把典型宣傳作為貫徹黨的方針政策的推進(jìn)器

黨的十五大為我國(guó)勝利邁進(jìn)二十一世紀(jì)，進(jìn)而建設(shè)成高度民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家繪制了宏偉的藍(lán)圖。十五大閉幕之際，江澤民同志就強(qiáng)調(diào)指出，現(xiàn)在的大政方針一定，當(dāng)務(wù)之急是盡快把廣大干部群眾的思想統(tǒng)一到十五大精神上來(lái)，把全國(guó)人民的力量凝聚到十五大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。按照十五大精神和江澤民同志的要求，各級(jí)各地、各行各業(yè)立即行動(dòng)起來(lái)，邁開跨世紀(jì)的雄壯的步伐。

作為黨和政府喉舌的新聞宣傳單位，在貫徹黨的十五大精神，落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策過程中，肩負(fù)著引導(dǎo)、鼓勁、推進(jìn)的特殊使命。怎樣才能不負(fù)眾望，不辱使命呢？新聞宣傳單位要加大工作力度，尋求有效方法，采取得力措施，開展多角度、多形式的主體宣傳。然而，新聞宣傳單位和新聞工作者都應(yīng)該把典型宣傳作為整個(gè)新聞宣傳的龍頭，推進(jìn)黨的各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)。這就要求每一個(gè)新聞工作者在搞好典型宣傳上動(dòng)一番腦筋，下一番苦功，在典型宣傳上不斷實(shí)現(xiàn)新突破，只有這樣才能發(fā)揮新聞宣傳的引導(dǎo)、鼓勁、推進(jìn)作用。筆者在實(shí)踐中體會(huì)到，搞好典型宣傳，應(yīng)該抓好這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)。

一、主動(dòng)出擊，選擇典型，是搞好典型宣傳的前提。

貫徹十五大精神是一個(gè)浩大的系統(tǒng)工程。它涉及我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的方方面面，各項(xiàng)方針政策浸透到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的細(xì)枝末節(jié)。因此，新聞宣傳單位和新聞工作者要按系統(tǒng)的原理主動(dòng)出擊，選擇典型。

系統(tǒng)指的是相同或相類的事物，按一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而成的整體。事物是構(gòu)成系統(tǒng)的要素，要素間的構(gòu)成狀態(tài)，是系統(tǒng)的結(jié)合，由不同的要素按不同的結(jié)構(gòu)組成的系統(tǒng)有不同的功能。在自然界和人類社會(huì)中，事物都是以系統(tǒng)的形式存在的。任何事物都可以看成是一個(gè)系統(tǒng)，又可以看成是它所屬的更大的系統(tǒng)中與其他事物相聯(lián)系的子系統(tǒng)。

按照上述系統(tǒng)論的原理，新聞宣傳單位和新聞工作者在選擇典型中可按這樣三個(gè)系統(tǒng)主動(dòng)出擊：

一是按領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)去選擇。從全國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)體制看，黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)從中央、省委一直至鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、基層黨支部是一個(gè)組織序列；政府機(jī)構(gòu)從國(guó)務(wù)院、省政府到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也是一個(gè)序列。在這大系統(tǒng)中還有子系統(tǒng)，如部廳局處科，也是一個(gè)系統(tǒng)。這些系統(tǒng)都有各自貫徹黨的方針政策的任務(wù)，我們可以按不同的系統(tǒng)，不同序列，不同的層次選擇典型，力求使每個(gè)系統(tǒng)、每個(gè)系列、每個(gè)層次都有典型，形成縱橫網(wǎng)絡(luò)，把黨的方針政策的貫徹落實(shí)全部置于典型推進(jìn)這樣一種態(tài)勢(shì)之中。

二是按產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)去選擇。如果說按領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)選擇是一個(gè)縱向選擇的話，則按產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)是個(gè)橫向選擇。新聞宣傳單位和新聞工作者以橫向的眼光從不同的行業(yè)，如農(nóng)牧林水、工商財(cái)貿(mào)、文教衛(wèi)生、一二三產(chǎn)，在不同的行業(yè)尋求不同的典型，力求做到行行業(yè)業(yè)都有典型。與此同時(shí)，我們也要注意到同一個(gè)行業(yè)中的不同分支，如工業(yè)有若干分支，農(nóng)業(yè)里分若干產(chǎn)業(yè)，按照不同行業(yè)及其分支，不同分支中的不同單位乃至個(gè)人，有序地選擇，就會(huì)使典型的涵蓋面不斷擴(kuò)大，有利于黨的方針政策在各個(gè)行業(yè)的深入貫徹落實(shí)。

三是按戰(zhàn)線選擇。不同的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)、不同的行業(yè)，其工作大體上可劃分為物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)三條戰(zhàn)線。新聞宣傳單位和新聞工作者無(wú)論從領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)還是從產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)選擇典型，都要注意到物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)。與此同時(shí)，既考慮整體的典型，又考慮個(gè)體的典型，既有宏觀方面的典型，又有微觀方面的典型，使人們?cè)诓煌瑧?zhàn)線、不同層次、不同要素中，干有標(biāo)桿，學(xué)有榜樣。按戰(zhàn)線去選擇，典型更能成龍配套，更能體現(xiàn)在貫徹黨的各項(xiàng)方針政策中“兩手抓，兩手都硬”的原則。

