祝福（短篇小說(shuō)）

自從上周將姐姐的文章一字不改地抄在了自己的作文本上，大康這幾日始終是心緒不寧。一會(huì)兒為即將到頭的好評(píng)喜形于色，再一會(huì)兒不免為可能會(huì)到來(lái)的不公正的待遇而憤憤不平。

大康應(yīng)該算是一個(gè)好孩子，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛集體，珍視榮譽(yù)，每次勞動(dòng)他都揀最苦最累的活干。上初一時(shí)，新疆發(fā)生冰凍，學(xué)校組織捐款捐物，他毫不猶豫地將父親的新大衣拿來(lái)交給老師。那一回，要不是奶奶護(hù)著，父親不知要將他這個(gè)敗家子揍成什么樣呢。

學(xué)習(xí)不好大康倒是不怎么傷心，他心里最不能平衡的是說(shuō)什么也想不通那個(gè)干干巴巴的比他大三歲的姐姐葵花為什么學(xué)習(xí)那么好。她上學(xué)時(shí)每次考試總是在前三名也不稀奇，奶奶說(shuō)女孩子都比男孩子肯用功。大康心里最不平衡的是葵花退學(xué)后，那些直到現(xiàn)在大康絮絮叨叨總也記不住的文言文、單詞……葵花在一邊忙著手中的活，一邊聽大康念叨著就記住了。還有作文，大康真不明白，葵花怎么會(huì)有那么多永遠(yuǎn)寫不完的詞語(yǔ)，寫出來(lái)是那么清新自然，即便是寫一棵狗尾巴草，葵花也會(huì)寫得楚楚動(dòng)人，反正，她的狗尾巴草絕對(duì)不會(huì)和別人的一樣。為此，大康真是煩透了。

可是，葵花終究是退學(xué)了。那年，因?yàn)楦赣H開了個(gè)粉坊，召集了一伙農(nóng)民鄉(xiāng)親做起了收地瓜做粉皮的生意，剛上初三的姐姐葵花只好退學(xué)了。這也難怪父親，實(shí)在是債務(wù)逼得他沒法子。聽村里人說(shuō)，當(dāng)初，奶奶總是嫌張家男丁不旺，因?yàn)樯丝ㄟ@個(gè)丫頭撅了一年嘴之后，硬是哭著鬧著逼迫大康的父親提前生下了大康。這回，奶奶放心了，可是大康家的日子卻艱難了，為了交納計(jì)劃生育罰款，不僅賣光了多年的余糧，賣了媽媽陪嫁過(guò)來(lái)的掛衣櫥，還背上了一萬(wàn)元的債務(wù)。從那時(shí)起，姐姐葵花和父母奶奶一樣，幾乎沒有穿過(guò)一次新衣服。父親天天給建筑隊(duì)當(dāng)小工，母親種好責(zé)任田，農(nóng)閑時(shí)還是割草、捉蝎子賣錢。多年過(guò)去，大康都十二歲了，債還沒有還清楚。父親能不著急嗎？大康還記得，葵花在退學(xué)以后，當(dāng)時(shí)任葵花語(yǔ)文課現(xiàn)在又任自己語(yǔ)文課兼班主任的王志剛老師找學(xué)生捎了好幾次口信，希望葵花繼續(xù)上學(xué)。后來(lái)，大約過(guò)了半個(gè)月時(shí)間，初冬的一個(gè)星期六晚上，那個(gè)從城里剛分來(lái)不久，還帶著一身學(xué)生氣的王志剛老師竟然摸黑走了四五里山路從葫蘆峪聯(lián)中來(lái)到大康家。那年，大康正讀小學(xué)五年級(jí)，記得王老師來(lái)的時(shí)候全家都很激動(dòng)，父親點(diǎn)煙倒茶，奶奶說(shuō)從來(lái)沒有這么好的教書先生。王老師的臉不知是受凍還是害羞，紅紅的，他說(shuō)葵花不讀書真的可惜，他從小學(xué)讀到師專還沒見過(guò)天資這么聰明的學(xué)生，讓她讀書，一定會(huì)有出息。他并且試探著說(shuō)，要是家里沒有錢，他可以代出學(xué)費(fèi)。母親放下手中的活，局促不安地又有點(diǎn)吞吞吐吐地說(shuō)，老師都來(lái)了，要不讓葵花再讀一年，初中馬上就畢業(yè)了。奶奶怎么說(shuō)的，大康都忘了，他記得一個(gè)勁吸煙的父親，在沉默片刻后，一字一板地說(shuō)，自己是個(gè)大老粗，沒讀幾年書又正趕上“文化大革命”，可是也真知道文化的重要性。大康爺爺去世早，大集體那陣子家里缺勞力，大康奶奶天天咋呼著要大康他兩個(gè)姑姑退學(xué)掙工分，自己硬是沒答應(yīng)，這不一九七八年，一恢復(fù)高考她兩人就雙雙跳出了農(nóng)門。不讓葵花念書也不是因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)。葵花上小學(xué)時(shí)整整五年家里沒買過(guò)一兩肉，也沒動(dòng)過(guò)不讓她念書的想頭，現(xiàn)在讓她退學(xué)是家里實(shí)在離不開，開了個(gè)加工廠確實(shí)需要個(gè)自己人理理賬，算算工資。葵花初中也快畢業(yè)了，義務(wù)教育也完成了，再念下去也沒什么前途了。父親說(shuō)這些話的時(shí)候，大康看見王志剛老師的臉漲得紫紅紫紅的，額頭上堆起一條條筋疙瘩，說(shuō)話也有點(diǎn)磕巴，“怎么會(huì)沒有什么前途呢？張葵花同學(xué)說(shuō)不定會(huì)是國(guó)家棟梁！”聽這話葵花父親有點(diǎn)不耐煩了，他說(shuō)國(guó)家用不著那么多棟梁。并且，他舉了大康姑姑的例子，學(xué)紡織的大姑早就下崗了，學(xué)供銷的姑姑雖說(shuō)沒下崗，孩子職專畢業(yè)快兩年了，因?yàn)榻徊黄鹑霃S擔(dān)保金，一直找不到工作，人都快混成痞子了。還有村里的小強(qiáng)，大學(xué)也念了，畢業(yè)為托人留縣城連家里的房子都賣了，到了縣皮革公司，聽說(shuō)連生活費(fèi)都發(fā)不全，隔三差五地到家里背米背面。

