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對西部高校應用經濟學學科建設的思考

2013-12-29 00:00:00李芳龔新蜀
考試周刊 2013年1期

摘 要: 本文在分析石河子大學應用經濟學學科發展現狀的基礎上,針對應用經濟學學科發展的特色,提出今后的建設目標和建設方案,旨在為其他高校的學科發展提供參考借鑒。

關鍵詞: 西部高校應用經濟學 學科建設 石河子大學

石河子大學應用經濟學科的建設與發展,可追溯到原石河子農學院1992年設立的貿易經濟本科專業,經過近十八年的發展,師資隊伍結構不斷高級化,科研成果碩果累累,學生培養質量優良,于2010年獲批應用經濟學一級學科科學學位碩士點,經過長期建設與發展,應用經濟學科已成為石河子大學“211工程”重點建設學科。隨著應用經濟學學科的不斷發展,通過對新疆的經濟社會發展的重大熱點、難點問題進行探索和研究,在決策咨詢、加強產學研研究和服務社會方面為新疆區域經濟社會發展做出了重要貢獻。

一、應用經濟學學科的發展現狀

經過近20年的發展,目前,石河子大學應用經濟學一級學科設有國民經濟學、區域經濟學、產業經濟學、國際貿易學、勞動經濟學等7個二級學科專業方向,提供了較全面的培養方向,便于學校寬口徑人才的培養。從師資隊伍來看,應用經濟學一級學科形成了一支實力雄厚的師資隊伍。本學科點高級職稱占76%,具有博士學位的高學歷人才占到40%,碩士以上比例占100%。且35歲以下青年教師中具有碩士學位者14人,占94%,45歲以下教師具有博士學位占47%,正在逐步實現博士化。在科研課題方面,近年來,本學科共主持或承擔多項國家社科基金項目,省部級課題,出版多部學術著作并積極發表教學科研論文,不斷提高教師自身的科研能力和學術水平。在學科科研平臺建設方面,應用經濟學學科作為石河子大學研究生實證教學研究平臺進行重點建設并成功獲批新疆維吾爾自治區產學研聯合培養研究生示范基地,對提高學生理論聯系實際的能力,提高科研成果轉化的能力都大有裨益。在為社會服務方面,本學科點教師針對新疆維吾爾自治區的區域發展的重大熱點、難點問題進行探索性研究,為自治區政府、發改委等部門提交了多份研究報告,為政府制定相關政策法規和發展規劃提供決策依據。積極加強產學研相結合,承擔和參與的“新賽股份發展戰略制定”、“新疆甘草市場研究”、“兵團機采棉產業經濟績效及提升途徑研究”、“主要師團十二五規劃”,加強了產學研相結合,充分發揮了服務地方、團場與服務企業的重要職能,產生了較大的經濟社會效益。

二、應用經濟學學科發展特色

(一)依托資源特色

新疆位于我國西北邊陲,擁有豐富的礦產資源、自然資源和人文資源,同時被賦予特殊重要的戰略地位。應用經濟學學科針對新疆區域的資源特色,以資源優勢為依托,研究大力推進新疆優勢資源轉換戰略,實現新疆經濟發展方式轉變,產業結構優化升級,推進戰略性新型產業快速發展的理論與實踐;同時在加快推進新疆農業產業化戰略、新型工業化戰略、特色城鎮化發展戰略等方面,也具有獨特的研究視角。研究新疆經濟社會發展和邊疆安全穩定問題,對實現新疆跨越式發展進而推動西北邊疆的穩定都具有重大的現實意義。

(二)依托環境特色

新疆位于我國干旱和半干旱地區,屬典型的綠洲地貌,生態環境十分脆弱,從經濟與生態環境協調發展的角度,研究綠洲可持續發展的內在機制、發展規律、實現途徑,研究綠洲生態、經濟和社會協調發展問題,研究可持續型綠洲生態經濟系統建設問題,對推進干旱區綠洲的經濟、生態建設提供必要的理路依據。

