從小品《相親》看格萊斯的會話原則

摘 要： 合作原則（cooperative principle）是格萊斯1967年在哈佛大學的一次演講中提出的，他認為，合作原則是一切成功的語言交際活動的基礎，所有參加交談的人在進行交談活動時采取的是合作的態度。但是在趙本山的小品《相親1》和《相親2》中故意違反會話原則，卻達到了幽默的效果。本文就這兩部小品分析了格萊斯會話原則與話語。

關鍵詞： 小品《相親》 幽默 合作原則 會話意義

一、合作原則概述

（一）合作原則的提出

合作原則（cooperative principle）是格萊斯1967年在哈佛大學的一次演講中提出的，他認為，合作原則是一切成功的語言交際活動的基礎，所以我們可以這樣認為，所有參加交談的人在進行交談活動時采取的是合作的態度。合作原則是一套設想的準則，如果在交談過程中交談雙方都希望更好地理解對方的話語意思，就要遵循合作原則。Grice把它具體化為四條準則，即（1）數量準則（Quantity Maxim），（2）質量準則（Quality Maxim），（3）關聯準則（Relevant Maxim），（4）方式準則（Manner Maxim）。

（二）合作原則的內涵

1.數量準則（quantity maxim）

指從交談的當前目的出發，按需提供適量的信息，不多不少。通常情況下，說話雙方都會采取合作態度，提供所需的信息，使會話順利進行。具體有兩個要求：

A：所說的話應包含交談所需要的信息（按照當前交流需要說話）

B：說的話不應包含超出需要的信息

也就是說，數量準則規定，我們向對方傳遞的信息只能是對方想得到的，不能多也不能少，不要說對方不想聽到的。

2.質量準則（quality maxim）

指說話人要提供真實的信息，遵循這一原則才能保證日常交流順利進行。質量原則包括：

（1）不要說自知是不真實的話

（2）不要說缺乏足夠證據的話

3.關聯準則（relation maxim）

要保證你說的每一句都和目前所進行的談話是關聯的，也就是說，你所說的話和目前你們正在討論的話題有緊密的聯系，如果對方問你一些中國的事情，你就不應該告訴對方關于美國的事。

4.方式準則（manner maxim）

指會話參與者所提供的信息要簡潔有條理，避免含糊其辭，避免歧義。具體要求如下：

（1）說話要清晰明了，有所指；

（2）不要使自己的談話含糊不清，模棱兩可，從而難于理解。

在這四個準則中，前三個是規定說話的內容的，最后一個是規定說話的方式的，質量準則規定說話的真實性，數量原則要求在交談中所傳遞的信息的適中性，關聯原則要求說話要切題，而方式準則要求說話要簡潔和有條理。在這四個準則中，關聯準則是最基本的也是最重要的，合作原則就要求每一個說話人的話語都應該是切題的，同時也是和對方所說的話相關聯的。只有這樣語言交際才能進行下去。

二、小品《相親1&2》中違反合作原則的現象及達到的效果

2012遼寧衛視春晚播出的《相親2》，趙本山攜弟子宋小寶、趙海燕、孫立榮出演。該小品是2011年遼視春晚小品《相親1》的續集，節目的人物關系也延續了《相親》，趙海燕和趙本山飾演一對離異的老伴，因為沒有房子兩人離婚不離家，依然住在一起。《相親1》中趙海燕在家與宋小寶相親沒成功，《相親2》中熱心腸的趙海燕想給和自己一起扭秧歌的宋小寶介紹對象，于是安排他和孫立榮在自己家里相親，但孫立榮卻陰差陽錯先見到了趙本山，并且對趙本山還頗為滿意，對隨后趕到的宋小寶十分失望。為了表現自己，宋小寶裝作有文化，朗誦詩歌，其間引出一連串笑話。

幽默是小品《相親1&2》的靈魂。運用語言學家Grice提出的合作原則，對這一喜劇小品中的部分對話進行語用分析，可見該小品會話中因違反“合作原則”而產生的幽默效果。同時，違反合作原則也是形成幽默的重要原因。

