創新安全思想教育的方式方法

摘 要：煤礦安全事故多與“三違”直接相關，只有通過安全教育培訓，杜絕“三違”，安全生產才有保障。本文介紹安全思想教育的幾種方法。

關鍵詞：煤礦安全 思想教育方法

“安全第一，預防為主”是煤礦生產永恒的方針。任何企業都要努力提高經濟效益，但是必須服從“安全第一”的原則。縱觀煤礦安全事故的發生，除了無法預料的天災人禍外，大多事故都與“三違”有著千絲萬縷的聯系，可以說，“三違”是事故的禍根。在當前社會生活方式的多樣化，給人們的思想觀念帶來種種影響，受各種新思維、新觀念、新矛盾、新問題的沖擊，煤礦企業職工的思想往往處在憂慮、迷茫、波動的不穩定狀態，給安全工作帶來了巨大的壓力和挑戰。因此，加強和改進煤礦安全思想教育工作，必須順應時代發展，與時俱進，大膽創新、增強針對性、主動性和實效性。筆者結合我礦實際，現針對煤礦安全思想教育在實際工作中的應用，從以下幾方面進行粗淺的探討。

一、正面教育法

安全思想教育工作的主要任務是教育和引導職工認清安全生產的重要意義，動員和組織職工學習并掌握相關安全知識和安全規程，使職工明白什么是安全操作、什么是“三違”行為，這是安全思想教育的主要方法。對于剛入礦工作的新工人有明顯的教育意義。采取的措施包括各種學習、會議、板報、櫥窗、簡訊、廣播、電視及開展多種形式的安全知識競賽、演講比賽，既宣傳安全知識，又寓教于樂。長期以來，孫村煤礦始終堅持此方法在安全生產中的應用。2012年，礦撰寫編播安全方面的廣播稿件506篇、出安全宣傳櫥窗186期520版、出黑板報160期486版、張貼安全大小標語1600余條、為安全生產經營單位送安全慰問卡片1600余張、編播安全方面的礦山新聞62期98個專題、舉辦各類安全知識培訓班116期培訓職工達11014人次。通過以上途徑，既增強了干部職工按章操作、遵章守紀、照章指揮的自覺性和責任感，又能從根本上夯實安全生產的基礎。

二、反面震撼法

在實際工作中，利用典型事故作教材，往往會收到意想不到的教育效果，這些典型事故包括國內外發生的重特大事故，本系統行業內部的常見事故，以及本企業、本崗位發生在職工身邊的事故等。長期以來，孫村煤礦充分利用演講比賽、現身說法，特別邀請了事故在場的職工、“三違”職工、因事故造成心理傷害的職工家屬和退休有經驗的老師傅親臨賽場，充分應用身邊或本崗位發生的事故演說安全在生產中的重要性，因這種事故過程直觀、后果明顯，既能極大地震撼職工珍愛生命的意識，又能使受教育者從思想上本能地形成對事故防范的意識，達到強化安全生產、增強職工自保或互保的意識。

三、典型示范法

人們生活在一個社會群體里，周圍環境總是或多或少地對個體產生影響，榜樣的力量是無窮的。在班組或二級單位中培養安全骨干，在企業樹立安全典型，表彰先進，對形成良好的安全生產氛圍，將起到積極的推動作用，企業的負責人及各級管理人員應該成為安全典型和模范，以自己的感召力和行動帶動全體干部職工實施安全生產，營造良好的安全氛圍，建立完善的安全生產機制。長期以來，孫村礦黨政領導率先垂范，經常深入井下及各單位檢查指導安全，分析制約安全生產的各個環節，適時組織安全檢查、及時召開現場辦公會、定期召開黨政聯系會、制定措施和辦法，為基層排憂解難，切實地為全礦干部職工樹立了安全生產的榜樣。

四、關心體貼法

研究各種“三違”現象形成的事故原因可以發現，有些事例比較特殊，就是當事者平時遵章守紀，但由于一段時期個人情緒狀態不好或身體狀況不佳，都會使職工不能以飽滿的情緒狀態投入到工作中。因力不從心或判斷失誤而釀成事故。因此，新時期煤礦安全思想教育工作必須擴大覆蓋面，要從辦公室走進職工生活和工作，從保證職工安全生產的角度出發，關心職工的工作和生活，為職工排憂解難，化解矛盾。長期以來，孫村煤礦各級黨、工、團組織，經常深入職工之中，傾聽職工呼聲，關心職工疾苦，熱心地聽取職工對安全生產的意見和建議，切實地為職工辦實事和好事，這樣既能融洽干群關系，又能把一切不利于安全生產的因素消滅于萌芽之中。

五、對癥下藥法

所謂對癥下藥，就是針對每個職工的不同情況、不同特點，有針對性地開展安全思想教育，及時消除職工思想上的“事故隱患”。影響職工遵章守紀的因素很多，就個人來講，對安全的理解程度、個人的思想情緒、身體狀況、家庭環境以及職工文化素質等都會影響安全生產，誘發安全事故的發生。鑒于此，各級組織和監管部門不能只簡單罰款了事，而應從“三違”事故的本質進行剖析，在懲罰的同時還應該及時了解“三違”人員違章的動機，從而達到“亡羊補牢”的效果。如孫村礦某單位一名職工，在獎金分配上認為自己的分配不合理，于是上班不出力，精神狀態極差，幾次違章，稍有疏忽極有可能誘發安全事故。黨支部知道此事后，先后幾次找他做工作，講清楚獎金分配的依據，談話過后，他主動承認錯誤，保證在以后的工作中做到遵章守紀，有事不鬧情緒，及時找組織反應解決。

六、防患未然法

安全工作、貴在防范。“三違”行為的發生，總是受一定的思想、情緒所支配，隨著改革的不斷深入，職工所受到的沖擊是巨大的，各級組織只有及時了解、摸清職工的思想、情緒、言行和心理等方面的變化，做好超前性的思想教育和矛盾轉化工作，對穩定職工的思想，加強安全工作有著極其重要的現實意義。多年來，孫村礦各級黨、政、工、團組織經常專門召開專題會議，研究職工思想動態，做到發現問題及時解決，這項活動已形成專題和制度化。

總之，煤礦安全思想教育工作方法是多種多樣的，只有在實踐中不斷摸索、總結和創新。對于這些方法，既可單獨應用，也可交替使用，還可同時并用，這都必須根據被教育者的情況，具體分析、靈活應用。因此，本文闡述的應用方法，僅僅談出了筆者的一點粗淺認識，必然有其片面性和局限性。同時，真正抓好煤礦安全思想教育工作，要從全局出發、統籌規劃、堅持結合實際、配合各項工作的需要，適時有計劃的開展，就能夠把全體職工的聰明才智和積極性凝聚到推進企業改革發展上來，從而促進企業健康和諧穩定發展。

參考文獻：

[1]《牢固樹立安全第一的思想》，中國煤炭，2010年第6期.