(三)依托區位特色

新疆位于我國西北邊陲,與周邊哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等8個國家接壤,與中亞國家經貿合作歷史悠久,新疆與中亞國家經貿合作機制、合作的模式、合作政策與制度等方面具有鮮明的地域特色。研究新疆與中亞國家跨區域經濟與貿易合作,新疆與上海合作組織各成員國之間安全穩定與經濟合作,新疆與其他亞歐國家之間經濟和貿易進一步合作等問題,對新疆加快改革開放,加速經濟發展,提升面向亞歐各國的服務能力,推動新疆與周邊國家合作與共同發展都具有重要的現實作用,對發揮新疆“東聯西出”的橋頭堡作用提供理論和實踐支撐。

三、應用經濟學學科建設的目標及必要性

(一)建設目標

根據石河子大學學校學科發展規劃和省級重點學科建設要求及新疆經濟社會發展需要,為提升石河子大學應用經濟學一級學科的水平和實力,本學科的建設目標為:組建一支學歷層次高、教學水平高和科研能力強的學術研究隊伍;積極開展科學研究取得國家級、省部級科研項目和成果;扎實做好圖書文獻、信息資料、基礎數據庫的建設保障;擴大國際和國內學術交流;形成特色鮮明的學科發展方向。

(二)建設的必要性分析

1.新疆跨越式發展對應用經濟理論與政策研究的迫切需要。實現可持續發展是當前區域發展中面臨的重要課題,本學科具備較強學科優勢,在全疆同類院校中已經具有一定的影響力,它的建設與發展有助于發揮科研優勢,進一步拓展研究領域和研究深度,為新疆區域經濟跨越式發展做出更大的貢獻。

2.維護邊疆穩定的需要。新疆地處偏遠,人才短缺,應用經濟學一級學科點的建設,將為西部大開發和屯墾戍邊戰略的實施輸送大量的應用型人才,極大地滿足新疆經濟發展對高級人才的需要。

3.中國向西開放戰略實施的需要。新疆與中亞毗鄰,是我國向西開放的重要門戶,深入研究新疆與周邊國家區域合作的雙贏效應,迫切需要通過設立研究生教育來提供人才支撐和科研支撐,這既是中國向西開放戰略的需要,更是我國西部安全和穩定的需要。

四、應用經濟學學科建設任務及建設方案

(一)創新型教學團隊、科研團隊及中青年骨干隊伍建設

1.著力加強教學團隊建設。教學團隊作為高校質量工程建設的一項重要內容和舉措,在教育教學質量提升、學術創新能力培養及學術氛圍營造等方面具有重要的作用和影響。未來3-4年,通過引進高層次人才補充到相應教學團隊中來,與此同時,每年選派1名中青年教師到國內知名高校進修學習6-12個月。并且,通過項目建設,增加投入,推進一類課程、精品課程建設,加強相關課程的教學團隊建設,提高教學質量。

2.積極培育優秀科研創新團隊。優秀的科研創新團隊不僅有助于做大課題,造就“中堅人才”,而且可以消除高校中普遍存在的科研弱勢群體,解決科研力量分散化和科研激勵制度帶來的問題。繼續實施學科學術帶頭人計劃,積極引導各成員圍繞所在團隊方向開展研究。培育“青年創新團隊”,每個研究方向遴選1-2個青年學術骨干,作為學術帶頭人后備人選,在項目申報、課程建設、進修、學術交流、職稱評定等方面給予資助。

3.積極培養中青年學術骨干。中青年學術骨干是學校科學研究未來的希望和中堅力量,也是我校實施人才強校戰略的重中之重。未來3-4年,通過每年選派1名具有博士學位、副高以上職務的學術骨干到國外一流學校(專業)留學,師從一流的導師,培養具有國際學術視野、能把握國際學術發展前沿與動態的學術骨干,為今后的發展儲備人才。

(二)創新人才培養平臺(條件)建設

1.搭建科研創新平臺,拓寬學術視野,著力提升研究生創新能力。目前,我院應用經濟學研究生創新能力培養方面還有明顯不足,難以為研究生提供高起點、多領域的科研與學術交流平臺。通過資助研究生參加短期國內其他高校學習和國際國內高水平學術會議,為研究生提供高水平的學習、科研學術交流平臺,不斷拓寬研究生的學術視野;通過設立優秀碩士論文培育基金項目和研究生科研能力成果獎勵基金項目,鼓勵研究生從事科研活動、產生高水平研究成果,激發研究生從事科研活動的熱情。

