課堂教學多媒體課件制作及應用*

王萬生，曹鵬飛，顧 問，賈徐慶，孟祥成

（三江學院 計算機科學與工程學院，江蘇 南京210012）

隨著現代教學技術的發展，課堂教學的手段及工具已經發生了很大的變化，傳統的課堂教學方法及工具逐漸被現代教學方法及工具所替代，目前，教師的課堂教學普遍采用多媒體課件。采用多媒體課件組織課堂教學，就是將傳統的課堂教學方法，即“演”、“講”、“寫”、“畫”運用多媒體技術來表現。本文根據筆者多年的課堂教學經驗，結合課堂教學多媒體課件制作及在課堂教學中的運用體會，介紹如何運用PowerPoint（以PowerPoint2003為例）制作“合格的”課堂教學多媒體課件。

一、注重教學環境，突出教學效果

無論采用什么樣的教學方法、教學手段和教學工具，最終目的都是希望獲得好的教學效果，方便學生理解和接受教學內容。目前，各高校課堂教學多媒體工具硬件大多使用計算機+投影儀，軟件基本上采用以PowerPoint（即PPT）+視頻播放軟件為主。由于教室光線比較亮（即使靠近投影儀布幕的窗戶有窗簾），學生人數比較多（特別是合班大課）等特點，制作課件的宗旨是：必須保證后排學生看得見、看得清，教師上課時操作要方便，同時，要給學生對教學內容有思考的時間。在課件的具體制作過程重點考慮字體、字號、顏色的合理搭配。

（1）背景、前景色：背景色直接用白色，前景色字直接用黑色并加粗。這種搭配在課堂教學中使用效果最好，有人喜歡在背景中加一些淺色的字畫（或水紋）做背景色，這種做法在計算機上播放看上去效果不錯，但用投影儀投影顯示時，效果比較差。

（2）字號：字號的選擇非常重要，字號過小后排看不見，太大一頁PPT容納的內容又有限。為了達到好的效果，建議標題選擇36-40號字之間、正文內容選擇32字號（不要低于28號字），這樣，一頁PPT可以容納12行×19個字，既保證后排看得清，又基本上可以將一個完整概念的內容表現在一頁PPT上，無需切換（類似于無需擦黑板），加深學生對內容的理解。

（3）字體：對字體的要求不是太高，宋體、黑體、華文新魏、楷體都行，但一定要加粗，保證后排能夠看清楚。

（4）顏色：顏色的搭配非常重要，除了背景色（白色）和前景色（黑色）外，課件中往往采用其它色彩來突出重點，特別是圖表，采用不同的色彩可以很好地突出對比效果，遇到這種情況，盡量選用紅、藍、洋紅等深色（與白色對比較大的顏色）。少用或不用淺色（與白色對比較小的顏色），避免在教室光線比較亮的情況下投影出的顏色后排看不清楚。

二、教學過程中，應以學生為中心，突出以人為本

采用多媒體課件不僅方便教師組織好課堂教學，減少板書、畫圖，更重要的是通過多媒體課件能更方便地將傳統的課堂教學無法表現的內容很方便地展示出來，提高課堂教學效果，所以課件的制作要充分體現以學生為中心，突出以人為本，要將教學內容、表現手法和學生的特點三者結合考慮。首先錄入需要顯示的內容，然后再根據教學過程進行動畫編輯（直接用PowerPoint的自定義動畫功能），避免在教學過程中整屏播放，學生跟不上節奏而無法看清重點、無法思考。通過動畫編輯，在講解時可以根據學生的實際情況調整講解的速度，可以啟發學生積極思考，可以設疑提問；通過動畫編輯，播放時可以使顯示內容達到視頻字幕的效果，代替了傳統的課堂教學板書。重點內容（概念、定義）還可以通過不同的顏色來突出顯示強調，動畫編輯還可以實現代替“黑板擦”的功能。

