高校圖書館數字化建設創新思考

黎 菊

(玉林師范學院圖書館，廣西 玉林 537000)

1 論題背景

作為高校辦學條件中的重要指標，圖書館建設水平越來越起著關鍵性的作用，它直接影響到高校整體的辦學質量。隨著現代化的計算機技術和網絡通信技術的快速發展，我國高校圖書館數字化建設已經成為了一種必然趨勢，它是知識經濟背景下信息高速公路發展的新型網絡資源組織模式，在新形勢下需要進一步加強和發展。事實上，我國數字化建設早在上個世紀70年代就已經有了相關的啟蒙教育，使信息科技逐漸成為圖書館事業進步進程中的重要引擎。

我國圖書館信息技術的使用基本上經歷了兩次變革，一次是圖書館管理自動化系統，它是圖書館數字化建設的初級階段;另一次是文獻資源數字化建設。這幾次變革都大大地提高了圖書館的管理水平和服務水平。但是，隨著時代的進步與發展，我國高校圖書館數字化建設過程中還面臨著新問題和新情況，我們必須認真分析并盡快找到創新途徑，以推進我國高校圖書館數字化建設的更深一步發展。

2 我國高校圖書館數字化建設現狀及問題分析

所謂數字化圖書館，就是說圖書館采用高新計算機技術支持下的數字信息系統，主要包含了對圖書館各種文獻資源的數字化處理、存儲和傳輸工作，盡可能為用戶提供現代化的信息服務。在知識經濟時代，數字化圖書館有以下特點:館藏數字化、傳遞網絡化、資源共享化、操作電腦化、服務社會化以及館藏特色化。

那么，我國高校圖書館數字化建設現狀如何呢?具體來說，我國在以美國為首的西方國家開始了數字圖書館項目的研究與建設以后，于上個世紀90年代中期也正式提出了數字化圖書館建設工程。但是，由于我國高校圖書館數字化建設起步較晚，整體發展水平仍然偏低，很多圖書館仍然處于由傳統管理模式向現代化的計算機管理模式轉變，館藏資源主要以紙質文獻為主，屬于一種混合型資源，導致了成本高而館藏資源嚴重不足的現狀。那么，我國高校圖書館數字化建設過程中還存在哪些問題呢?具體分析如下。

2.1 數字化建設的指導理論缺乏

當前，我國圖書館以及高校圖書館數字化建設的基礎性理論，基本上都來自于西方發達國家已有的理論和概念，并沒有結合我國實際情況的圖書館數字化建設理論作為指導，顯然這種照搬照抄的建設模式不可能是完善的，這就造成我國高校圖書館數字化建設過程中存在著先天不足的毛病，有時甚至是多理論和多模式并存，嚴重地制約和影響了我國高校圖書館數字化建設的進程。

2.2 信息資源數字化建設缺乏先進的技術支撐

當前，我國高校圖書館數字化建設中的信息資源建設還缺乏統一規范的標準，一些高校圖書館數字化建設中應用的技術手段還不能過關，各個高校建成的網絡信息資源之間的共享度不高，很多數據庫方面不能兼容，這些都嚴重阻礙了我國高校圖書館數字化建設的進程。

2.3 信息資源建設存在重復性和知識產權問題

當前，由于我國高校圖書館數字化建設過程中還缺乏一個統一的全國性宏觀規劃和標準，從而導致了我國高校圖書館數字化建設中的重復問題較為突出和嚴重，浪費了存儲空間，還浪費了建設者的時間和精力，而且不能為用戶提供更好的服務。此外，數字化建設中的知識產權問題也是一個重要的焦點。

3 高校圖書館數字化建設的創新途徑

高校圖書館數字化建設是適應社會發展的必然要求，是在長期保存和使用的前提下，更好地為社會提供服務。它能滿足人們對信息知識的渴求，有利于推動高校圖書館向現代化發展，有助于提升高校圖書館的地位。但是，高校圖書館數字化建設并不是一件簡單的工程，而是需要按照一定的標準來建立的。一般來說，我們應該秉持著標準統一性、文獻專有性、互補共享性來充分利用好各項數字化資源，把自有資源實現數字化，從而實現信息資源共享的數字化。那么，面對著當前我國高校圖書館數字化建設過程中面臨著的種種問題和困惑，我們應該做到如下。

3.1 建設虛實融合的館藏資源

在知識經濟時代，高校圖書館數字化建設應該把虛實資源進行融合共建，努力使得圖書館的館藏資源實現科學化的建設目標。當前，各個高校圖書館用戶群對于信息資源的需求呈現出傳統印刷型資源與數字型資源復合并存的態勢，在建設數字化資源的趨勢之下，我們不能舍棄傳統的信息資源和交流方式，傳統館藏文獻仍占有著重要的地位。我們要樹立科學的館藏資源發展理念，以用戶需求為根本需求，實施融合互補的館藏資源共建策略，保持館藏資源的科學性、系統性，充分發揮出各類資源的功能和優勢。