2.加強實習實踐基地建設,顯著提升研究生創新實踐能力。培養學生創新精神與實踐能力是研究生素質教育的重點,為研究生提供參與創新活動的機會、建立穩定的實習實踐基地,是提升研究生創新實踐能力的重要抓手。通過設立應用研究生創新計劃基金項目,資助研究生參與科研活動,充分調動研究生參與科研活動的主動性和積極性;通過建立穩定的經濟學研究生校外實習實踐基地,形成規范的過程管理辦法和組織管理體系,加強實踐教學環節,不斷提升學生的創新精神、實踐能力和反饋社會的能力。

(三)科研數據庫建設和社會服務能力提升建設

1.科研數據庫建設是高校文科專業獲取文獻的重要途徑。數據庫不斷完善和更新,有助于提供全面的文獻服務。一是《經濟發展數據庫》建設,具體分別為:新疆各地州及全國主要省份歷年《統計年鑒》、歷年《統計資料匯編》、各時期國民經濟發展規劃等數據的搜集與整理;分領域具體反映宏觀經濟整體運行態勢的年度統計數據信息庫,涵蓋國民經濟核算、財政、金融、貿易、投資、房地產、工業交通、物價工資共14個專題兩千多項指標內容,按年進行的數據更新,數據精準,更新頻度高,以時間序列化特有模式,充分滿足研究人員深度分析需求,便于用戶深入理解,更有效利用數據提供便利;另外,定位于行業經濟的專業性年度數據信息庫。主要包括各工業大類、中類行業運行發展情況、近50項主要財務及經濟效益指標,所有行業采用國標分類,按月提供專業化處理相關數據,確保數據的時間序列化模式及歷史數據的合理留存及展現及行業調整說明及指標注釋。二是《中亞經濟發展數據庫》建設。鑒于新疆特殊的區位優勢,有針對性地建設區域經貿合作數據庫,主要包括《中亞及周邊國家經濟發展基礎數據庫》,涵蓋中亞及周邊國家經濟發展的概況、經貿信息、政策法規、企業名錄、科技成果、科技人才、科研機構、資源開發、招商引資等信息資源的建設;另外,加強新疆與中亞及周邊國家進行跨國區域合作的市場動態信息、進出口貿易信息、相關企業信息、招商引資和相關機構信息等數據庫的建設。主要以收集和轉載相關學者專著、學者文章、國別歷史圖書、相關論文、新聞報道、國內各機構關于新疆經濟發展、與中亞及周邊國家研究的年度報告、見聞采風、民俗民情等形式各異的學術資源和網絡資源,建設一個集區域經濟發展、跨國經濟合作、風土人情為一體的知識庫。

2.實施“社會服務能力提升計劃”。主要通過對重大現實問題的研究,爭取取得一些對新疆貧困地區發展、“三農”問題解決、深化改革和經濟轉型升級、環新疆經濟圈建設等有一定影響的科研成果,為新疆黨委、政府和有關部門決策提供智庫作用。同時,加強與企業之間的橫向合作,為新疆地區企業提供決策咨詢服務。并通過人才培養、科學研究、社會服務、決策咨詢和國際國內合作交流,為新疆經濟發展提供強有力的人才保障、智力支持。

(四)綜合性學科平臺新模式建設

本學科將創新學科平臺建設思路,構建綜合性學科建設新模式。圍繞“研究中心+實踐基地+經濟學實驗中心”的建設思想,積極整合學科、學校、社會等多種資源,堅持重點學科建設與科研基地建設、社會服務實踐基地建設、實驗教學中心建設相結合,在已形成的自治區級人文社會科學重點研究基地兵團屯墾經濟研究中心和校級中國(新疆)邊境貿易研究中心的基礎上,拓展實踐基地,構建實驗中心,積極開展區域經濟發展預測與模擬以及重大項目的研究,為提高科學研究水平、培養創新型人才提供良好的資源保障。

參考文獻:

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