語(yǔ)錄

@許新海：學(xué)校的教育質(zhì)量依賴于教師的質(zhì)量，一個(gè)教育系統(tǒng)的質(zhì)量不會(huì)超過(guò)這個(gè)系統(tǒng)的教師質(zhì)量。每個(gè)孩子的成功是學(xué)校成功的最高標(biāo)準(zhǔn)，通往這個(gè)路的唯一支柱是教師的專業(yè)發(fā)展，教育行政管理、業(yè)務(wù)管理者與校長(zhǎng)們應(yīng)創(chuàng)新機(jī)制努力提高教師教育水平。

@李開復(fù)：我一直相信：每個(gè)人在病痛面前的姿態(tài)和選擇決定了其未來(lái)精神世界的質(zhì)量。雖然淋巴癌聽起來(lái)并不樂觀，也讓家人和朋友們很擔(dān)心。但生活就是這樣：往往來(lái)得意外，但既然遭遇就應(yīng)坦然面對(duì)。病痛也是生活的一部分，我會(huì)選擇更加積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活起伏。

@俞明祥：人生天地間，總要站成一種姿態(tài)。站成一種姿態(tài)，需要學(xué)識(shí)，學(xué)識(shí)不只是學(xué)歷，還包括對(duì)人生、生命、社會(huì)和自我的認(rèn)識(shí)……用思想者的頭腦去生活，用思想者的腳步去丈量大地，天地就會(huì)出現(xiàn)一片靈光。站立前，先讀書、讀人、讀天地，時(shí)間久了，就會(huì)站成一種打骨子里透出的姿態(tài)，有一天，就會(huì)站到生命的高度。

@黃茜：人生是一趟單程車，走過(guò)的，錯(cuò)過(guò)的都不再回來(lái)。不要走得太匆忙，該感受的要充分感受，該珍惜的要好好珍惜。若干年后，雖然可以舊地重游，可惜一切都已經(jīng)物是人非。不管什么時(shí)候，踏出去的步子一定要堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)重，即使不踩下一個(gè)坑，起碼留下一個(gè)腳印。人生活的是過(guò)程，過(guò)程的精彩才是真實(shí)的擁有。