培養四種意識塑造過硬的支行干部職工隊伍

尹瑞勤

（中國人民銀行祿勸縣支行，云南 昆明 651500）

新的歷史時期，隨著中國特色社會主義事業的不斷推進，經濟大發展、文化大繁榮。然而，面對政治多極化，經濟全球化，金融國際化，信息網絡化和錯綜復雜的國際環境，對基層央行如何把握時機，審時度勢，創新思路，科學履職，在新的歷史起點上實現新的跨越，是擺在基層央行廣大干部職工面前的一個重大課題；怎樣把央行的指導主旨，管理理念，服務意識和核心價值觀轉化為全體干部職工的工作動力和自覺行動，并以此促進各項職能的履行，圍繞和服務中心任務開展基層央行工作，就干部職工的知識結構，業務能力，思想意識，工作態度，協作精神和應變能力等提出了新的更高的要求。如何改變工作標準不高，工作思路不明，工作態度不端正，工作效力低下，職工思想不穩定，單位凝聚力、戰斗力不強等影響支行全面工作的局面；解決上緊下松，領導緊職工松，杜絕有安排無落實或是說而不做，或少數人在做，多數人在看等傾向。為確?；鶎友胄懈刹柯毠づ畈某瘹夂桶簱P的銳氣，以飽滿的熱情和昂揚的激情，大力倡導雷厲風行的工作作風，干工作辦事情立說立行，干凈利落，保持高效率快節奏，就必須培養四種意識。

一、培養“學習”意識

學習是我們干好工作的前提，基層央行干部職工要大興學習之風，要善于學習、勤于學習。向政策學習：用于指導我們前進的方向；向文件學習：吃透上面的精神，摸清下面的情況，結合工作實際拿出自己的東西來；向書本學習，學理論：用于指導實踐；學業務知識：用于指導工作；向實踐學習：用于總結經驗，掌握方法，吸取教訓。有人說：窮人不學習，窮根難斷，富人不學習，富不長久。我們不學習，就要落后，落后就要挨打，這是歷史已經證明了的；隨著科技的發展和業務的不斷更新，對基層央行干部職工提出了新的更高的要求，要順應時代的發展，適應工作的需要，我們必須加強學習，營造一種濃厚的學習氛圍，要引導干部職工破除舊的傳統觀念，樹立三種新的學習理念。一是樹立學習是生存和發展的需要的理念。每個干部職工都要明白，學習是為了自己的生存和發展，變領導要求我學轉變為為了自我發展而學，為了競爭需要而學，為了提高自身素質而學，變“要我學習”為“我要學習”。二是樹立終身學習的理念。在知識更新、業務不斷發展的今天，必須不斷進行知識更新，變被動接受新知識、新觀念，為主動自覺掌握新的知識、新的思維方法，將學習轉化為創造性的開展工作，堅持終身學習。三是樹立“在工作中學習，在學習中創新，在創新中發展”的理念。把學習引入工作，使學習與工作有機結合，通過學習來實現工作創新。

二、培養“奉獻”意識

“以人為本，善學善德，誠信篤行”是我支行的核心價值理念。確保發行基金和職工生命安全，提高央行履職水平，做好服務工作，推動工作發展是每位基層央行干部職工的光榮使命。我們要認清自己的職責，善學善德，滿懷熱情、激情，保持良好的精神狀態，全身心的投入工作，珍惜干事創業的崗位，把精力和心思多用在學習和工作上，干一行愛一行，鉆一行精一行，勇于奉獻，敢于當擔，多做貢獻，身體力行，誠信篤行，率先垂范，做敬業、樂業、精業的表率，以自己的言行影響和感召身邊的人。

（一）樹立創優爭先意識

爭先意識是指要敢創一流，永不懈怠的精神。我們要把爭先創優作為推進工作的重要手段，始終保持一種執著的追求，用心想事，用心謀事，積極干事，做到凡事力求先人一步，勝人一籌，快人一拍。努力做到出經驗，出典型，出特色，出精品，出人才。把爭先意識融入到工作的方方面面。

（二）堅持以人為本，爭當基層思想政治工作的輔導員

思想政治工作是做人的工作，針對干部職工中的各種思想認識和行為表現，有的放矢地開展思想工作，既突出宣傳教育的思想性，又體現人文關懷的親和力，充分重視職工的歸屬需要、尊重需要和自我實現的需要，了解掌握職工思想狀況，廣泛征求職工意見和建議，以理服人，以情感人，加強交流溝通，倡導和諧理念，培育樂觀、豁達、寬容的精神，以開闊的心胸和積極地心態對待一切，充分發揮職工的主觀能動性，形成上下齊心協力干事業，一心一意謀發展的工作氛圍。

