在線教育論壇在清華大學舉行，教育部部長助理林蕙青指出，教育部將探索學分證書改革

教育部部長助理林蕙青

清華大學校長陳吉寧

本刊訊 中國高校加速進入全球大規模在線教育發展進程，6月3日，“大規模在線教育論壇”在清華大學舉行。教育部部長助理林蕙青到會并講話。清華大學校長陳吉寧做大會主題報告。美國在線教育平臺edX副總裁霍華德·盧里 （Howard Lurie），伯克利加州大學在線教育資源中心主任阿曼多·福克斯 （Armando Fox），溢達集團董事長、香港理工大學校董會主席、麻省理工學院校董會成員楊敏德, 復旦大學副校長陸昉，全國高校教學研究中心教材研究室主任、國家精品開放課程項目工作組負責人吳博，北京大學教育學院教授汪瓊，中國教育技術協會副會長、北京師范大學教育學部副部長黃榮懷，清華大學電路課程組負責人于歆杰做大會報告。

教育部部長助理林蕙青在會上表示，將支持我國高水平大學加入世界一流大學組成的公益性網上開放課程聯盟，并集中優勢力量建設大規模在線教育中國品牌。她同時指出，教育部將以此為契機，深化教育觀念、模式、方法等全方位教學改革，探索學籍、學分、學習證書等制度改革，建立適合個性化學習和終身教育的在線教育教學管理制度。林蕙青指出，在線教育會帶來教育觀念、教育體制、教育方式、人才培養過程等方面的深刻變革，對深化傳統大學的教育改革，提高高等教育質量也會產生積極推動作用。要充分認識大規模在線教育正在催生高等教育的深刻變革，增強緊迫感。

林蕙青說，雖然中國遠程網絡課程教育已取得一些成功經驗，但大部分高校目前無論學校還是教師，還沒有充分意識到此舉將對高等教育產生的深刻影響。中國建設的網上開放課程內容和技術上都有待進一步發展，發展大規模在線教育的體制和機制還有待探索。

林蕙青表示，要加強頂層設計，系統謀劃中國在線教育發展戰略，建立政府支持高校主導市場參與的網上開放課堂建設共享運行機制，加快網上開放課程資源建設等，并以此來推動中國高等教育新一輪的改革。

教育部鼓勵各級教育行政部門和高等學校因地制宜，因校制宜，全面開放網上課程等教育教學改革，積極探索學籍、學分、學歷證書等管理制度改革，建立適應學習者個性化學習和終身教育要求的在線教育管理制度。

教育部支持中國高水平大學加入世界一流大學組成的公益性網上開放課程聯盟，并根據中國高等教育的需求和特點，開發國內網上開放課程，引領和推動我國在線教育發展和教育改革創新。

清華大學校長陳吉寧建議，建立政府扶持、大學主導、企業參與、開放競爭的在線教育平臺建設機制，加強跨學科在線教育研究，并跟蹤國內外在線教育的進展和創新，研究教學規律、大數據分析，為中國在線教育發展提供科學指導。