淺析柴科夫斯基鋼琴小品《四季》之“十二月”的音樂形象

俄羅斯作曲家柴科夫斯基，一生之中創作了無數經典音樂作品，其中最具有代表性的器樂作品當屬鋼琴套曲《四季》，這部以俄羅斯民族風俗為腳本，用以描寫一年之中十二月的音樂小品，以其獨特、清新的俄羅斯風格在眾多的鋼琴作品中脫穎而出。本文通過分析此套作品集中的十二月--圣誕節的曲式、結構、體裁以及節奏、聲部、層次等，呈現出清晰的俄羅斯傳統圣誕節的場景。

關鍵詞：柴科夫斯基；鋼琴套曲《四季》； 藝術形象

柴科夫斯基作為俄羅斯最為具有代表性的作曲家，創作了眾多傳世佳作，其中鋼琴套曲《四季》則是他眾多作品中最具代表性的音樂小品集。1876年應《小說家》雜志編輯尼古拉·馬特費耶維奇·貝納德邀約，柴科夫斯基為雜志副刊創作一套描寫1876年12個月份的音樂小品。與此同時，貝納德從俄國詩歌中選出了12首適合每個月份的詩歌來應對。因此，在《四季》鋼琴曲集中每首作品的曲譜上不僅都附標題，還附有短詩一首。

對于此次邀約，柴科夫斯基顯得非常高興，在他給貝納德的回信中寫道：“敬愛的尼古拉·馬特費耶維奇！您的信已收到，非常感謝您愿意付如此優厚稿費的盛情，我會盡量使您滿意，不為此事丟臉。不久我將寄去一首樂曲，或許是兩三首，若不發生意外，工作將會順利進行，最近我很愿意寫鋼琴曲。您指示的標題將全部保留。”由此可見，這次機會給了熱愛俄羅斯的柴科夫斯基一個展示自我的平臺，使他能夠將心中對于俄羅斯民族的熱愛之情完完全全的展示出來。正如柴科夫斯基給梅克夫人的信中所寫的一樣，他將俄羅斯稱為母親，“我熱愛俄羅斯人、俄羅斯的語言、俄羅斯的智慧、俄羅斯的習俗、俄羅斯人的美麗面容…”（摘自《柴科夫斯基與梅克夫人通訊集》第202-203頁）

此套作品中除6月、11月以外，柴科夫斯基為每個月份選取了最具有代表性的事件作為主題，來凸顯俄羅斯每個月份的風俗民情。當我們欣賞此套作品的時候，其音樂形象猶如一幅幅畫滿俄羅斯風土人情的美麗畫卷，清晰的展示出俄羅斯的風景、生活以及節日慶典。

十二月《圣誕節》作為整部作品的完結篇，給了F5w7YjzkW/K7olwbxxqlFPavmAxhxOEQcqjdqgbSxVw=整部作品一個平靜、溫馨的結尾。雖然在標題上采用茹科夫斯基的詩句：圣誕之夜，姑娘脫掉靴子，在午夜祈禱！但在曲目中則描寫的是另一番景象

當我們今天彈奏這部套曲的時候，雖然通過標題能夠知道每一部作品的大概內容，但如果對俄羅斯不夠了解，想來也只能演奏出這部作品的皮毛而已。

一、藝術創作的生活背景

每年十二月二十五日的圣誕節，對于以東正教為主要信仰的俄羅斯來說，也許并不像我們認為的那樣重要。對于眾多的俄羅斯人民來說，每年的1月7日，才是一年之中最為神圣的一天。自從1582年格雷戈里十二世改革儒略歷以來，東正教和天主教歷法的差別一直存在。當1918年，列寧宣布俄羅斯應與世界別的地方同步時，兩種歷法之間的差別已有13天了，是史上最長的時差，就如十月革命在現代日歷中式在十一月而非十月一般。所以，這才是柴可夫斯基筆下真正的圣誕節。

二、通俗、親切的.圓舞曲體裁

圣誕節是個團聚的節日，因此柴科夫斯基選擇圓舞曲這種十九世紀最為流行的形式來表現節日的幸福與歡樂的核心主題，平凡的圓舞曲體裁使圣誕節的音樂形象顯得更為親切和通俗，很容易的令人聯想到城市中的節日氣氛，隨處可見的小松樹，玩耍的兒童，相互問候、饋贈禮物的大人。

