視覺語法下《少年派的奇幻漂流》海報意象解讀

□文/張 婧，西北師范大學傳媒學院碩士生

電影《少年派的奇幻漂流》海報

電影《少年派的奇幻漂流》自上映以來，全球票房走高，其海報在前期宣傳中扮演了舉足輕重的角色。本文套用視覺語法，從再現意義、互動意義和構圖意義三個維度，對海報的圖像和文字進行了意象解讀，從而探討海報如何利用自身社交功能來實現電影宣傳推廣的目的。

一、多模態話語分析的視覺語法

多模態話語指人類感知通道在交際過程中綜合使用的結果，基于韓禮德(Halliday)創立的系統功能語法。(朱永生:《多模態話語分析的理論基礎和研究方法》，載《外語學刊》2007年5期，83－84頁)系統功能語法中提出了語言的三大元功能，即概念功能、人際功能和語篇功能。克瑞斯和勒文(Kress＆Van Leeuwen)比照元功能，提出了從“再現意義”、“互動意義”、和“構圖意義”三個維度來分析視覺模態。(李戰子:《多模式話語的社會符號學分析》，載《外語研究》2003年5期，1－8頁)

二、海報視覺分析的再現意義

克瑞斯和勒文認為圖像有敘事和概念兩種再現模式。作為敘事圖像的標志，矢量由圖中元素形成的斜線構成。目光矢量構成反應過程?！渡倌昱傻钠婊闷鳌泛蠹床捎脭⑹略佻F的反映過程。反映者派與帕克的目光均指向遠方，屬不及物反應過程，引導受眾猜想漂流的結果、時長及過程。目光矢量上方是兇猛的帕克，下方是平靜的海面，暗示漂流看似平靜，暗藏危機。依據視覺交際中敘事結構系統，派和帕克之間相互獨立，無矢量連接，構成了陪伴情景，暗指二者若即若離的微妙關系。

三、海報視覺分析的互動意義

互動意義是關于圖像的制作者、圖像所表征的事物(包括人)和圖像觀看者之間的關系，同時提示觀看者對表征事物應持的態度，由接觸、社會距離、態度和情態構成。接觸是指參與者和觀看者通過目光指向建立起的想象人際關系，分“索取”和“提供”兩類。帕克頭部特寫，眼神兇殘，有“索命”之感，屬“索取”類圖像。漂流瓶告知受眾此行并非刻意安排，是意外所致，屬“提供”類圖像。右下方的派和帕克眼神均指向畫面外的遠方，意指此行終點不明，生死未卜，屬“提供”類圖像。而派腳下的船筏和帕克身處的救生艇對比鮮明，意指這對搭檔關系非比尋常，故事發展超出常規思維。

社會關系決定人與人之間的距離，圖像鏡頭取景框架的大小影響到參與者與觀看者之間的親疏關系。帕克正面特寫，于受眾屬親近距離，增強恐怖效果，加深角色印象。派和帕克的遠景照，于受眾屬公共距離，暗示故事與現實有差距，制造朦朧感，近距離的恐懼感和遠距離的朦朧感，相互交融，增強感官刺激。

態度主要通過“視角”來體現，表達對參與者所持的態度。水平視角是指圖像制作人與圖像中參與者之間的正平面的關系。垂直視角則是指觀看者觀看參與者的豎直角度。帕克頭像正面平視，與受眾距離最短，猛烈兇殘撲面而來。右下方派和帕克與受眾距離較遠，可視為平斜示人，表明其與受眾身處的世界比肩平行，又存在些許差異，呈現一種理想境界的面貌。

