胡萬德
(沈陽師范大學圖書館,遼寧 沈陽 110034)
伴隨著計算機網絡技術的飛速發展和數字圖書館的規?;ㄔO,我國數字圖書館聯盟于20世紀90年代開始興起。數字圖書館聯盟打破了不同圖書館在數據庫結構上存在差異的限制,利用多種方式對圖書館內外的數字資源和數字參考咨詢服務進行優化整合,最終達到“1+1>2”的效果。一般來說,數字圖書館聯盟是以自愿為原則,以契約為前提,以資源共享為目標,以數字化信息資源的購買、存取、組織、利用、管理等一系列業務為協作內容的聯盟[1]。數字圖書館聯盟以信息資源共享為最終目標,是促進各成員館間的館藏資源利用最大化,提高圖書館讀者服務水平的一種新型合作方式。數字圖書館聯盟區別于傳統圖書館聯盟的一個顯著特征,是依托現代信息技術和網絡技術作為信息資源共享的實現手段。
與國外相比,我國數字圖書館聯盟建設起步較晚,但起點相對較高,構建于現代信息網絡化環境下,為信息資源共享奠定了堅實的物質基礎。目前我國高校數字圖書館聯盟網站主要以CALIS和百鏈云圖書館為依托。CALIS是“中國高等教育文獻保障系統”的簡稱,是經國務院批準的我國高等教育211工程“九五”、“十五”總體規劃中3個公共服務體系之一。CALIS的宗旨是,在教育部的領導下,把國家的投資、現代圖書館理念、先進的技術手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來,建設以中國高等教育數字圖書館為核心的教育文獻聯合保障體系,實現信息資源共建、共知、共享,以發揮最大的社會效益和經濟效益,為中國的高等教育服務[2]。
百鏈云圖書館是超星公司推出的元數據學術搜索引擎,是中國規模最大的數字圖書館解決方案提供商和數字圖書資源提供商。業務范圍包括數字圖書資源加工、供應、采集、管理以及提供數字圖書的制作、發布和交流為一體的完整平臺。百鏈云圖書館可提供外文電子圖書的局部傳遞服務,中文稀缺期刊的補缺服務,云圖書館共享服務和單館資源整合服務。利用“百鏈”可獲取利用的區域圖書館達60多個,數據庫達264個。利用百鏈云擁有的海量元數據及整合技術,可以對購買百鏈的圖書館館藏紙本、電子資源和特色數據庫等各類資源進行整合,建立資源門戶網站并實現所有資源的一站式檢索[3]。
依托上述網站,我國高校數字圖書館聯盟得到了長足發展,目前已有各種模式的多個聯盟體。筆者通過表格的形式將這些數字圖書館聯盟體的成立時間與合作內容簡要統計,如表1所示。

表1 高校數字圖書館聯盟統計[4-6]
表1中列出的8個聯盟,其中CADLA和CASHL是目前國內做得較好的高校數字圖書館聯盟。他們充分利用計算機和網絡的先進性,將圖書館的編目、流通、參考咨詢等傳統業務工作完全通過網絡得以廣泛開展,實現了聯機編目、館際互借、文獻傳遞、統一檢索、虛擬咨詢、科技查新、館員培訓等一系列網絡化服務,這是數字圖書館聯盟無可比擬的優越性。除此之外,一些地區性圖書館聯盟也具備了相當的合作基礎,形成了地區高校數字圖書館的聯合規模,在圖書館的現代服務手段上體現出個性化的特點。
但仍有不盡如人意之處,如我國高校數字圖書館聯盟建設的覆蓋范圍小,除北京、天津、浙江、廣州等發達地區建立聯盟外,其他地區高校數字圖書館之間還缺乏合作聯盟,在各項業務工作中需要進一步加強聯合與協作。又如,我國高校數字圖書館聯盟在聯機編目、文獻傳遞、館際互借、數字資源共建共享等方面的合作基本展開,聯盟內成員館使用聯合采購的信息資源共建共享較易實現。但在各館內部編制的諸多業務工作軟件方面仍不能共建共享,使得各個圖書館為了提升自動化管理水平,都在動用人力財力投入其中,延緩了高校數字圖書館的發展進度。
我國高校數字圖書館聯盟建設的覆蓋范圍有限,除北京、天津、浙江、廣州等發達地區建立聯盟外,其他地區高校數字圖書館之間還缺乏合作聯盟。數字圖書館聯盟建設要想更好地為地區文化教育事業服務,更好地發揮區域間數字資源的作用,必須要合作構建一個同構化的系統環境,積極開發本區域聯盟成員館資源的協作整合與共建共享系統,搞好數字化網絡環境下的信息資源服務,才能實現區域文化與教育服務的協同共進。因此,區域圖書館聯盟亟待組建與普及。
專業范疇數字圖書館聯盟與區域圖書館聯盟雖然相輔相成,但也有一定的區別。專業范疇數字圖書館聯盟從圖書館聯盟的運行體系和業務范疇出發,既可聯盟本區域內也可聯盟本區域外專業相同的高校數字圖書館,其聯盟的核心紐帶是專業范疇相同,是相同專業領域的更大范圍的數字化聯盟,主旨是尋求相同學科領域的數字化資源共建共享。如外語院校數字圖書館聯盟,這種專業范疇的圖書館聯盟與區域性的圖書館聯盟活動沒有更大的排斥與沖突,更有可能優化與互補,促進圖書館事業的區域和學科的整體發展,保障信息資源共享化,共同促進數字圖書館的提升與進步。
