譚 敏
(湖南省婦幼保健院 湖南 長沙 410082)
婦科門診主要對患者的婦科病進行治療,具有一定的醫學特殊性。在對患者進行治療的過程中,與患者進行護理溝通至關重要。護理溝通可以提高患者對其病癥進行全面了解,提高患者在治療過程中的配合程度[1]。護理溝通以患者為服務中心,對患者臨床病癥進行實時監測,緩解患者不良情緒,確保提高患者治療效果。本文就婦科門診中對患者進行護理溝通操作和效果進行研究,現結果如下。
1.1 臨床資料:選取本院自2010年1月到2012年1月的婦產科門診患者520例,將患者隨機分為實驗組和對照組,每組患者260例。
對照組患者年齡18~64歲,平均年齡(38.95±6.99)歲。選取患者中首次就診102例,未婚未育36例,未婚已育24例,已婚未育52例,已婚已育148例?;颊呶幕潭仍谥袑W以下48例,初中和中專84例,高中及高職72例,大專及大專以上56例。
實驗組患者年齡17~68歲,平均年齡(38.16±7.84)歲。選取患者中首次就診94例,未婚未育40例,未婚已育20例,已婚未育58例,已婚已育142例?;颊呶幕潭仍谥袑W以下58例,初中和中專92例,高中及高職62例,大專及大專以上48例。
兩組患者在年齡組成、婚姻狀況、生育狀況、文化程度等方面不存在統計學差異P>0.05,可以進行對比。
1.2 方法:對對照組患者進行常規護理,醫護人員對患者進行就診工作流程講解和準備,合理安排患者就診,指導患者正確就診和服藥。對實驗組患者在常規護理的基礎上實施護理溝通,具體內容為以下幾方面。
第一,服務熱情。在對實驗組患者進行護理溝通的過程中,護理人員要主動與患者交流,使用親切稱呼,耐心向患者講解相關的疾病知識。熱情為患者講解醫院治療環境,帶領患者熟悉診療流程。
第二,知識講解。在對患者進行知識講解的過程中,護理人員要耐心對患者進行指導,對患者診斷過程中的細節進行耐心講解,確?;颊吡私庠\療全過程。對患者疾病知識進行全方位教育,進行知識培訓,對患者進行自我護理知識講解,提高護理效果。
第三,個體化干預。對患者進行個體化干預主要是根據患者的臨床診斷進行特殊護理。當患者對治療不信任時,護理人員要積極與患者進行溝通,向患者講述成功案例,確保提高患者治療的信心,提高治療依從性。
第四,門診手術患者護理。對門診手術患者進行護理,要首先對患者的臨床癥狀進行檢測,選取合適治療方案。對患者講解手術治療的意義和效果,告知患者進行手術過程中的注意事項,提高患者在手術中的配合度。向患者講解手術中可能出現的風險,對患者進行寬慰,最大限度降低患者不良情緒。
1.3 觀察指標:對實驗組和對照組患者的焦慮程度和配合程度進行評分。由患者對自身的治療效果進行評價,焦慮程度評分為0~10分,0分為無焦慮,10分為非常焦慮。配合治療度由護理人員進行評價,配合度分為0~10分,0分為放棄就診,10分為非常配合。患者治療滿意度分為滿意、一般、不滿意三等,護理滿意度=(滿意例數/當組總例數)*100%[2]。
1.4 統計學處理:采取SPSS18.0統計學軟件對上述治療中收集到的數據進行處理。當統計學差異P>0.05時,兩組間的診療不存在差異,結果不具有統計學意義。當統計學差異P<0.05時,兩組間的治療效果存在差異,其結果具有統計學意義。
兩組患者護理結果顯示:實驗組患者的焦慮程度評分(3.02±1.55分)、診療配合程度(9.14±0.44分)明顯高于對照組患者的焦慮程度評分(5.44±0.84分)、診療配合程度(6.99±0.87分),兩組患者護理效果P<0.05,存在明顯統計學差異,具有統計學意義,具體見表1。

表1 兩組患者診療對比
婦科門診患者均為女性,在臨床診療中具有非常明顯的特殊性?;颊咴谠\療中,病變部位多為隱蔽器官,涉及患者生殖機能、性生活機能等,在對患者進行診療的過程中,患者一般配合程度較低,很容易出現門診誤診造成的治療延緩[3]。
對患者進行婦科門診護理溝通可以有效提高患者的治療效果,通過有效加強患者和醫護人員之間的溝通和交流,提高患者治療過程中的配合程度,確?;颊叻e極參與診療,減少對患者的誤診狀況。除此之外,進行護理溝通還可以緩解患者不良情緒,提高患者治療的滿意度。護理溝通主要以以人為本的理念進行護理展開,嚴格要求醫護人員落實護理溝通步驟,提高護理效果。
在對婦科門診患者進行護理溝通的過程中,醫護人員要對患者的隱私進行保密,為患者提供熱情周到的護理,采取循序漸進的方法對患者進行開導,緩解患者進行婦科門診過程中的診療壓力。提高患者的環境熟悉度,進行知識詳解,有效縮短患者的治療周期,提高診療效果。
[1] 丁雪婧.婦科門診小手術病人的護理[J].西南軍醫,2011,13(4):56-57
[2] 鄧艷 張惠.婦科門診護理工作體會[J].健康必讀(下旬刊),2011,(11):89-90
[3] 袁麗群.護理溝通在婦科門診患者中的應用[J].齊魯護理雜志,2012,18(27):38-39