摘要:電視節目主持人作為市場稀缺性資源,對電視節目發展的品牌效應起著重要作用。當前,隨著廣電集團機構設置、管理模式、節目形態的進一步市場化,對節目主持人才隊伍建設也提出了更高的要求。基于此,主要探討當前市場化進程下對電視節目主持人才隊伍發展的要求,以期為廣電集團的未來發展提供新的思路。
關鍵詞:電視節目;人才隊伍;發展對策
中圖分類號:C93 文獻標志碼:A 文章編號:1000-8772(2013)01-0271-02
從上世紀80年代電視熒屏首次出現“主持人”詞匯開始,電視節目主持人概念就迅速傳播開來,并逐漸為大眾所接受。到目前,伴隨我國電視臺數量成為世界之最,我國電視臺主持人隊伍也成為世界之最。但隨著隊伍規模的壯大,主持人業務素質的整體狀況也令人堪憂。例如,“星光”電視主持藝術論壇研討會上,國家廣播電視總局點名批評了某些知名主持人所存在的種種問題,認為他們把電視節目導向了庸俗化方向。此外,電視節目主持人在節目主持中夾雜港臺腔調及外文詞匯的普通話、怪異的服飾、五顏六色的發型等也引起了眾多非議。一、當前我國電視節目主持人隊伍所存在的問題
總的來看,當前我國電視節目主持人隊伍整體素質在不斷提高,但是隨著市場化進程加快,主持人隊伍也確實存在著許多問題。
首先是重視外在,忽視內涵。綜觀當前我國各類電視節目主持人,年齡上有一個年輕化趨勢,大都不乏靚麗的外表、光鮮的服飾,可以說個個都是帥哥美女。為了提高節目收視率,提升節目主持人外在形象本無可厚非,但是卻走入了一個誤區。過分重視節目主持人的外在包裝,而忽視了節目主持人的內在底蘊。由于歷練不夠,文化底蘊不深,因此在節目主持過程中,缺乏底氣,不能站在較高的精神層面上去分析社會問題,把握時代脈搏,有時候故意迎合世俗社會中消極頹廢的東西,雖然能夠一時吸引觀眾的眼球,但時間長了會引起觀眾的“審美”疲勞。
其次是善于模仿,短于原創。目前,隨著我國與外界聯系的日益廣泛,我國電視節目受到外來的影響比較大,早期受到港臺地區影響較深,現在歐美等地區的電視節目形式也逐漸傳播過來。隨之而來的是我國電視節目主持隊伍主持風格也受到較大影響,刻意模仿港臺、歐美主持風格,從語言形式、主持風格、形象包裝等幾乎都是別人翻版。不僅刻意模仿國外主持,而且國內電視節目主持人之間也相互模仿。久而久之,模式化、程式化、千篇一律,缺乏新意。
最后是男聲女氣,女性化傾向嚴重。男性的美在陽剛,女性的美在陰柔。但時下節目主持人隊伍卻整體缺失陽剛之美,呈現出一種男性過分女性化,女性過分陰柔化趨勢,這在娛樂節目中尤其突出。在主持人語氣上,男主持有某種俗稱的“娘娘腔”、女主持的嗲聲嗲氣;在服飾和發型上,男主持充滿了女性的瑰麗、絢爛,女主持更是奇裝異彩,大有“扮”不驚^誓不休的態勢。
二、過分市場化對我國電視節目主持人隊伍造成的影響
上述現象不僅制約了電視節目的發展,也對整體電視節目主持人才隊伍建設造成了極大影響,把積極、健康、向上、陽光的主持隊伍形象引向頹廢、消極、娛樂、迎合媚俗的軌道。具體而言有以下影響:
第一,它影響了我們對于電視節目主持人才隊伍建設的發展方向要。方向是旗幟,是引領我們在新時期加強電視人才隊伍建設的綱領。在新的社會轉型條件下,固然人們的價值多元化、審美情趣參差迥異,要想把人們思想統一起來是不可能的,但有些普遍性的、優秀的價值文化是存在的。上述現象使我們誤以為只要適合觀眾的就是最好的,只要節目收視率高,就萬事大吉了。因此,在隊伍發展導向上輕視了主持人才隊伍綜合素質提高、人文內涵的提升,急功近利,急于求成,造成電視節目主持隊伍數量龐大,質量不高。