大康已經(jīng)不記得那場(chǎng)談話是怎么結(jié)束的了，但結(jié)果是一樣的：憔悴的葵花整整一晚上蜷縮在燈影里，連王老師要走都不知道，直到大康推她，她才機(jī)械地隨全家出去送老師。

這個(gè)王老師也真是與眾不同。在葫蘆峪聯(lián)中二十多名教師中，他是唯一一個(gè)從城里分下來(lái)的，人長(zhǎng)得不高，瘦瘦的，臉上很少有笑容。那次他為張葵花上學(xué)的事到大康家之后，奶奶總是提起他。后來(lái)，他又托學(xué)生給張葵花捎了兩次書，好像都是那種關(guān)于自學(xué)成才的。奶奶就更認(rèn)定王志剛肯定看上葵花了，背著葵花的時(shí)候也偶爾說(shuō)一次：這小丫頭，命還不錯(cuò)。兩年以后，大康上中學(xué)了，到了葫蘆峪聯(lián)中，還是做了王志剛的學(xué)生。這時(shí)，大康才覺得王老師和別人最大的不同是不太愛管教學(xué)生，上課的時(shí)候，那張不太會(huì)笑的臉顯得得格外和善，對(duì)誰(shuí)都很好，極少訓(xùn)斥人。就是有一樣和其他老師一樣，每個(gè)學(xué)期布置的作文題目都是一成不變的。

上初一時(shí)，大康曾經(jīng)拿出葵花視為珍寶的作文本對(duì)照過(guò)。從《向您介紹我》《我的學(xué)校》《難忘的一件事》到《假期見聞》……一字不落，次序也是一模一樣。大康也有幾次忍不住羞答答地從葵花的作文里抄上一兩句，后來(lái)是兩三段，渴望得到葵花一樣的好評(píng)，可是竟然一次也沒引起老師的注意，每次作文總是60分以下，批語(yǔ)也差不多都是：要多讀書，要仔細(xì)觀察生活。這就最不能讓大康服氣了，他就不明白，難道自己的作文每一篇都一樣的不好？抄和不抄也一樣？那么，那些句子為什么在葵花的本子上就打滿了紅圈圈，在自己的本子上就一點(diǎn)也引不起老師的注意？于是大康心里升起一片疑云：老師批作文肯定是憑人，而不是憑文章的。是的，王志剛一定是心存偏見。

上次作文題目是《我的夢(mèng)》。一寫下題目，大康就犯傻了，我的夢(mèng)？大康從小做過(guò)的夢(mèng)可真不少，但他覺得沒有哪一個(gè)夢(mèng)可以寫成文章。作文課上，他磨蹭了一下午，也沒寫下一個(gè)字。晚上，好不容易等葵花吃了飯去粉坊，他鬼鬼祟祟地找出她的作文本，找他要找的題目。《我的夢(mèng)》是葵花最后的一篇作文，上面說(shuō)，自己是個(gè)山里的孩子，很窮也很封閉，夢(mèng)想長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家，為被大山壓抑著的形形色色的人生吶喊。前后七八頁(yè)的作文，幾乎頁(yè)頁(yè)打滿了紅圈圈，末了，光評(píng)語(yǔ)就寫了一頁(yè)多。大康第一次知道王志剛那手干干癟癟的字，竟然也能寫成如此熱情洋溢的語(yǔ)言。看著看著，大康有一種酸酸的感覺，王老師為什么就不給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)呢？