（三）增強工作的責任感和緊迫感

樹立行興我榮，行衰我恥的觀念，進一步強化責任落實，樹立崗位就是責任，責任就是使命的思想，自覺將崗位責任轉化為做好工作的動力，對工作要有一種“輸不起”的危機感、“坐不住”的緊迫感、“無退路”的責任感和“爭一流”的使命感。

（四）做“團結協作”的模范

三人行，必有我師；眾人拾柴火焰高，講的就是個人的能力是有限的，集體的智慧是無窮的，要注重挖掘潛力，發現和培養人才，要知人善用，做到人盡其才，物盡其用；一個懂得協作，善于協作的優秀職工是推動工作前進的極好的潤滑劑，要加強工作中的協調溝通，形成和睦相處、互敬互助、團結協作、奮發向上的工作態勢。

三、培養“服務”意識

基層央行的干部職工必須懂得政策，熟悉業務，按照“一創兩建”、服務“三農”工作的總體要求，全面開展以金融服務新理念為主題的職工教育活動，積極宣傳人民銀行服務職能的相關政策內容，加強與地方政府和金融機構的協調溝通，爭取他們的理解和支持，為確保服務到位，就要創新服務手段，擴大服務范圍，重點加強對經理國庫、支付清算、反洗錢、人民幣管理和反假人民幣等金融服務工作，要組織干部職工對各項業務知識的培訓，努力向“知識型職工”方面發展。要組織專人對轄內金融機構業務人員進行培訓，提高其在業務過程中的處置能力，要采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，加大宣傳力度，提高普及金融知識的效果，在為金融系統提供良好金融服務的同時，也對整個金融業和全社會提供優質的金融服務，通過各項活動的開展，全面提升基層央行金融服務水平。

四、培養“創新”精意識

探索央行建立“創爭”活動長效機制，是擺在基層央行面前的重要課題。創新是發展，創新也是責任。要懂得創新的重要，理解創新的作用，把握創新的價值，增強創新的使命感，在工作中不斷激發創新熱情，開拓創新思路，挖掘創新資源，營造創新氛圍，實現創新的突破，切實增強創新的使命感、責任感和緊迫感，努力做到重復性工作要不斷創新，一般性工作要突破性創新，特殊性工作要重點創新。

（一）理念創新

更新觀念，改善心智是前提。常言道：“思想有多遠，我們就能走多遠”。要堅持以人為本，充分調動人的積極因素，不斷加強政治理論、法律法規，規章制度等理論的學習，改變以往一些以習慣代替制度，憑經驗開展工作的陋習，要引導干部職工摒棄舊的傳統觀念，不斷更新新知識、新觀念，以學習的速度要快于業務變化速度的意識，樹立用學習帶動工作，用工作促進學習，將學習轉化為創造性開展工作的行為。

（二）制度創新

“沒有規矩，不成方圓”。要在建立健全組織機構的基礎上，不斷創新各項工作制度，要從工作實際出發，以滿足實現工作目標的需求、促進單位的發展的需要為根本出發點，創新制度的制定和實施，增強制定的可行性和操作性。要建立健全各級組織，按制度辦事，用制度管人，以制度規范操作各項業務。要建立領導分工負責制，各部門要密切配合，上下聯動，齊抓共管。學習、教育、信息、培訓、考核等制度的制定要充分體現廣泛性、綜合性和實用性的特點。

（三）載體創新

拓展創建工作途徑，創新創建工作載體，用靈活多變，形式多樣的方式、方法開展創建活動，是我們做好“創爭”工作的重要手段。一是以“一創兩建”工作為載體，研究新情況、解決新問題，創造性地開展和完成各項中心任務。二是以“金惠工程”為載體，開展金融知識宣傳，努力提高廣大群眾懂金融、用金融的能力。三是以“惠農支付服務點”為載體，切實為群眾帶來便利。四是以開展“文明單位”、“爭先創優”、“青年文明號”、“青年崗位能手”、“巾幗建功”等各類創建活動為載體，加強活動實效性。

（四）方式創新

開展“創爭”活動，要做到計劃行之有效，內容選擇得當，時間安排科學合理，創建要求符合實際，創建形式靈活多樣。推進工作理念、思路、方法創新和制度機制創新，使基層黨建工作更具時代氣息。要做好“三個結合”：一是集中理論學習輔導與科室專題學習、個人自學相結合，創建“學習型組織”和“課題調研組”，黨組成員運用中心組學習成果，對全行人員進行思想政治教育和業務理論輔導。二是與開展讀書自學活動和知識性、趣味性、文體性的群眾娛樂活動相結合。三是加強轄區縣支行之間的交流合作，“走出去”與“請進來”相結合。