摘 要:截止2011年底,上海已有11所大學(xué)成立了自己的科學(xué)商店,擁有服務(wù)部85個(gè),門(mén)店76個(gè),涉及領(lǐng)域涵蓋食品安全、醫(yī)療保健、家用電路檢測(cè)等幾十了領(lǐng)域,累計(jì)開(kāi)展大型科普活動(dòng)百余次,惠及居民百萬(wàn)人次。作為上海市科普工作的全新載體和有效平臺(tái),科學(xué)商店活動(dòng)的開(kāi)展已經(jīng)越來(lái)越受重視。本論文通過(guò)研究高校開(kāi)展科學(xué)商店活動(dòng),立足于當(dāng)代科普要求,力求在上海科學(xué)商店實(shí)踐中產(chǎn)生推動(dòng)和促進(jìn)作用。
關(guān)鍵詞:科學(xué)商店 服務(wù)部 門(mén)店
中圖分類(lèi)號(hào):F2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2013)06(a)-0218-01
科學(xué)商店根據(jù)社區(qū)居民、中小企業(yè)的問(wèn)題,依靠對(duì)學(xué)校資源的整合為其提供相對(duì)應(yīng)的解答和研究支持,幫助他們解決科學(xué)問(wèn)題,或以研究成果為他們的觀點(diǎn)、決策、行動(dòng)等提供支持。其核心理念是“服務(wù)”,“服務(wù)”的實(shí)現(xiàn)是科普志愿者通過(guò)正視人們的需求,在滿(mǎn)足他們需求的前提下開(kāi)展的關(guān)于普及科學(xué)活動(dòng)、踐行科普志愿者精神的活動(dòng)。
1 活動(dòng)目的
科學(xué)商店的科學(xué)定位是既服務(wù)于社會(huì),又立足于學(xué)校。其開(kāi)展的活動(dòng)不等同于其他志愿者活動(dòng)。科學(xué)商店活動(dòng)在為社區(qū)居民和企業(yè)進(jìn)行科學(xué)普及或提供技術(shù)支持的前提下,還能夠與其互動(dòng)、合作、交流。其活動(dòng)的目的在于服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)科學(xué)的普及、促進(jìn)人才的培養(yǎng)、提高人們的科學(xué)素質(zhì)、傳承文化與創(chuàng)新。
(1)服務(wù)社會(huì):科普志愿者通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展深入社區(qū)和企業(yè),了解他們對(duì)科學(xué)知識(shí)及科研成果的要求。科普志愿者在結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),利用學(xué)校資源為人們提供長(zhǎng)期和固定的服務(wù)活動(dòng),讓科學(xué)服務(wù)融入社區(qū)和企業(yè),為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
(2)推動(dòng)科學(xué)的普及:科學(xué)商店在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),更加注重其生動(dòng)性、實(shí)效性。科學(xué)商店往往結(jié)合居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、企業(yè)的發(fā)展方向,通過(guò)以一種容易理解、接受、生動(dòng)的方式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
(3)促進(jìn)人才的培養(yǎng):人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)和首要職能。科學(xué)商店的成員大都是在校大學(xué)生,他們?cè)谕ㄟ^(guò)為社區(qū)居民和企業(yè)服務(wù)的同時(shí),增強(qiáng)了自身的責(zé)任意識(shí)、富于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的能力。
(4)提高人們的科學(xué)素質(zhì):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,在這個(gè)21世紀(jì)的時(shí)代,人們的科學(xué)素質(zhì)不僅決定了自身的世界觀、價(jià)值觀的形成,還影響著一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。科學(xué)商店以科學(xué)為手段,通過(guò)構(gòu)建豐富的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系為人們帶去實(shí)實(shí)在在方便的同時(shí),還在無(wú)形中灌輸給他們以科學(xué)知識(shí),以及教授他們科學(xué)思想和能力。
(5)傳承文化與創(chuàng)新:科學(xué)商店一方面通過(guò)高校的優(yōu)勢(shì),繼承其接觸到的先進(jìn)科學(xué)理論知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新前沿;另一方面,通過(guò)將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,以其獨(dú)特的創(chuàng)新不斷的符合居民要求和企業(yè)需要。
2 活動(dòng)形式
不同的高校根據(jù)自身的發(fā)展方向和特色成立了服務(wù)內(nèi)容不同的科學(xué)商店,如上海金融學(xué)院科學(xué)商店開(kāi)展的法律咨詢(xún)活動(dòng),上海中醫(yī)藥大學(xué)開(kāi)展的養(yǎng)生活動(dòng),上海電機(jī)學(xué)院開(kāi)展的家用電路及電器檢測(cè)的活動(dòng)……其活動(dòng)內(nèi)容也存在著一定的差異。但究其根本,科學(xué)商店服務(wù)的內(nèi)容大致可分為活動(dòng)類(lèi)、比賽類(lèi)、研究類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)等四大類(lèi)。
(1)活動(dòng)類(lèi):科學(xué)商店作為非營(yíng)利組織,其主要職能是為人們進(jìn)行科普服務(wù)。活動(dòng)類(lèi)活動(dòng)主要包括:開(kāi)展調(diào)查研究、開(kāi)展定期定點(diǎn)活動(dòng)、參加會(huì)議、開(kāi)展非常規(guī)性活動(dòng)。