在曲式的安排上，柴科夫斯基運用了回旋曲式的ABACAB結構，其中A段采用圓舞曲，節奏平穩、歌唱；B段音樂逐漸明朗，節奏緊湊，進而使氣氛熱烈起來；而C段音樂轉向和藹，仿佛人們相互問候交談；短暫的交談過后，又回到了舞會時刻，尾聲狂歡后以輕巧的和弦結束。

三、特殊節奏的旋律線

值得一提的是柴科夫斯基選擇了用二拍子來創作主旋律，并將短小的小句組合起來，形成一個八小節的長句。主旋律始于第二拍，是一個弱起的旋律，2+2+4的結構逐步上行，將句子推入一個小的情緒點，雖然只有八小節，但其中作曲家用到了漸慢、回原速來強調句子中的語氣，一問一答之間，仿佛是一位老者在講述節日的傳統。在接下來的八小節中，同樣運用了2+2+4的結構，與前面一句不同，這一句采用的是下行的進行方式，并在后四個小節中呼應了開頭四小節的問句。短短十六小節的旋律，如同俄羅斯的語言一樣，每一個單詞的發音都是長而復雜的，但一個完整的句子則是由這些復雜的單詞組成，因此俄語中的句子總會顯得長一些，而俄羅斯的音樂特征也就如同他們的語言一樣，復雜而悠長。而此時左手始終圍繞著主和弦，用輕快的三拍子伴奏清晰的表現出圓舞曲的節奏特征。

第二句中主旋律的延伸將作品展開，在四個小節中相同的節奏強調著節日的問候，并逐漸轉變為八分音符組成的重復句，將旋律擴展并為進入下一段新的場景作出鋪墊。

四、多聲部的對話

中段標題為三重奏，以復調式的旋律進行表現出在這個俄羅斯節日中最為重要的環節——相互的問候。本段三重奏中對話部分由高、中、低三個聲部組成，它們相互交替，也相互融合在一起。第一個呈現出的是中聲部的旋律，在正拍上出現的旋律，打破了以往總是弱起的規律，而節奏型上則與上一段的結尾相同，自然而然的接過上一段結尾下行的旋律，過渡到了E大調。高聲部則延續了主旋律的二拍子節奏作為開始，并一直將強音提前，去營造一種傾聽的效果，只有在句子的末端才接過中聲部的句子，仿佛是談話中的附和之聲；只有低聲部一直都以長音慢慢下行，充當著聽眾的角色。

譜例2：

中段的第二句同樣是八個小節，中聲部和高聲部融合在一起，變成了強有力的和弦，而低聲部則出現了旋律中的動機，似乎在這一句中三個聲部都達成了共識，有了共同的話題，氣氛也變得熱鬧起來，將談話推入了一個小的高潮部分。而隨后的第三句則是回到了中段第一句的旋律，各個聲部又回到自己的角色，繼續交談。

中段第四句中是整個談話的延伸及過渡，此時的中聲部已經從單旋律轉變為雙音，進而演變為和弦，而高聲部則是逐步上升，將短小的句子（2+2結構）重復并漸快后，演變為一段華彩，將曲目推向高潮。隨著音樂的回歸，又將人們的思緒拉回到歡快的節日圓舞曲。

結束段中同樣采用多聲部來展現節日的歡騰，與中段不同，此時的樂曲已經到達了高潮部分。每一個聲部都顯得異常興奮，高聲部雖然演奏者主旋律的短句，但有了低聲部的襯托和推動，使得高聲部自然而然的步入輝煌，八個小節之后，高聲部的主旋律以高八度的方式模進，更是加強了節日歡騰的氛圍。而隨之而來的下行琶音，將原本輝煌的情緒逐步化解，像狂歡過后的人們，雖然疲憊，但始終難掩內心的激動，只有慢慢的離開，漸行漸遠。

回顧整首作品，柴科夫斯基展示給我們了一個層次豐富，角色多樣的俄羅斯圣誕節場景，猶如一幅畫卷，將節日的愉快，家人的問候，乃至最后的狂歡，都展現的淋漓盡致。柴科夫斯基不僅透過作品傳遞出他對于自己民族、國家的熱愛，也將俄羅斯的文化、習俗、通過音樂的描繪傳播到了世界的每一個角落。

參考文獻：

[1]勒·波利亞科娃著. 陳錦譯.柴科夫斯基的《四季》.1957年6月 第一版

[2]趙屏國 編著 .柴科夫斯基鋼琴套曲《四季》的演奏與教學[M].出版社：人民音樂出版社，2005.

[3]湯元龍編.柴科夫斯基四季（作品37鋼琴）[M].世界圖書出版公司，1999.

（作者單位：上海大學藝術中心）