朱成玉
第一眼見到那些畫的時(shí)候,我們就驚呆了,從而忽略了屋子的破舊。那些畫畫得真漂亮,我們問是誰畫的,主人說是孩子隨便畫的。我們?yōu)楹⒆拥奶熨x被埋沒了感到可惜,就問他是否參加了某種藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。“沒錢啊,”下崗的許師傅嘆了口氣說,“孩子生錯(cuò)了人家啊,是我對(duì)不起孩子,讓他跟著過苦日子。”
許師傅白天在一個(gè)修理廠干活,夜里騎輛舊雙輪摩托車?yán)汀Kf,有時(shí)拉到深夜一兩點(diǎn)也只能掙二三十元,還不要遇上客運(yùn)管理的,要被抓住了一罰款,幾天的辛苦就泡湯了。
我們遞給他100元錢的時(shí)候,他沒有推脫,這對(duì)他們貧困的生活來說不過是杯水車薪。看著孩子羞怯地躲在墻角,我的惻隱之心不禁浮出水面。我跑到附近的批發(fā)部,為孩子買了一盒畫筆和水彩,還有一沓畫紙。孩子得到了他的寶貝,一個(gè)勁地說著謝謝。我從墻上貼的畫里面選了三幅,然后對(duì)他說:“小畫家,這三幅畫我買下了,能為我簽個(gè)名嗎?”孩子先是一愣,繼而興奮地跑出去跟爸爸說,爸爸爸爸,我掙錢了,叔叔買我的畫了!他極力控制著自己劇烈跳動(dòng)的心,用他稚嫩的手小心翼翼地為我簽下了他的名字:許濤。
每年在學(xué)校開學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)領(lǐng)到一張扶貧助學(xué)的名單,上面羅列了一些貧困學(xué)生的姓名和所在學(xué)校。我們照例會(huì)如同完成工作任務(wù)一樣選一個(gè)陽光燦爛的日子,帶上照相機(jī),為他們送一些學(xué)習(xí)用品。我們會(huì)慈愛地摩挲著他們的頭,說著一些“好好學(xué)習(xí),天天向上”之類鼓勵(lì)的話,然后摁下快門,出份簡報(bào),我們就成了扶貧助學(xué)的先進(jìn)典型。
我們從沒有走進(jìn)過他們的生活,直到春節(jié)前的這一次慰問,才讓我們真正領(lǐng)略了他們的苦。
我們來到另一個(gè)貧困學(xué)生家中。那是一個(gè)不足20平方米的小出租屋,屋里擺著一張高低床,床上連被子都沒有,只有一些塑料紙和幾件破衣服。一家三口,就在這張床上睡覺。孩子的母親因?yàn)闆]錢治病撒手人寰,兄弟倆知道父親送自己上學(xué)不容易,學(xué)習(xí)都很努力,期末考試,一個(gè)考了第一名,一個(gè)考了第二名。
簡陋的墻上掛著兩張獎(jiǎng)狀,一張是大兒子的,一張是小兒子的。老張說:“每天回到家里,看到墻上的獎(jiǎng)狀,再苦再累我都能挺過去。”可就是這樣兩個(gè)孩子,因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而面臨失學(xué)。
“能幫幫我嗎?我真的好想上學(xué)!”大點(diǎn)的孩子這樣對(duì)我們說。
小的那個(gè)男孩只有8歲,他抱住我的腿說:“等我將來長大一定報(bào)答你,我用我掙的錢給你買糖吃。”
我們無言以對(duì)。生活中的艱難,讓他們?cè)鯓犹焯煜蛏希磕?00元的慰問金,能阻擋這些花朵的枯萎嗎?
還有一個(gè)學(xué)生,是一個(gè)失去父母的孩子,和奶奶相依為命。奶奶60多歲了,每天靠揀垃圾維持生計(jì),還要從牙縫里擠出錢來供他上學(xué)。
我們帶去的一些文具,讓孩子愛不釋手,小心翼翼地捧在懷里,像得到了新年禮物一樣興奮不已。
院子里到處都是撿來的垃圾,顯得凌亂不堪。屋子四處漏風(fēng),唯一熱乎的地方就是炕頭。我們把準(zhǔn)備好的100元錢慰問金交到她的手上,對(duì)她說:“要過年了,給孩子買點(diǎn)東西。”老人卻推脫著不要,她說:“俺有錢,不信你們看——”她掀開她家的炕席,我們看到了一沓零錢,大約能有幾十元錢的樣子。“年貨俺也備好了,”她又打開柜子,給我們看她備下的年貨:很短的一聯(lián)小鞭炮,很小的一包糖果,還有幾個(gè)干干巴巴的蘋果。這就是她備下的所有年貨。“還有肉呢,”老人興沖沖地指著外面的一個(gè)雪堆,“都在那里凍著呢。那可是隔壁王老頭從飯店給俺們帶回來的,都是好吃的折籮。我們不舍得吃,要留著三十晚上吃。”
那天,我們都忘了拍照,我們感到內(nèi)心有些疼痛。看著孩子不停地?cái)[弄著他的小鞭炮,隔一會(huì)兒就拆下來一個(gè),喜滋滋地拿著燒紅的木棍跑出去。小鞭炮放響了,聲若蚊蠅,微弱得不及一個(gè)久病的人懶洋洋的響屁,但卻震得我們不停地打著冷顫。
(摘自《遼寧青年》2012年第11期 )
責(zé)編:熊春陽