試析公益活動對高校學(xué)生思想政治教育工作的意義

摘 要： 大學(xué)生組織和參與公益活動是大學(xué)生鍛煉自我、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會的重要途徑，是開展大學(xué)生思想政治教育工作的有效平臺，為大學(xué)生思想政治教育工作開辟了新的途徑。

關(guān)鍵詞： 公益活動 大學(xué)生思想政治教育 參與方式 參與意義 參與作用

一、研究背景

改革開放以來，我國經(jīng)濟和人民生活水平不斷穩(wěn)步提高，而社會發(fā)展不平衡現(xiàn)象也日益突出，在我國社會保障體系還不完善的背景下，發(fā)展公益事業(yè)對促進(jìn)社會和諧大有裨益。近年來，隨著“奧運會”、“世博會”、“廣州亞運會”等大型國際社會活動在中國的舉辦，大學(xué)生志愿者不斷涌現(xiàn)，他們在其中扮演著積極活躍的角色。以2010年廣州亞運會為例，志愿者報名人數(shù)達(dá)到150多萬，有70%以上的志愿者是大學(xué)生。中共中央、國務(wù)院2010年7月印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》強調(diào)“高校要牢固樹立主動為社會服務(wù)的意識，鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)”，積極鼓勵大學(xué)生參與公益活動是加強大學(xué)生思想政治教育的新途徑。

二、大學(xué)生參與公益活動的基本形式

大學(xué)生參與公益活動的形式多樣，概括起來主要有以下四類。

（一）校內(nèi)志愿者協(xié)會

目前，大部分大學(xué)生參與的公益活動都是青年志愿者協(xié)會開展的，主要依賴于學(xué)校團(tuán)組織的力量，開展社區(qū)服務(wù)、扶貧濟困、幫助孤殘、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)及大型社會活動等。這類協(xié)會能定期組織開展一些公益活動，但大多停留在承擔(dān)學(xué)校的突擊任務(wù)層面，服務(wù)形式單一，服務(wù)隊伍缺乏穩(wěn)定性，服務(wù)領(lǐng)域比較狹窄。

（二）校內(nèi)公益團(tuán)隊

隨著社會的發(fā)展，在學(xué)校和企業(yè)的支持和資助下，各種公益創(chuàng)意與實踐大賽在高校盛行，大學(xué)生公益團(tuán)隊如雨后春筍般在校園破土而出，高校學(xué)生開始獨立策劃和運作小型公益項目，組織團(tuán)隊開展公益活動。這類公益活動形式多樣，能夠在學(xué)校形成一定的公益氛圍，但普遍面臨資金不足、創(chuàng)新乏力等困難和問題。

（三）校外公益組織

社會輿論引導(dǎo)的幫扶弱勢群體風(fēng)氣的形成能成為無形的教育力量，促成高校學(xué)生開始積極地參與到社會上的各類公益組織和機構(gòu)中。這類社會公益組織多來源于民間，提供的服務(wù)有效性和針對性強。但是多數(shù)專業(yè)性較強的組織和機構(gòu)其關(guān)注和參與者較少，比如扶貧建設(shè)、幫助病患人群、公益職業(yè)技能培訓(xùn)等。

（四）網(wǎng)絡(luò)公益活動

根據(jù)北京大學(xué)公民社會研究中心師曾志教授等的研究，網(wǎng)絡(luò)公益的一個重大意義在于，互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了長期以政府主導(dǎo)的行政慈善事業(yè)向社會多元主體互動參與的全民公益行動的轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)公益逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一項重要活動，在不斷推動公益精神普及的同時，也不斷創(chuàng)造著全新的公益捐助模式。網(wǎng)絡(luò)與公益的結(jié)合，將推動公益進(jìn)入一個“微公益”時代，即人人都可以是公益主體，比如通過手機、網(wǎng)上銀行等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行捐款捐物，還可以從網(wǎng)絡(luò)上了解各種公益論壇、公益網(wǎng)站、公益人物、公益活動等，這是大學(xué)生可以做到的較為方便快捷的了解和參與公益的方式。

三、大學(xué)生參與公益活動的意義和作用

公益活動是一種表達(dá)愛心、表達(dá)關(guān)懷、與人分享的積極行動，對于高校思想政治教育具有重要的意義。

（一）公益活動有助于大學(xué)生認(rèn)識社會、理解社會

對于國情和社會的全面了解是加強大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容。大學(xué)生由于閱歷淺，對復(fù)雜的社會現(xiàn)象深層次剖析不夠，對社會上存在的一些不良現(xiàn)象缺乏理性的思考，公益活動作為一種思想政治教育工作的實踐性的新方式，可以幫助大學(xué)生認(rèn)清自己的社會位置，明確自己的社會責(zé)任，加深對社會的了解。

（二）公益活動可以實現(xiàn)思想政治教育工作中的育人功能

公益活動豐富了育人的內(nèi)容，慈善公益精神是個人對人生、社會的一種積極態(tài)度，是高校育人工作的一個全新的內(nèi)容，是跨專業(yè)領(lǐng)域、多能力綜合的實踐行動，學(xué)生將在這個過程中明白做人做事的道理，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，提高責(zé)任心、協(xié)調(diào)合作和管理組織能力。

（三）公益活動可以實踐思想政治教育工作中積極品質(zhì)的培養(yǎng)

近年來，在經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型過程中，受利益分配和西方思潮的影響，大學(xué)生的價值取向趨向多元化，社會暴露出的道德問題也日漸增多，在個人利益的滿足與驅(qū)動下，缺乏對社會公共利益的關(guān)注和社會弱勢群體的人文關(guān)懷。而大學(xué)生參與公益活動，可以把自己的才智和熱情用于幫助他人和促進(jìn)社會的公益事業(yè)，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神和熱愛集體、關(guān)心集體、為集體增光的集體主義精神。

（四）公益活動為思想政治教育工作中的創(chuàng)業(yè)教育提供了新的模式

時下，“公益創(chuàng)業(yè)”這一名詞對于一些大學(xué)生來說已經(jīng)不是新鮮事了，有些高校已經(jīng)開展了相關(guān)方面的研究和實踐，比如湖南大學(xué)成立了國內(nèi)首家公益創(chuàng)業(yè)研究機構(gòu)“湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心”，構(gòu)建了集群的“公益助學(xué)+就業(yè)+創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)學(xué)研一體化的公益創(chuàng)業(yè)教育模式，旨在鼓勵大學(xué)生開展社會公益創(chuàng)業(yè)實踐，探索大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的可行模式，為大學(xué)生就業(yè)開辟新路，為高校思想政治教育工作中的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供新的途徑和方向。

目前，隨著市場經(jīng)濟和信息化的高速發(fā)展，高校思想政治教育工作面臨一系列的挑戰(zhàn)，而公益活動可以，彌補高校思想政治教育工作內(nèi)容過于理想化和教條化的不足。因此，高校應(yīng)該積極引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生參與公益活動。

參考文獻(xiàn)：

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