（一）違反數量原則

當說話人明顯故意提供了多于或少于當時會話情景需要的信息時，數量原則即被違背。在《相親1》中，趙海燕去燒水，屋子里趙本山與宋小寶聊天，出現了以下一段談話：

趙本山：你是本地人嗎？

宋小寶：本地。

趙本山：有60多歲呀？

宋小寶：54，屬雞。

趙本山：呵呵，54？那長得可夠著急的。

當趙本山問及宋小寶是不是本地人時，宋小寶嚴格按照數量原則和會話目的回答說是本地，但在問及有沒有60歲時，宋小寶本該根據會話需要回答又還是沒有，但是他沒有直接回答卻說道“54，屬雞”，接下來便引出了趙本山的那句“長得可夠著急的”，引來觀眾的一陣狂笑。

（二）違反質量原則

當說話人有意地說了一些不真實的話，或者說的話缺乏足夠的證據時，這時候說話人就在違背質量原則。《相親2》中，趙海燕與趙本山交代要給宋小寶相親，囑咐他一些事情，情景是這樣的：

趙海燕：你不出去不好，那你要實在不出去可也行，那個女得先到，你幫著接待一下。

趙本山：我咋接待啊？

趙海燕：說好話，夸小宋！

趙本山：啊，夸他一米七八大個，那長得白白凈凈，雙眼爆皮的，上帝啊！我又撒謊了……

趙本山本該說宋小寶的一些真實情況，但為了借在小品里貶低宋小寶的形象而達到幽默的效果，他故意說了一些與宋小寶根本沒有關系的品質，身高、膚色等都不符合宋小寶的真實條件。雖然違背了格萊斯的會話合作原則的質量原則，但達到的幽默效果卻非同一般。

（三）違反關聯原則

當說話人對所談論的話題做出了一個沒有關聯的答復，那么就違反了關聯原則。在《相親2》中，為了幫宋小寶在相親對象面前表現得更好，趙本山提出教宋小寶一首詩，高爾基的《海燕》，有以下對話：

趙本山：這樣吧，我教你一首詩，多看書嘛！你不說你看書嗎，這是高爾基的詩。

宋小寶：高爾基是哪個秧歌隊的？

趙本山：蘇聯秧歌隊的！

宋小寶：參加過比賽沒？

趙本山：參加過。

宋小寶：高爾基是誰？

趙本山：高爾夫是他大哥。

宋小寶：高爾夫又是誰呢？

趙本山：高爾夫像你，我一竿子給你悠出去！怎么什么都不懂，那是個詩人、作家！

趙本山給宋小寶講蘇聯作家、詩人高爾基，宋小寶卻問高爾基是哪個秧歌隊的；宋小寶問高爾基是誰，趙本山本來知道高爾基是詩人、作家，卻故意說高爾夫是他大哥，這樣與所進行的會話毫無關系的言語信息被利用，顯然違背了關聯性原則，卻贏得了觀眾的一片喝彩與掌聲。

（四）違反方式原則

當說話人違背這一原則，就會出現語言啰唆，表達有歧義，或者語無倫次的表達。在《相信1》中，趙本山、海燕與小宋聊天，問道是不是小宋給海燕送的吃的和暖水寶，出現了以下對話：

趙本山：就這老頭，說實話這人挺好，人家又給你送暖寶，又送這送那個的，一般人能嗎？一瞅就說實話的人，是你送的噢？

宋小寶：是不是我送的。

趙本山：是不是你送的？

宋小寶：是不是我送的。

趙本山：是不是你送的？

宋小寶：是，不是我送的！

趙海燕：到底是不是你送的？

宋小寶：就是——不是我送的，說多少遍了？

趙本山：你聽明白沒？

趙海燕：我沒聽明白，到底誰送的？

宋小寶：就是不是我送的。

趙海燕：那你就把是扔了得了唄！不是你送那是誰送的啊？

宋小寶的回答顯然違背了質量原則，他本應該根據會話需要，提供暖寶、飯是不是自己送的這些簡單信息，但為了維護自己在趙海燕心中的美好形象，并顧及趙本山，他就一遍又一遍地說“是不是我送的”，讓趙海燕摸不著頭腦，其表情加上語氣逗得觀眾捧腹大笑。

三、總結

通過對小品《相親1&2》部分對話所作的語用分析，我們可以看出：違反合作原則的任一準則都有可能產生幽默。當規約被違反或交際中所涉及的說話者意圖不為雙方所共知時，聽話者就必須依據說話者言語進行推導。同時，對于規約的有意或無意的違反，往往會使會話達到意想不到的幽默效果。小品《相親1&2》都不同程度地違反了格萊斯的會話合作原則，但都產生了很好的觀眾互動。

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