三、合理組織課件素材，充分利用網絡資源

隨著我國對高校精品課程建設的推進，以及計算機網絡的高速發展，與課程教學內容有關的素材很多都可以到網上搜索下載，如視頻、Flash動畫、圖形、圖像，這些資源都可以直接下載使用無需再從頭制作，不僅可以節省大量時間和財力，而且避免自己不擅長的工作（如視頻制作、Flash動畫制作）。

四、充分和合理使用PowerPoint工具軟件提供的功能

課堂教學多媒體課件制作過程，也是課堂教學內容的組織過程，所以課件的整體制作與教學過程的實施是密不可分的。PowerPoint既是課件的制作工具，也是課堂教學多媒體演示工具，教師要學會使用PowerPoint軟件提供的制作課件和播放課件時的常用功能，如字體選擇、字號選擇、顏色選擇等。但是，要制作好的課件必須掌握PowerPoint提供的以下功能：

1.動畫編輯功能

圖1 在幻燈片放映菜單項選擇自定義動畫

圖2 自定義動畫框中選擇添加效果

圖3 編輯后顯示播放順序

要想將講解內容在講解時按次序逐行、逐段顯示而不是整個屏幕顯示，就要用到動畫功能。用鼠標點擊PowerPoint菜單項中的“幻燈片放映”項，在下拉菜單中選擇 “自定義動畫…”（也可以直接選中要編輯的內容，單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇“自定義動畫”），見圖1；然后用鼠標選中要動畫播放的內容，在自定義動畫的窗口中，點擊“添加效果”，見圖2，就可以根據播放順序要求來設置動畫了。播放順序的先后，就是動畫編輯的次序（編完后還可以再調整次序），這個過程是整個課件制作最費時間的。動畫編輯完可以看到，在PPT中會出現播放順序的數字序號，見圖3。動畫編輯好后的PPT在課堂講解播放時，教師只要單擊鼠標或空格鍵，就可以實現按順序播放演示。

2.充分利用動態鏈接

對編輯好的內容或素材，如視頻、聲音、圖片、Flash動畫可以通過動態鏈接進行播放演示。用鼠標選中要鏈接的內容文字，然后點擊PowerPoint菜單項中的“插入”項，在下拉菜單中選擇“超鏈接”（也可以直接選中要編輯的內容，單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇 “超鏈接”），見圖4，然后在顯示的 “插入超鏈接”對話框中選中要超鏈接的文件的文件名或網絡的IP地址，見圖5。

圖4 選擇超鏈接的文字后在插入菜單項選擇超鏈接

圖5 在插入超鏈接的對話框中選擇要鏈接文檔的地址

3.合理使用畫筆

畫筆功能是在PPT播放時使用的，在課堂講解時，有時要在講解的圖形上畫一些線條，或者，對文字進行強調，這時使用PowerPoint提供的畫筆功能就非常有效。在播放時選擇屏幕左下角的畫筆符號點擊鼠標，在選擇“墨跡顏色”選項下選擇畫筆顏色，然后就可以看到鼠標變成一個剛才選中顏色的圓點（見圖6），就可以使用畫筆功能（或直接點擊鼠標右鍵，在快捷菜單下選擇“指針選項”下的“墨跡顏色”選擇畫筆顏色，然后就可以使用畫筆功能）。只要在鼠標選中的畫筆符號上單擊鼠標左鍵，就可以退出畫筆功能。

圖6 播放時單擊畫筆圖標選擇墨跡顏色

五、結束語

PowerPoint的功能是非常強大的，在歷屆全國多媒體課件大賽獲獎作品中都有用PowerPoint制作的課件獲得一等獎，但是PowerPoint的使用入門門檻并不高，只要學會使用該文中提到的內容，就能夠制作效果比較好的課堂教學多媒體課件了。學會熟練使用PowerPoint制作課堂教學多媒體課件，對提高課堂教學效果是非常有用的，而且在課件制作過程中也是對該課程教學內容的進一步提煉。

[1]黃子勤.淺談多媒體教學中課件的制作與應用[J].天津城市建設學院學報，2005，11(2):144-148.

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[3]耿建民.基于課堂教學的多媒體課件設計研究[J].中國電化教育，2011(6):85-88.