大康本打算從葵花的作文里抄上一部分，可是，想了想又決定全部抄上。他很想知道同樣一篇文章，在姐姐的作文本上和在自己的作文本上會(huì)有什么不同。他又讀了一遍葵花的作文，真的，字字都是自己想說(shuō)的。于是，他工工整整地把葵花的《我的夢(mèng)》寫在自己的作文本上，只有一個(gè)地方，葵花在作文中寫道：“我們家里很窮，小時(shí)候奶奶給我取名葵花，就是希望我既能看又能有點(diǎn)用處，并且健康茁壯成長(zhǎng)。”大康稍作改動(dòng)，寫成：“我們家里開了工廠，已經(jīng)是十里八村出了名的富裕戶。小時(shí)候爸爸給我取名大康，就是希望我能過(guò)上比小康更好的生活。”

那天晚上，大康抄完了作文躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了又老做夢(mèng)。一會(huì)他又夢(mèng)見王老師把他的作文當(dāng)成了范文在班上讀，還說(shuō)他進(jìn)步很快。他正得意，忽而又看見自己的作文又得了個(gè)可憐巴巴的60分。大康憤憤不平地找王老師評(píng)理，問他同樣一篇作文為什么給張葵花100分而自己就得了60分。一會(huì)兒，王志剛不見了。大康又夢(mèng)見全班同學(xué)指著他笑，說(shuō)他抄了姐姐的作文。就這么折騰了一夜，醒來(lái)以后，還是狠了狠心把這篇作文交了上去。大康反復(fù)分析，葵花的作文畢竟是四五年以前的事了，王老師沒有理由記得這些瑣事，除非他真的像奶奶說(shuō)的那樣看上了葵花，但這又絕無(wú)可能。自從那年他給葵花捎了一次書，就再也沒有來(lái)往過(guò)，并且大康還隱約聽說(shuō)，王志剛早就在城里找了對(duì)象，連房子都買了，只等他調(diào)回去就要結(jié)婚了，他怎么會(huì)記得四五年前輟學(xué)的一名普通學(xué)生的作文？不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)。——大康想。

接下來(lái)的日子大康總是有點(diǎn)魂不守舍，干什么都能聯(lián)想起《我的夢(mèng)》，時(shí)而因?yàn)橄肫鸺磳?lái)臨的好評(píng)如潮而耳酣腦熱，時(shí)而又唯恐再得個(gè)60分而憂心忡忡。

一周的時(shí)光好不容易過(guò)完了，作文講評(píng)課上，不耐煩地聽王志剛絮絮叨叨地講《我的夢(mèng)》的寫作得失。大康感到王老師的話像奶奶的裹腳布一樣又臭又長(zhǎng)。接下來(lái)，教師批評(píng)了幾個(gè)有抄襲嫌疑的同學(xué)。大康很慶幸沒有聽到自己的名字。王老師又不點(diǎn)名地讀了幾篇實(shí)在是不通順的作文，大康也很容易地從記憶里證實(shí)絕對(duì)不是自己的。最后照例要朗讀幾片比較成功的習(xí)作，大康的心怦怦地跳著，總是覺得下一篇肯定是自己的。到王老師拿最后一本作文的時(shí)候，大康的心都要跳到嗓子眼里，甚至他已經(jīng)想好要稍微低低頭，好顯得謙虛一點(diǎn)。可是，王志剛念的偏偏是另外一個(gè)同學(xué)的名字。張大康激動(dòng)的心一下子沉下去了，郁悒得一如霧靄沉沉的天空。

一時(shí)間，大康恨透了老師的偏見，為此，還理所當(dāng)然地為自己即將付諸實(shí)踐的“多讀書，仔細(xì)觀察生活”判了死刑。是啊，努力有什么用？老師評(píng)分也是看人下菜嘛！可是他又不明白老師為什么總是對(duì)葵花那么好，想了半天只好解釋成王志剛八成是真的看上葵花了。“呸！癩蛤蟆想吃天鵝肉。”一升起這個(gè)念頭，張大康忍不住在心里恨恨地罵了一句。

發(fā)下作文本，張大康懶洋洋地翻開《我的夢(mèng)》。奇怪的是根本沒有打分，甚至通篇干干凈凈一點(diǎn)也沒有批改過(guò)的痕跡。他心不在焉地翻看下去，只見文章最后有幾行熟悉的干干癟癟的字，紅得像血。大康不由得讀出聲來(lái)：

讀此文似作者在眼前。請(qǐng)轉(zhuǎn)告她好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好生活。夢(mèng)，就在前面不遠(yuǎn)處等她。