠有效地指導學生，這樣就難以實現理想的實習效果。

二、擺脫校外實習困境的對策

1、制定有關的管理規定和實習大綱

高校一定要根據教學的現狀，制定行之有效的實習大綱，且要制定好實習的規劃，確定好實習的時間與內容，為撥付實習費用提供依據。 在制定有關的管理規定與實習大綱的時候，一定要有企業技術員的參與，應當傾聽企業技術員關于校企合作、資金預算、管理辦法、實習時間、實習內容、安全規定等方面的建議，且要以此為依據制定有關的管理規定，實習規劃和實習大綱。

2、加大投入實習的費用

物價在不斷地上漲， 這在一定程度上需要增加學生的實習費用，學校需要在費用上給化工專業的學生以適當的傾斜。 針對企業接收實習生所造成的材料損耗與額外工作量， 務必要給予一定的補償，學校跟企業加強聯誼，增進了解，倘若學生可以被企業所用，教師可以服務于企業的科技攻關，那么就能夠大大地減少實習的費用支出，也使得聯系實習企業的難度大大地降低。

3、充分的動員學生

在學生進入企業進行實習之前，教師要充分地動員學生，以使學生體會到實習的重大意義， 并且也要使學生有一定的思想準備，讓學生降低對實習環境的要求，使學生意識到企業勞動紀律的重要性，讓學生迅速地跟企業融合，讓學生嚴格要求自己，保持積極向上的心態，努力實習，快速地了解企業管理的原則，以及企業運行的規律，為將來的正式工作奠定基礎。

4、雙師型的指導策略

由學校的教師與企業一起制定學生實習的內容， 校企一起擔任學生實習的指導教師，結合校企的有關合作協議，指導教師需要由企業當中實踐經驗豐富、 具有良好的專業素質與職業道德素質的技術員來擔任，在學生進入企業實習之前，讓學校來培訓。 學校教師要定期地學習企業的生產操作和工藝流程，只有如此，才可以對實習的內容進行選擇，才可以及時地發現企業面臨的一些問題，并且一起解決企業面臨的這些問題，從而實現互惠互利。

5、建立產學研基地

解決化工專業校外實習困境的關鍵在于建立產學研基地，跟化工企業加強合作。 這樣高校不但能夠給企業提供人才，而且也有利于良好社會氛圍的形成， 并且也激發了企業的社會責任感。 在建立產學研基地之后，務必要注重維護與建設，倘若產生了良性的循環，那么就能夠有效地解決化工專業的實習難題，并且也有利于學生將來的就業。

在高校化工專業的教學中， 校外實習是不可缺少的一個環節，教師一定要充分地意識到校外實習工作的艱巨性與復雜性。要想切實擺脫化工專業學生校外實習的困境， 就一定要轉變教學思想，加大投入，建立產學研基地，以能夠實現理想的實習效果，培養出優秀的化工專業人才。

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