第二,它影響了我們對于電視節目主持人才隊伍建設的具體措施。電視節目主持人才隊伍建設以前都有“傳、幫、帶”的傳統做法,這好比是師父帶徒弟,屬于“精品”培養模式,這使電視節目主持人整體水平得到了保證。隨著經濟市場化,電視臺也遇到了大發展時期,對于電視節目主持人需求量增加很快,于是很多非專業化的人員也轉入了主持人行列,這為電視節目主持人增添了新鮮血液。但與此同時,這也增加了電視節目主持人管理難度。毋庸諱言,他們中有相當部分人員在節目主持當中,迎合觀眾需要,甚至與主持人身份不符。
第三,它當前我國電視節目主持人全體通常分為三類,即新聞節目主持人,主要主持新聞報道、新聞評述、新聞調查等節目;娛樂節目主持人,主要主持綜藝節目、游戲節目、意智類節目;訪談類節目主持人,主要主持個體訪談或群體訪談類節目,或者財經訪談、政治訪談、藝術訪談等等類型節目。不同的節目主持^對其直該有不同的評價標準,如果采用同一標準,勢必會不合情理。因此,電視節目主持隊伍的多元化為我們如何制定評價標準提出了更高要求。
三、新的社會條件下,加強電視節目主持人隊伍建設的幾點建議
新的形勢下,如何提升整體電視節目主持人隊伍是擺在我們面前的難題。針對當前電視節目主持人才隊伍現狀,筆者提出以下建議:
第一,拓寬電視節目主持人選拔渠道。以往選擇電視節目主持人往往考慮其專業和學歷背景、以及人員的政治素質等方面。但隨著電視節目多元化,我們發現,有許多檔電視節目并不存在過高門檻,是可以吸收更多優秀人才加入主持人隊伍行列的,例如,在美國就沒有播音主持人等培養的學院和專業,電視節目主持人可以來自任何學校和專業。實際上,我們發現在當前國內,電視主持人除了新聞時政類欄目的要求較高之外,其他類節日是可以引進其他領域人才的。即使是新聞時政類節目主持人,也可以拓寬人才選拔渠道,除了學院專業培養之外,還可以從本欄日記者、編輯或者是其他電視臺具有較高知名度的主持人。在非時政類節目主持人選拔方面,可以從影視演員、歌星等藝人角度選拔,也可以從喜劇、小品、相聲等領域選拔,前者如林依輪、張宇不僅僅是大家耳熟能詳的歌手,也是才華橫溢的綜藝節目主持人;后者如某些相聲演員客串為電視節目主持人等,并月得到了大家好評。這些說明,電視節目主持人在選拔渠道方面,可以“不拘一格降人才”的,只要轉變固有的思想觀念。有許多優秀的潛在主持人是可以脫穎而出的。
第二,實行多元化的電視節目主持人評價機制。對于電視節日主持人評價機制方面,大家的意見分歧比較大。這主要集中在是以電視節目收視率為主,還是以多元化評價指標為主。認為應該以電視節目收視率的一方認為這是與國際接軌,現在世界許多國家的電視節目基本上都以收視率為唯一評價標準的,例如美國電視機構收視率幾乎成了許多電視制作人評價和選擇主持人的最高和唯一指標,如果節目收視率下降時,更換節日主持人便成了當作補救的重要措施。依靠收視率對于電視節同主持人評價操作簡單易行,能有效避免潛在的商業風險,這對于西方商業化電視而言,是應有之作。但是這并不意味著這種簡化的評價機制適用于我國,這是因為當前我國社會條件下,電視節日主持人是電視節目的核心和靈魂,是溝通電視與觀眾之間的橋梁紐帶,是傳播文化、審美的重要渠道。好的電視節目主持人才隊伍較快地引領民族文化整體水平提高、審美情趣增加,糟糕的電視節目主持人才隊伍也能使得整體國民素質降低、情趣格調低下,俗不可耐。電視節目的定位決定了我們不能簡單一刀切,不能唯利是圖,把商業化作為電視節目指導中心來進行。因此,筆者以為對于當前電視節目主持人評價應該以多元化評價指標為主,評價指標可以細分為日常考核、專業考核以及受眾評價三個部分。日常考核主要從節目主持人對節目選題、設計、采訪、編輯等日常各項工作的把控能力,考察節目主持人的勤的能力;專業考核是由專家組成的業務指導委員會進行,由上考察電視節目主持人業務能力,形成對節目主持人的督促機制;受眾評價是從觀眾對于電視節目主持人的喜愛程度來進行的,它是一種由下而上的評價機制,其中收視率可以作為其中一個重要環節加以考評。把三種評價考核結果分別賦予不同權重加以匯總,所得分數再作為該電視節目主持人的綜合結果。