情態是指某種圖畫表達手段的使用程度，以探討圖像中情態的現實主義量值高低。本海報采用了自然主義高感官情態。整體色彩飽和度、區分度、調協度均與實物相符。就語境化而言，帕克頭像充斥海報上方，無背景描繪;中部帕克頭像逐漸模糊不見，海岸線處漸變為金黃色，構成虛幻的天空，暗示危機和恐懼時刻籠罩在派上空;下方派和帕克，船筏和救生艇，金黃平靜的海面，均為漂流瓶的背景，暗示漂流瓶背后信息量巨大。從再現方面看，帕克頭像，毛發根根分明，紋路清晰可辨，眼球明暗可見，細節盡顯;中部背景天空，模糊可見帕克頭像，派和帕克以及船筏和救生艇均屬于遠景描繪，細節不詳，漂流瓶尺寸不大，但屬于近景，字跡清晰。深度方面，帕克頭像從無深度到最大透視漸變，而其它圖像部分則無深度可言。照明方面，帕克頭像采用人為正面照明，光線充足，無影可言;下方的派和帕克受自然光照形成倒影，而位于漂流瓶正面背光，暗示寄希望于漂流瓶的想法無果而終。就亮度看來，帕克頭像、派和帕克的遠景和漂流瓶，明暗分明，層次豐富。

四、海報視覺分析的構圖意義

構圖意義由信息值、取景和顯著性構成。信息值通過構圖位置來實現。上下左右的信息分別表示理想、現實、已知和未知;中間核心，邊緣輔助。就圖像而言，帕克頭像位于正上方，暗示了角色顯要且虛擬。左下角的漂流瓶，屬細節，作為海上落難者的希望所系合乎常理。在由派和帕克構成的漂流組合中，派居于海報下半部分中心偏右的位置，暗示其顯要且真實，符合影片信仰至上的主題思想。而帕克其右側，且片名未提及，屬未知信息，暗示“獸性”在文明社會不會處于支配地位。就文字而言，“不凡經歷，不虛此生”居于頂端，前半句呼應“奇幻”二字，后半句暗示此行對派影響深遠，懸念四起。片名居中，最為顯眼，從字號來看，虛詞“的”被弱化，實詞“少年派”和“奇幻漂流”被強化，目的在于突顯主人公及故事本身，且派本是需要被保護的未成年人，卻經歷了一次奇幻的肉體和精神的雙重漂流，以此調動受眾好奇心。片名上方一行小字，介紹影片導演的得獎情況和影片之于導演的意義，進一步吸引受眾。下端上映時間介紹，深化影片的3D效果。圖像下方的派和帕克靜止矗立，觀眾只有通過“漂流”二字得知真實寓意，圖像和文字相輔相成，合力構建海報的完整意義，屬于“互補關系”。二者作用無謂主次，均在各自范疇內提供了關鍵信息，又屬于“非強化關系”。模態一致，作用互補，因此二者屬于“聯合非強化互補關系”。

取景指的是有無取景手段，線條割斷或連接圖像中的元素，表示彼此所屬關系。整體背景色調偏暖，暗示影片正能量充盈。帕克頭像呈橙黃色，湖面呈金黃色，二者之間的模糊區域為過渡色，以此來表現日落黃昏的天空，水乳交融，渾然一體，暗示了人類原始求生欲望在整個漂流過程中至關重要。片名橫貫海報中部，將上下部分鮮明地分開，暗示“獸性”與“靈性”之間界限分明。

顯著性是指圖像中的元素吸引觀看者注意力的不同程度。就圖像而言，帕克頭像是整張海報的焦點，占據二分之一的面積，毛發分明，色彩艷麗，易吸引受眾，眼睛與周邊顏色對比鮮明，突出其核心地位。漂流瓶較之派和帕克為前景，背光昏暗，但字跡清晰，暗示其真實存在，但并未帶來轉機。而派和帕克的身影色彩柔和，尺寸偏小，較之漂流瓶做了背景處理，周身籠罩陽光，示意二者關系微妙。就文字而言，顯著性最高的是片名，位置居中，字號最大，其次是導演獲獎情況和影片意義介紹，再次是頂端的宣傳口號。由于背景色彩鮮艷，且伴有帕克的黑橙紋路，為避免混淆不清，所以文字設置為白色。最后是位于底端的上映時間和拍攝技術介紹，采用棕色，在金黃色的水域里一目了然。

由于視覺語法缺乏嚴格語法意義上的標記和線性關系，尚需完善嚴謹的理論體系和系統科學的研究方法加以支撐，因此本文闡釋很大程度上基于分析者對于海報語義關系的理解，帶有一定的主觀性。