在搞好本國高校數字圖書館聯盟的同時,聯盟視角也應考慮到國外的高校圖書館,爭取更大范圍、更高層面上的數字圖書館聯盟。英、美等許多國家高校圖書館的服務、技術與水平是需要我們虛心學習的。把握一切機會與外國圖書館結成合作伙伴,展開某一領域的互助合作。聯盟館之間展開合作,如中國高校圖書館可幫助美國高校圖書館建設中國古籍數據庫,數字資源可共建共享;中外圖書館之間可開展珍稀古籍的聯合再造出版以及圖書館人才培養等,完全有利于我們開闊視野,學習先進理念與技術。
高校數字圖書館聯盟成立的初衷之一就是為了節約經費、降低成本、提高資源利用率。為了實現這一目標,聯盟通過集團采購的方式來進行專業性的談判,增強與數據庫商討價還價的能力,降低電子資源價格。爭取以聯盟體形式買斷,而聯盟內部各成員館通過分攤費用,共同擁有電子資源的使用權,達到節省經費的目的。進而顯示高校圖書館團隊的力量,為學校教學科研提供豐富的文獻資源保障,建構高校合作采購的規范化平臺,促進各高校外文數據庫引進速度,縮小成員館之間的差距,節約成本并保護了成員館的利益。為此,集團采購是圖書館聯盟首先要執行的任務。
單個圖書館的特色資源有限,學科服務人力薄弱,難以滿足高校學科咨詢服務日益增長的需求。因此,高校圖書館要結合本校自身富有特色的學科建設和發展的迫切需要,切實加強學科館員制度建設,培養出一批具有服務特色的學科館員。高校數字圖書館聯盟應整合成員館學科館員的人力資源,建立統一的學科館員服務合作平臺,開展學科館員群為該特色學科聯合服務,把握住特色學科信息服務的發展趨勢,全面加強學科館員群建設,這是時代賦予高校數字圖書館聯盟的一個需要不斷探索的新課題。
網絡時代,特色館藏數據庫將成為圖書館的立館之本,聯盟內成員館應根據其地域、歷史、經濟、文化等特色館藏,建設具有自己特色的館藏。在信息資源共建共享的活動中,各成員館既是特色數據庫的建設者、提供者同時又是終端用戶。聯盟可以協調各個成員館在特色數據庫資源建設方面做到共建共享、優勢互補,避免資源重復建設。聯盟所擁有的信息資源更加豐富,為用戶提供增值服務,滿足用戶專業性和大眾化的需求,使聯盟用戶的共同目標得以實現。
我國高校數字圖書館聯盟在聯盟內成員館使用共買系統的信息資源共建共享較易實現,信息資源的管理控制難度相對較小。但在各館自主開發軟件,如“圖書館辦公自動化”、“文檢課網絡課堂”和“學科服務門戶”等諸多業務工作系統程序方面,仍堅持保守態度,利用加密技術對傳輸數據或自建軟件進行加密處理,以保證數據的私有,不予外傳,不予共建共享。而通過聯盟協議規定這類自主開發軟件可以共建共享,免除重復勞作,事半功倍,加快高校數字圖書館的發展速度。
VPN即虛擬專用網絡,指的是在公用網絡平臺上建立專用網絡的技術。VPN主要采用隧道技術、隧道協議、加解密技術、密匙管理技術以及使用者與設備身份認證技術等來解決聯盟內成員館遠程訪問的問題,各成員館共用VPN,將VPN的IP地址存放于聯盟內成員館的IP范圍內,遠程用戶可通過VPN訪問到聯盟內的授權訪問的信息資源。優點是統一入口,統一管理,唯一用戶標識,方便讀者利用。同時具有安全性高、保證質量、可靈活擴充以及可管理等特點。
Mashup(混搭)是糅合,將兩種以上使用公共或者私有數據庫的Web應用加在一起,形成一個整合應用。Mashup技術的特點是資源共享、個性化、用戶參與、快速創建服務、可資源重用等。Mashup充分利用聯盟內成員館已有的或者網絡上的信息資源和服務,將這些可利用的資源和服務進行集成,創造出新的信息對象和服務系統。這是數字圖書館聯盟自身適應新的環境,謀求自身信息服務形式、內容不斷完善和發展的一種合作行為,進而能夠提升數字圖書館聯盟整體服務水平。
[1] 李富玲,盧振波.數字圖書館聯盟研究[J].大學圖書館學報,2005(2):11-15.
[2]百度百科.中國高等教育文獻保障系統[EB/OL].[2012-04-21]http://baike.baidu.com/view/224789.htm.
[3]百度百科.超星百鏈云圖書館 [EB/OL].[2012-04-21]http://tsg.sdupsl.edu.cn/syrj/3478.jhtm l.
[4]百度百科.廣州地區高校圖書館聯盟[EB/OL].[2012-04-12].http://202.38.232.84/.
[5] 百度百科.中國高校人文社會科學文獻中心[EB/OL].[2012-04-12].http://baike.baidu.com/view/1282694.htm.
[6] 百度百科.北京高校網絡圖書館[EB/OL].[2012-04-18].http://www.netlib.edu.cn/default.htm.