第三,建立適合電視節目主持人成長的競爭環境。當電視人步入主持人崗位并不意味著可以不再發展,實際上,電視節日主持人也還有一個不斷成長跨越的空間。建立電視節目主持人競爭機制,就是希望主持人隊伍能夠在業務上精益求精,更進一層。從西方國家主持人成長歷程來看,其主持人所走的是一條自學成才、無師自通的道路,幾乎都是從底層記者干起,而且常常從地方小電視臺欄目作起,摸爬滾打,最終成為名主持人。這種人才成長方式優點是基本功扎實、業務素質過硬。但其缺點是成才過程漫長,優秀的電視節目主持人很難批量產生。這對于當前我國電視行業大發展極為不利,因此我們還是應該結合國情走專門的電視節目主持人培養模式。對于建設電視節目主持人培養模式,筆者以為應該注意以下幾個方面:一是建立適應我國國情的崗位激勵機制。獎懲制度是激勵機制的核心環節,實行激勵機制就是對電視節目主持人功過分明、是非清楚。實現多干多得、少干少得,解決干多干少一個樣的平均主義傾向,使得優秀節目主持人得到獎勵,同時可以激勵和鞭策后進的作用。二是適當利用市場機制,實現電視節目主持人的臺際流動。雖然當前我國電視節目主持人隊伍市場流動機制并不健全,但是通過電視臺節目主持人交流合作等多種渠道,實現電視節目主持人的臺際交流,這對于促進人員業務素質有著很好的作用。不同的電視節目主持人風格不同,會使得欄日耳同一新,為節目帶來新的活力。三是適當利用優勝劣汰,實行末位淘汰制度。在鼓勵電視節目主持人把主要精力放在業務方面可以通過崗位末位淘汰制度,通過對主持人業務分階段考評,到年終實行主持人分數排名制度,對考核排名倒數的人員,根據情況實行待崗、接受培訓或者轉崗的處罰,增強節目主持人的憂患意識,激發他們力爭上游,做好本職工作,同時從整個人才隊伍角度而言,也有利于整體素質提高。
第四,建立良好的監督機制。監督制約機制是檢查節目質量、保證主持人高質量工作,減少隨意性和差錯事故的有效制約機制。有些人認為,當前節目應該采用節目主持人中心制.主持人實行全面控制,不僅負責節目播出前的選題、設計、采訪、編輯工作,還有負責后期播出效果等,因此節目主持人是不應當受到過多束縛的。這種看法是片面的,對主持人的管理、監督,尤其是業務、思想和行為作出指導、評價、約束和調度,是有利于節目主持人明確發展方向的。具體而肓,對于電視節目主持人進行監督主要來自高層次方面,通常從三個方面進行:一是行政管理方面;主要對節目主持人事務性內容進行雌督管理。二是日常監督管理機制;主要根據不同節日主持人的分類標準,對主持人語言表達、出鏡儀態、化妝、發型、服飾風格等進行整體審核、監督;三是從業務方面進行監督管理;主要對主持人專業化知識水平、主持知識運用能力、臨場應變能力等方而進行評審、管理。這種監督可以聘請臺內外的業務專家來進行監督、考察,最后形成評估意見,匯集到臺總部。
電視節目主持人作為電視節目傳播的主體和橋梁,主持人隊伍的專業化和高素質是我們培養的目標,它不僅關乎到電視節目收視率高低,更是傳播中華優秀文化的主要通道。在新的時期,伴隨著人們物質生活的富裕,對于電視節目需求電呈現出多元化趨勢、對節目的要求也越來越高。因此電視節目主持人如何適應新的環境是我國電視每天走向成熟的重要標志。
(責任編輯:陳麗敏)