《喧嘩與騷動》的弗洛伊德心理分析學解讀

余麗娟

摘 要：威廉·?？思{是二十世紀美國最杰出的小說家之一。他的代表作《喧嘩與騷動》是作者的實驗性寫作技巧和心理運用完美結合的一部作品，也是現代美國文學最杰出的成就之一。這部小說運用了多角度敘述和意識流手法，采用不同敘述者——班吉、昆丁、杰生和作者自己“全能角度”的敘述，從不同方面來探索和表現康普生家族的解體及其家庭成員的精神狀態。本文試圖運用弗洛伊德的人格結構理論對小說進行解析。

關鍵詞：《喧嘩與騷動》；弗洛伊德；心理分析

1 班吉與“唯我”

根據弗洛伊德的理論，“唯我”者遵循快樂原則，追求即時的滿足、欲望、希望和需求。我們可以從戀母情結、無時間觀念、本能行為等方面看出班吉的“唯我”。

在班吉的世界里，母親的母愛幾乎為零，于是他將母愛轉向它處。他的妹妹凱蒂人非常愛他，對班吉而言，凱蒂是他唯一的依賴，可以說是班吉的替身媽媽。戀母情結在這部小說中轉化成弟弟依戀姐姐。

班吉有沒有時間觀念。弗洛伊德指出：“唯我者沒有時間觀念，無法意識到時間的推移。他們不懂善惡，沒有價值、道德觀念。” 班吉正是如此。他的意識總是自由流竄于不同場景，無論這些場景之間相隔多少年。班吉理解不了“時過境遷”，在他不健全的意識里，所有的事件都可以在記憶中無聲地重復。

班吉僅靠本能來感知和行動。班吉無法理解任何抽象的概念，他只是從他周圍外界抓住視覺上和聽覺上的線索，純粹靠感覺來判斷回應外界。班吉不能清楚地表達自己，但用他自己的方式表露情緒：大叫、呻吟和安靜。他愛他的姐姐凱蒂、牧場和火光，就連一個鏡子，一個靠墊，一只拖鞋也能夠安慰他，因為這些是凱蒂用過的東西。

班吉沒有時間、道德觀念，只按快樂原則行事，不管外界是非現實，依靠潛意識盲目努力去滿足他的需求，所以說他是“唯我”主義的化身。

2 昆丁與“自我”

昆丁是一名哈佛生。他性格內向、過分敏感、對他的妹妹凱蒂存有病態情感，后來他在哈佛校園附近的查爾斯河投河自盡。昆丁的“自我”體現于他對妹妹凱蒂的亂倫之愛。和班吉一樣，由于缺乏母愛，昆丁對凱蒂形成了強烈的依戀感。弗洛伊德認為，“自我”以“唯我”為基礎，但并沒有完全脫離于“唯我”，就像是被外部世界的影響修飾后的“唯我”。

昆丁的“自我”體現在受制于現實原則。他對于凱蒂的亂倫情感是違反倫理道德的，他想要通過讓時間停止來解決這個問題，但是沒有成功。在昆丁的眼中，時間代表了現實世界，并提醒著他對于凱蒂的論亂情感是不可能被接受的。他希望通過擺脫時間來擺脫痛苦，所以他認為自殺是逃離時間的唯一方法。

昆丁足夠聰明，明白家族的名譽之重，因此昆丁的行為一直受制于傳統的、理想化的南方準則。昆丁非常明白這套準則的重要性：家族的榮譽，紳士的美德，尤其是女性的貞操。毫無疑問，凱蒂的濫交深深地傷害了昆丁。他對他的父親坦白他愛凱蒂并且是他毀了凱蒂的貞潔。可是當他意識到他的父親根本不相信他的話，也幫不了他，他決定自殺，他認為只有這樣，才能擺脫他的痛苦。

最終，昆丁選擇了死亡。他是感情和行為規范的仆人，無法平衡二者。他不能像白癡班吉一樣可以單純地趴在凱蒂的懷里；他也沒能和她一起死亡或者逃離，他更無法與她相愛，他甚至未能捍衛她的榮譽。所有這些失敗都讓他逐漸絕望。其結果是，注定他要以自殺釋放自己，所以說昆丁是“自我”的化身。

3 杰生與“超我”

杰生是一位鄉村商店的店員，是康普生家最冷漠最沒有愛心的孩子。他從來沒有體會過他與家人之間的關愛，只知道蔑視他的兄弟姐妹，指責凱蒂的失敗，嫉妒昆丁得到父親最大的關愛，輕視班吉對別人的依賴。

根據弗洛伊德的解釋，“超我”者會抑制內心欲望，也會潛意識地產生內疚感。戀母情結會被抑制，因為孩子的父親被認為是實現他的戀母情結的障礙。“超我”者一般會學習父親的性格，他們認為父親是一個掌握所有權力的角色。此外，“超我”者有極其刻薄嚴厲的一面。

杰生在其父親去世后扮演著父親的角色，成為家里的最大領導者，而且控制著班吉和他的侄女，后來還把班吉送進了福利院，漸漸地他又拿走了其母親在家里的權力。杰生是一個殘忍的“超我”者。他認為其他人都是錯的而且他有義務糾正他們的過錯，因此非常殘酷地對待班吉、凱蒂和昆丁。

杰生是“超我”的化身，他努力得到父親這個角色所擁有的權力和權威，堅持周圍社會所奉行的道德守則，行使所謂的道德，無情地對待班吉、凱蒂和小昆丁，因為他認為他們的行為都違反了道德規范。

4 小結

威廉姆·?？思{以其特殊的寫作技巧方式給讀者呈現了小說人物精彩絕倫的內心描繪，通過采用不同敘述者——班吉、昆丁、杰生和作者自己“全能角度”的敘述，從不同方面來探索和表現康普生家族的解體及其家庭成員的精神狀態，對班吉、昆丁、杰生等人物刻畫地傳神又逼真，同時使復雜的意識流式內容在弗洛伊德人格理論的抽絲剝繭下顯得清晰明了。

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