“喋喋不休”等12則

喋喋不休

一個(gè)男子指責(zé)律師：“您賭咒發(fā)誓地跟我擔(dān)保，說(shuō)肯定能讓我妻子無(wú)罪釋放，可她還是被判了一年強(qiáng)制勞動(dòng)……”

律師滿腹委屈：“那是因?yàn)樗诜ㄍド相┼┎恍荩疫B插嘴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！”

緊 張

兩個(gè)女人在街上相遇。甲說(shuō)：“我收到一張法院的傳票，說(shuō)有個(gè)重要的案子要我明天出庭作證。”

乙問(wèn)：“你覺(jué)得緊張嗎？”

甲說(shuō)：“非常緊張，我不知道穿什么衣服才好。”

聰明的推銷員

一名推銷員要求見(jiàn)老板，秘書百般阻撓，強(qiáng)調(diào)老板不在辦公室，推銷員卻始終拒絕離開(kāi)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后，老板不得已走出辦公室。

“我的秘書說(shuō)過(guò)我不在，你怎么知道我在里面？”老板問(wèn)道。

推銷員回答：“我看到您的員工一直在工作。”

主 題

培訓(xùn)專家想讓大家懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。他讓學(xué)員折斷一根筷子，學(xué)員輕松完成任務(wù)；加了兩根，又被輕松折斷；加到五根，依然被折斷。專家急了，把十根并在一起，又被折斷了……專家想了想，說(shuō)：“這節(jié)課是想跟大家講，現(xiàn)在的產(chǎn)品質(zhì)量確實(shí)太差了！”

是我的

有一天在學(xué)校里溜達(dá)，看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)騎著一輛新自行車，于是上前搭訕：“你這車很不錯(cuò)啊，是‘捷安特的吧！”

沒(méi)想到，那個(gè)同學(xué)斜著眼很生氣地回答：“不是！這車是我的！”

澆 水

我進(jìn)了新公司，職務(wù)是助理。每天第一個(gè)到公司打掃衛(wèi)生，并給桌子上那盆不是很茂盛的花澆水，心想：等它發(fā)生變化，肯定會(huì)受到大家的表?yè)P(yáng)。但一個(gè)月后，它依然沒(méi)有任何變化。

有一天，有人跟我說(shuō)：“也不知道誰(shuí)那么無(wú)聊，天天給假花澆水……”

找錯(cuò)接口

上小學(xué)的時(shí)候，每次考完試都要讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。有一次，我考試沒(méi)及格，就沒(méi)給給家長(zhǎng)看。第二天，老師問(wèn)我為什么沒(méi)有讓家長(zhǎng)簽字，我說(shuō)：“我爸爸不會(huì)寫字，簽不了。”

老師極為惱火：“我和你爸一起上的學(xué)，他會(huì)不會(huì)寫字我還不知道？”

實(shí) 驗(yàn)

生物課上，老師要學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。將蚯蚓切成兩半，以證明蚯蚓有多個(gè)心臟。

切完之后，大家的蚯蚓都還活著，可是有一個(gè)人的蚯蚓切完馬上死了。

老師過(guò)去一看，驚呼道：“誰(shuí)叫你豎著切的！”

死 心

兒子：“媽媽，老師讓你明天去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”

媽媽：“讓你爸去。”

兒子：“不行！老師說(shuō)爸爸也是他的學(xué)生，以前訓(xùn)過(guò)多年都無(wú)效，現(xiàn)在不想再訓(xùn)他了，一定要你去。”

回 到

睡覺(jué)前，我給寶寶講故事說(shuō)：“有只小鳥(niǎo)很孝敬父母，它媽媽老了后，它就捉小蟲(chóng)子給媽媽吃……要是我老了，你怎么做呢？”寶寶認(rèn)真地說(shuō)：“我捉大蟲(chóng)子給媽媽吃！”

無(wú)微不至

今天去朋友家坐，看到她的電腦里掛著4個(gè)QQ，其中有兩個(gè)是沒(méi)加一個(gè)好友的，但QQ等級(jí)都不低了。

我好奇地問(wèn)她，為什么要掛著兩個(gè)沒(méi)有好友的QQ？

她緩緩地說(shuō)：“將來(lái)給我的孩子用——不能讓他們輸在起跑線上。”

奶奶來(lái)看你

“你相信人死后有生命嗎？”老師問(wèn)他的一個(gè)雇員。

“是的，老師。”這個(gè)學(xué)生回答道。

“這樣就解釋得通了。”老師繼續(xù)說(shuō)，“昨天你請(qǐng)假去參加你奶奶的葬禮，你離開(kāi)以后，你奶奶到這兒看你來(lái)了。”

責(zé)編：周正旺