①調(diào)查研究:調(diào)查研究是科學(xué)商店活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)。為了能夠使科學(xué)商店開(kāi)展的活動(dòng)更具有實(shí)效性,首先要制定詳細(xì)的調(diào)查方案,有針對(duì)性的開(kāi)展調(diào)查研究,了解不同服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)需求,最后通過(guò)研究報(bào)告、論文等形式進(jìn)行反饋與總結(jié)。調(diào)查研究根據(jù)時(shí)間的要求可分為:寒假調(diào)研、暑假調(diào)研、非常規(guī)性調(diào)研。寒暑假調(diào)研一般是科學(xué)商店例行的調(diào)研活動(dòng),調(diào)研主題一般切合居民或企業(yè)的現(xiàn)有需求,如上海電機(jī)學(xué)院去年寒假開(kāi)展的“關(guān)于全民節(jié)能環(huán)保意識(shí)調(diào)查”。非常規(guī)性調(diào)研一般指的是,科學(xué)商店根據(jù)實(shí)際需要非定期開(kāi)展的調(diào)研活動(dòng)。
②定期定點(diǎn)活動(dòng):此類(lèi)活動(dòng)是科學(xué)商店活動(dòng)中主要的活動(dòng)形式。截止2011年,上海科學(xué)商店已有76個(gè)門(mén)店,也就是說(shuō),科學(xué)商店在76個(gè)街道、社區(qū)或企業(yè)設(shè)立了固定的服務(wù)站點(diǎn)。科普志愿者需根據(jù)自身的實(shí)際情況在各門(mén)店開(kāi)展定期定時(shí)活動(dòng),如上海電機(jī)學(xué)院在江川街道門(mén)店每周日早上的值班。此外,對(duì)于一些活動(dòng)開(kāi)展較為方便的門(mén)店,科學(xué)商店還將在門(mén)店內(nèi)設(shè)立值班室。活動(dòng)的內(nèi)容主要是根據(jù)各科學(xué)商店服務(wù)形式?jīng)Q定,在一些情況下還可以開(kāi)展和自身特色不同的活動(dòng)如:工科性學(xué)校在社區(qū)開(kāi)展唱歌比賽、拔河比賽等。
③會(huì)議:科學(xué)商店在有些時(shí)候參加社會(huì)、其他高校、其他部門(mén)舉辦的會(huì)議。此類(lèi)會(huì)議的主題大都是如何加強(qiáng)對(duì)科普知識(shí)的普及。如,2011年邱偉光教授在上海電機(jī)學(xué)院開(kāi)展的“科學(xué)商店交流研討會(huì)”。
④非常規(guī)性活動(dòng):此類(lèi)活動(dòng)相對(duì)于定期定點(diǎn)活動(dòng),主要是科學(xué)商店針對(duì)特殊的環(huán)境開(kāi)展的活動(dòng)。如:2010年科學(xué)商店科普志愿者開(kāi)展的世博三部曲活動(dòng),科技文化節(jié)等。此類(lèi)活動(dòng),相較于定期定點(diǎn)活動(dòng)更側(cè)重于對(duì)自身特色的宣傳。
(2)比賽類(lèi):此類(lèi)活動(dòng)一般由科學(xué)商店科普志愿者完成。活動(dòng)形式根據(jù)比賽情況而定,有院內(nèi)賽、校內(nèi)賽、省(區(qū))市賽、全國(guó)賽、國(guó)際賽。較為常見(jiàn)的賽事有:全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯、飛思卡爾、電子設(shè)計(jì)大賽等。活動(dòng)形式一般是,科普志愿者在科學(xué)商店指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參加比賽。
(3)研究類(lèi):此類(lèi)活動(dòng)主要側(cè)重于研究,指的是科普志愿者利用學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)資源開(kāi)展的研究性活動(dòng)。活動(dòng)形式包括,科創(chuàng)、校企合作項(xiàng)目、學(xué)校和社區(qū)合作項(xiàng)目等。科創(chuàng)來(lái)源主要是,大學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。校企合作一般在工科、理科、綜合高校科學(xué)商店比較常見(jiàn);學(xué)校與社區(qū)合作項(xiàng)目一般在文科、綜合高校科學(xué)商店比較常見(jiàn)。
(4)娛樂(lè)類(lèi):此類(lèi)活動(dòng)一般是科學(xué)商店舉辦的活動(dòng)或者受邀參加娛樂(lè)性的活動(dòng),此類(lèi)活動(dòng)旨在陶冶情操,增強(qiáng)科普志愿者之間的凝聚力。活動(dòng)可以根據(jù)不同時(shí)間不同地點(diǎn)而采用不同的形式。如:舉行踏青出游、聯(lián)誼晚會(huì)。
3 活動(dòng)存在的問(wèn)題
每個(gè)科學(xué)商店在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中都遇到過(guò)很多問(wèn)題,歸納其原因,主要包括:專(zhuān)業(yè)能力受限:主要原因是,科普志愿者大都是低年級(jí)學(xué)生接觸的知識(shí)面較為狹窄、文理分科、接觸的社會(huì)比較少、缺乏實(shí)踐和指導(dǎo)等;宣傳力度不夠:主要原因是,對(duì)宣傳的重視程度不夠,如忽略了校園網(wǎng)、微博、人人等平臺(tái);溝通受到限制:主要原因是,方言、年齡差距等因素帶來(lái)的活動(dòng)實(shí)際困難;互動(dòng)性不夠:主要原因是,開(kāi)展的活動(dòng)缺乏新意、生動(dòng),或是跟人們實(shí)際需要無(wú)關(guān)。如,一味追求前沿科技等。
4 結(jié)語(yǔ)
本論文旨在就實(shí)際出發(fā)分析科學(xué)商店活動(dòng)開(kāi)展及遇到的問(wèn)題,通過(guò)分類(lèi)列舉等方式介紹所揭示的主題,力求在科學(xué)商店發(fā)展實(shí)踐中起到推動(dòng)和促進(jìn)的作用。
參考文獻(xiàn)
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