二、全面考察，認(rèn)知典型，是搞好典型宣傳的基礎(chǔ)。

選擇典型的方位問題解決了，那么選擇什么樣的典型呢？這里有一個(gè)全面認(rèn)知的問題。典型就是具有代表性的基本單位。所謂代表性，從動(dòng)態(tài)上講，是指事物的發(fā)展趨勢(shì)；從靜態(tài)上講，是指同一類事物的共同屬性。具體來(lái)說，典型可分為許多類別。按性質(zhì)分，典型可分為先進(jìn)、中間和后進(jìn)三種；按階段和階層分，典型可分為工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等。另外，典型還可分為個(gè)人典型、農(nóng)業(yè)典型、工業(yè)典型、商業(yè)典型、教育典型等。我們?cè)谡J(rèn)知典型過程中一定要全面考察，既要從動(dòng)態(tài)上去看，又要從靜態(tài)上去看；既要考慮典型的性質(zhì)，又要考慮典型的階層和類型，在此基礎(chǔ)上從這樣幾個(gè)方面認(rèn)知：

一是要有牽動(dòng)性。所抓的典型在其所處的系統(tǒng)、行業(yè)和階層里處在前沿部位，代表著發(fā)展方向。這樣的典型，對(duì)一個(gè)系統(tǒng)、行業(yè)和階層有牽動(dòng)作用。考慮典型的牽動(dòng)性，實(shí)際上就是立標(biāo)桿、樹榜樣的問題，正面宣傳的問題。

二是要有推動(dòng)性。所抓的典型在其所處的系統(tǒng)、行業(yè)和階層處在落后狀態(tài)，并且其存在的問題正是該系統(tǒng)、行業(yè)、階層需BmGIeb1Up2RFiLr7CRgL5g==要解決的關(guān)鍵問題。這樣的典型，抓準(zhǔn)一個(gè)，推動(dòng)一片。考慮典型的推動(dòng)性，實(shí)際上是加強(qiáng)新聞宣傳的輿論監(jiān)督作用的問題。

三是要有多樣性。我們?cè)谡J(rèn)知典型過程中要充分考慮代表性，但不能試圖用一個(gè)典型回答所有問題，而是用多種多樣的典型，從不同的側(cè)面、不同的角度回答各種各樣的問題，反映事物的全貌。典型的多樣性不是主張典型的數(shù)量，而要強(qiáng)調(diào)典型有充分的針對(duì)性。

四是要有可操作性。典型宣傳的目的，是牽動(dòng)和推動(dòng)工作，因而在認(rèn)知典型過程中一定要考慮到所選取的典型的操作性，要力求避免典型不錯(cuò)而離現(xiàn)實(shí)比較遠(yuǎn)、不好學(xué)的弊病。用身邊事身邊人教育身邊人，這樣的典型操作性更強(qiáng)，教育滲透力更強(qiáng)。

三、實(shí)事求是，寫好典型，是搞好典型宣傳的關(guān)鍵。

選擇了典型，認(rèn)知了典型，對(duì)于新聞工作者來(lái)說并不意味著一定能搞好典型宣傳，寫好典型是一個(gè)不容忽略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則又是關(guān)鍵的關(guān)鍵。“‘實(shí)事’，就是客觀存在的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’，就是我們?nèi)パ芯俊！保ā睹珴蓶|選集》第三卷801頁(yè)）實(shí)事求是的基本內(nèi)容就是一切從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究。寫好典型，就是要遵從實(shí)事求是的這一基本內(nèi)容。

首先，要從實(shí)際出發(fā)，反映典型事物的本來(lái)面貌，全面準(zhǔn)確，不搞不切實(shí)際的推理、拔高，是什么就是什么，是什么樣子就是什么樣子，這樣寫出來(lái)的典型才更有代表性，更可親、可信、可學(xué)。

要全面準(zhǔn)確地寫好典型，一定要搞好調(diào)查研究。要親自深入到典型之中，親自看，親自聽，絕不能管中窺豹，更不能道聽途說。在親看親歷的基礎(chǔ)上，按辯證唯物主義的方法認(rèn)真分析綜合，這樣寫出的典型不但能達(dá)到現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，而且能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，達(dá)到歷史的真實(shí)，有更長(zhǎng)久的生命力。

寫好典型，我們還要按反饋的原理，進(jìn)行不斷的跟蹤觀測(cè)。因?yàn)樨瀼攸h的方針政策是一個(gè)漸進(jìn)的過程，工作是分階段的，因而，典型是一個(gè)階段的寫照，而不是全過程的體現(xiàn)。這就要求新聞工作者要時(shí)刻關(guān)注典型的發(fā)展變化，不斷跟蹤反饋，不斷進(jìn)行修改完善，這樣才能更好地發(fā)揮典型宣傳的推進(jìn)作用。