摘要:文章通過對電視節目傳播禮儀文化內容的現狀分析,指出了電視節目傳播禮儀文化存在的現實問題及其原因,并提出了完善電視節目傳播禮儀文化的對策,以期為電視節目承擔弘揚中國禮儀之功提供參考。
關鍵詞:電視節目;弘揚;中國禮儀;功能
當今電視領域競爭日趨白熱化,電視節目內容不斷創新,不斷發展,各個省級衛星電視臺為適應受眾的需要,紛紛對電視節目進行探索和研究。然而從禮儀文化角度考慮,研究成果卻較少,將禮學與大眾媒體結合,研究禮學的傳播方面的內容更為鮮見。在新時代的背景下,全面挖掘禮學的精華,將禮學與電視節目傳播相結合,使禮學文化和大眾媒體一起與時俱進、不斷發展,是現今有待深入研究和探討的問題。
一、電視節目傳播禮儀文化內容的現狀分析
目前,文化類節目逐漸開始把視角瞄準中國的禮儀文化,以傳播禮儀文化內容為表現形式,力求提高其收視率;娛樂類節目以其通俗的手法,輕松甚至搞笑的風格吸引了眾多觀眾的目光,在整個電視市場中占據明顯的強勢;國內的綜藝類節目也在節目表演中逐漸穿插傳統禮儀文化的內容,結合服飾、音樂、背景、燈光等藝術手段來展現中國傳統禮儀之美。總的看來電視節目讓我們看到了電視媒體逐漸借用中國傳統禮儀文化的強大魅力,提高節目的質量,提高收視率。
二、電視節目傳播禮儀文化存在的現實問題及其原因
中國的電視節目開始逐漸嘗試以禮儀文化為視角,傳播中國輝煌的傳統文化,但也存在諸多的現實問題。
(一)欄目稀少且缺乏品牌優勢
文化類電視節目相比其他任何節目難以建立品牌優勢,盡管從2001年一2004年國內上星文化類電視節目播出總時長比較發現,播出量逐年上升,觀眾對文化類電視節目的關注度也在不斷上升,但文化類電視節目仍存在“叫好而不叫座,普遍而不普及”的現象,收視率低,影響力小,收視范圍窄的現象,而導致節目稀少,缺乏品牌節目。然而,日本、韓國有關于傳播禮儀文化的電視節目卻相當多,而且做得非常精彩。
(二)節目跟風,宣傳模式化,缺乏趣味性
由于一節目取得成功,其他節目就迅速模仿,使得文化類電視節目的同質化越來越顯著,主要表現在兩個方面:素材的同質化和定位的同質化。
(三)電視節目中真正傳播禮儀文化的時間極短
一個節目中卻只是分配出極短的時間來傳播,往往不能給觀眾留下深刻的印象。例如湖南衛視的《天天向上》節目,旨在以娛樂的形式來傳播傳統的禮儀文化。可是在時長40分鐘的節目中,真正傳播禮儀文化內容的時間不超過3分鐘.
(四)電視節目中傳播禮儀文化應注重娛樂而非低俗
文化類電視節目的發展不僅體現在內容上,形式結構也需要不斷創新。大多數制作方在制作禮儀文化類節目時都僅僅以娛樂的手段為主。面對這種方式,有人接受,有人卻認為這是在將禮儀文化娛樂化。
(五)禮儀文化類節目的質量尚待提高
當今的電視節目以追求高收視率為主,禮儀文化的精髓未能在節目中真正體現。有的節目甚至歪曲傳統禮儀,使禮儀文化傳播陷入了尷尬狀態,很多節目中傳播禮儀文化的真正意義仍然未達到。
三、完善電視節目傳播禮儀文化的對策
(一)獲得政府相關部門支持
根據國內現狀,電視臺多掌控在政府宣傳部門的手中,目前從中央臺到地方臺雖然有經濟考核指標,并有收視率考核指標,但是只要政府宣傳部門根據意識形態的重要性和必要性,禮儀性的電視節目完全可以占用一定的頻道資源,爭取更多的經濟支持和播放機會。
(二)提高禮儀節目制作的水平
禮儀節目應該有電視媒體的一些特點。首先要注重視覺效果,其次,要求實地拍攝、真人模擬表演,輔以音樂、舞蹈以及三維電腦制作,利用動畫等藝術表現形式形象生動得體現傳統禮儀。
(三)“取其精華,去其糟粕”,傳播高雅的禮儀文化節目
中國的禮儀文化存在精華與糟粕并存的狀況,電視節目應該“取其精華,去其糟粕”,找尋積極的、正確的禮儀文化進行傳承和發揚。
(四)注重電視播放禮儀節目的代表性
中國禮儀按應用范圍一般分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀五大類。以飲食禮儀為例,若把各地中餐禮儀加以整理并制定標準模式,通過電視媒體傳播,形成一種標準的中餐禮儀模式,作為一種餐飲文化在全世界進行推廣傳播。那么,全世界的人們也會認為吃中餐是一種很有修養的行為。
(五)注重傳播禮儀節目的特色性
目前,具有代表中國禮儀文化特色的內容傳播得并不到位。例如春節,只是一個民間的習俗,沒有進行藝術化制作和普及推廣,所以,雖然在國內,春節非常熱鬧,非常隆重,但春節禮俗沒有宣傳到位。利用電視節目來傳播傳統禮儀,并且是傳播及其有代表性的傳統禮儀,是非常重要的。
(六)要注意趣味性
要注重選擇有趣味性的禮儀節目進行制作和播放,從而獲得觀眾的喜愛,提高收視率。針對不同的觀眾群體,要有不同的趣味禮儀。
社會瞬息萬變,節目的形式一直在做著調整,傳播禮儀文化內容的電視節目也逐漸在電視熒屏上活躍起來。但不能僅僅只靠著其原有的條件,還要不斷的創新,要根據受眾的需求、結合中國電視節目的現狀,不斷探索,對中國的傳統禮儀文化進行積極引導。
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(作者單位:上海戲劇學院)