多校區高校學生黨建工作模式創新探析

摘要：近年來我國高校招生人數連年增長，現有的校區學生容量趨于飽和，在原有的基礎上擴建新校區，合并占地規模大學生數量少的學校成為解決人員擁擠的主要方法。校區增多原有黨建工作的管理模式也要相應的調整，努力創新，制定有效的方式方法管理多校區的黨建工作。

關鍵詞：多校區；黨建；創新

近些年來我國大部分高校都在持續的擴招，連年新生的不斷增加導致大學在校生數量遠高于學校所能容納的數量，高校采取建造新校區、學校間的合并等一系列的辦法解決學校面積小人員過多的問題，這樣就出現了大學有兩個或是多個地理上不相連的校區的情況。在平時的教學工作中，教職員工忙于奔波于各個校區之間，將大量時間浪費在路途上了。如何提高多校區之間工作效率，科學的管理就是一個新的課題。由于學生不在同一個校區學習生活，我們更應該花費更多的時間做好學生基層黨建工作。

一、多校區大學生黨建工作中存在的問題

高校學生黨員建設工作是一項有著深遠意義的工作，旨在優秀的學生中選拔發展黨員，讓其成為學生中思想意識先進模范。充分發揮先鋒帶頭作用，帶領其他學生思想進步，積極進取。目前高校黨建工作存在很多問題。

1.多校區黨建工作難于集中管理。多校區的學生由于生活學習不在同一個區域，學生黨建工作開展起來就會花費額外的時間，一項工作往返于多個校區，浪費了大量的人力物力。由于多校區學生人數多、分布廣、同一個系的學生不在一起生活，相互間的了解溝通不足，在發展黨員過程中要做到公正公平就有一定的難度。同時宣傳先進的思想，培訓入黨積極分子等活動也只能分批開展，很難集中學習討論。

2.多校區黨建工作中存在申請人員多、名額少的問題。多校區的學生數量遠遠高于單一校區的學生，但是入黨積極分子的名額有限，這樣就造成了申請入黨的人員的要求有大部分不能被滿足。黨建工作者就要花費大量的時間，組織多場投票選舉活動從廣大的學生中選取少量的入黨積極分子，同時也要通過各種途徑安撫沒能被發展的學生。

3.學生流動性強，對學生黨員的教育連續性存在困難。多校區學生流動性強，剛入學時在一個校區，一年以后會搬到另一個校區。甚至有的學校不同年級的學生都會在不同的校區上課生活。由于學生在不斷地流動，而各個校區的工作人員一般是固定不變的，這樣黨建工作者會花費大量的時間去了解學生黨員，對學生入黨后思想工作繼續教育難以產生連續性。與之對應，學生黨員也同樣在不斷的流動過程中，適應不同的思想教育理念。

二、多校區學生黨建工作的具體模式

隨著高校規模不斷擴大，學校間的相互合并，探索多校區模式下的黨員建設工作顯得尤為重要，制定與之適應的模式發展學生黨員，與時俱進增強針對性擴大工作的覆蓋面。

1.制定符合本校區發展的方針政策。既然多校區黨建工作難于集中管理，創立各校區特有的黨建模式是行之有效的方法。以本校區為單位，制定學生黨員的發展學習計劃，打破傳統的以系部為單位的管理f1jbMNB2VqjZyy8cdZP8DaBXPAVs51ks4tL8isjCQi4=模式，將整個校區作為一個整體，開展思想交流活動。在學校整體黨建工作的原則下，明確目標，解放思想，發揮個校區的主觀能動性，開創特色工作。

2.運用先進的互聯網多媒體技術開展黨建工作。隨著計算機網絡的快速發展，互聯網已經深入到各個領域。通過互聯網技術，可以將遠隔千山萬里之外的人聯系起來。多個校區之間可以通過互聯網組建整的黨建工作網，通過網絡視頻會議系統召開黨建工作大會，各個校區第一時間領悟上級領導的意思。建立黨建工作網站，為各個校區開設相互交流的版塊，只要登錄網站就能和其他校區的工作人員交流溝通。同時在網站上開設專題欄目宣傳紅色事跡以及國家的方針政策，借助黨建論壇普及思想政治知識。

3.加強管理通過多種形勢開展黨建工作。學校生活中學生們有很大一部分時間是在學生公寓度過的。我們應該多組織黨團組織，到學生公寓進行宣講，開展工作，學生心態放松更能有效的接受先進的思想。同樣校園文化，黨建宣傳資料也可以張貼到公寓的墻壁上，讓黨建工作擺脫傳統的路線，更貼近生活，更貼近學生自己，更扎實的走好群眾路線。同樣我們也要建立健全各種規章制度，使黨建工作規范化，制度化，科學化。也要嚴格執行各種規章制度，作為學生黨員更應該嚴格要求自己，以身作則。建立獎懲機制，學生黨員的一言一行都要受到群眾的監督，對于違反校規校紀，黨規黨紀的行為嚴懲不殆。同時完善入黨積極分子考核機制，努力做到黨員發展更加透明公開化，黨員管理更加有序化，讓黨建工作更加合理有效的進行。

總而言之，高校黨建工作是學校思想政治工作中必不可少的一部分，在多校區形勢下，我們更應該探索出一條適合其發展的科學方法，與時俱進，在實踐中發揮創新才能，讓大學生黨建工作高效有序的開展，為社會主義建設培養合格的的黨員人才。

基金項目：河北農業大學黨建課題《多校區辦學環境下學生黨建工作模式研究》課題號：DJ20120107。河北農業大學黨建課題《校企合作模式下大學生黨員作用發揮研究》課題號：DJ20120201。河北省高校黨建研究會2013年度課題《高校基層黨支部“五位一體”長效機制研究》，課題號：GXDJ2013B03階段成果。

參考文獻：

[1]莫 可.創新高校學生黨建工作的實踐與思考[M].北京：中國社會科學出版社，2012.

[2]東方治.高校黨建工作手冊[M].北京：國家行政學院出版社，2012.

（作者簡介：臧小桃（1982-），女，河北保定人，學士，中國地質大學長城學院助教，研究方向：思想政治教育；王端陽（1984-），女，河北保定人，學士，中國地質大學長城學院助教，研究方向：思想政治教育。）