3.2 建設特色資源數據庫

高校圖書館數字化建設過程中，應該整合各類學科資源，不僅要實現資源的各個鏈接，還要不斷提升資源整合的層次，以科學化的態度來整合各項資源，從而建設具有特色的資源數據庫。在對各學科資源進行整合的過程中，我們要從學科內容和學科個性化角度出發，使用戶能夠更為便捷地利用圖書館資源，實現各個高校圖書館資源、知識以及用戶之間的無縫對接，讓學科資源實現充分整合，進一步強化對圖書館特色資源的建設和整合工作，使得特色數字資源庫進一步體現出圖書館在信息資源共享方面的優勢與帶頭作用。

3.3 加強圖書館館際間的交流與合作

高校圖書館數字化建設過程中，顯然是不同于傳統的圖書館建設，而是要實現信息資源的共享，加強各個高校圖書館之間的交流與協作，讓各個圖書館的用戶群能夠實現館際之間的信息資源共享。事實上，高校作為教學、科研活動最為頻繁的場所，圖書館數字化建設有著非常重要的意義。圖書館可以通過簽訂協議的方式進行購買，無論是全文數據庫還是電子期刊，其規模龐大，價格偏高，圖書館在采購的時候應該要慎重，最好是在全國范圍內建立一個由幾個核心高校牽頭、覆蓋全國、有專業特色的核心數字平臺，實現信息資源的跨庫無縫共享。

3.4 改善圖書館的基礎設施建設

由于我國高校圖書館數字化建設處于初期階段，很多高校圖書館的建設工作仍然處于籌備階段，無論是何起點，其發展的時間都不長。因此，我們必須注重對于高校圖書館數字化基礎建設工作，盡快改善其硬件條件。具體來說，高校圖書館數字化建設過程中，要把硬件發展與建設放在首要的位置，要能夠具有一定的前瞻性，建立一套先進的計算機網絡系統和靈活的結構化布線系統，最大限度地滿足全校師生訪問館藏資源、網上資源的需求。當然，在選擇硬件設備的時候，應該也要兼顧先進性，建設高性能、高可用性的圖書館網絡及服務系統，加強多媒體閱覽室建設，配備一定數量的聯網工作站，從而實現傳統資源與數字化資源的綜合查閱。

3.5 提高圖書館人力資源素質

對于高校圖書館來說，其數字化建設過程中，當然離不開高素質人才隊伍建設工作的有效配合。那么，我們就需要加強對圖書館工作人員的專業知識培訓，輔之以計算機知識和操作技能的培訓，讓他們成為高素質、復合型圖書館人才。但是，目前的圖書館人才知識結構不夠全面，素質偏低，業務能力有限，我們就要根據各個高校的實際情況，因校制宜地建設圖書館數字化項目，對現有人員進行培訓，引進高素質人才，為圖書館的數字化改造、信息化發展和網絡化管理做好人力資源的準備。這種人才培養過程，應該規劃科學、定位準確、特色鮮明、穩步推進，不要搞一攬子工程，通過有限的人力、財力資源和硬件設備條件來建設好信息經濟時代的圖書館網絡信息平臺。

4 結語

總之，高校圖書館數字化建設并不是一件簡單的事情，而是涉及到方方面面的綜合性工程。當前，我國高校圖書館數字化建設仍然處于初期的摸索階段，缺乏成熟、完善、實用的理論指導，建設經驗不夠充足，導致了我國高校圖書館數字化建設面臨著諸多不足之處。因此，我們必須采取創新措施來實現傳統辦館模式與現代化的辦館模式的有機統一，不斷完善圖書館數字化建設的法律法規，構建高素質的人才隊伍，有規劃、有步驟的實施數字化進程。

［1］ 范曉鵬.關于我國數字化圖書館建設的探討［J］.圖書情報工作，2001(3).

［2］ 陸彩明.數字化圖書館用戶信息需求與信息服務［J］.圖書館界，2005(3).

［3］ 呂建新.科學認識數字圖書館建設［J］.圖書館理論與實踐，2004(4).

［4］ 孫承鑒，劉明.中國數字圖書館建設的起步與發展［J］.國家圖書館學刊，2000(3).

［5］ 孫清玉.數字化圖書館的構成要素［J］.科技情報開發與經濟，2006(12).

［6］ 孫正東.我國數字圖書館建設現狀分析與思考［J］.情報資料工作，2002(2).