關于增強高職院校思想政治教育實效性的幾點思考

摘 要：思想政治教育實效性的基本內涵包括思想政治教育的效果、效益和效率三個方面的內容，是效果、效益、效率的有機統一。從理解思想政治教育實效性的內涵入手，指出高職院校思想政治教育實效性不理想的各種表現問題，并在此基礎上剖析原因。

關鍵詞：高職院校 思想政治教育 實效性

一、思想政治教育實效性的基本內涵

思想政治教育實效性的基本內涵包括思想政治教育的效果、效益和效率三個方面的內容，是效果、效益、效率的有機統一。思想政治教育實效性的含義可以總結為以下三點：內在效果、外在效益以及效率問題。內在效果是指思想政治教育的要求能夠順利地轉化為教育客體的思想道德素質；外在效益指利用提高教育客體的思想道德素質來促進提高社會的物質和精神文明的建設；效率問題則是指怎樣能在思想政治教育的過程中用最少的人力、物力、財力及時間獲取最大的效益和最佳的效果。

二、高職院校思想政治教育實效性不理想的各種表現問題

高職院校思想政治教育在實效性建設中表現出來的問題有以下四個方面。首先，高職思想政治教育工作表面化，學生知行不一，責任意識淡薄。當前，高職院校的思想政治教育工作依然存在著工作內容僅簡單滿足于單一特定價值觀念的傳遞，停留于思想政治道德基本知識的宣講和倫理說教的情況，導致出現學生思政課理論考分較高而行為規范卻與之相悖的現象。學生言行脫節。調查發現，很多高職學生在關心社會發展進步的同時，卻很難從自身做起，從關心同學和愛護校園做起。其行為出現個體化、功利化的特點，重視自身利益，漠視整體榮譽，對影響自身發展的社會問題關心的多，對于己無關的社會問題了解的少。這些情況或能說明，當前高職院校的思想政治教育還沒有真正深入到學生的思想實際來發揮效應。其次，高職思想政治教育忽視對學生綜合素質的培養，學生心理素質脆弱且依賴性強。表現如下：一是自信心不強，很多高職生在原有的中學式學習和生活慣性中不能自拔，難以適應高職學習的特點和生活環境，不能很好地處理課堂與課外，專業和職業，情感與學習的關系。對學習生活缺乏長遠規劃，嚴重依賴教師和學校，缺少主見，情緒壓抑焦慮，信心不足，從而產生心理包袱；二是抗挫能力差，很多高職學生的知識基礎較為薄弱，一旦難以適應高職的專業學習就容易自暴自棄，對學習生活中發生的矛盾有一定理性認識但難以接受，往往采取回避或對抗的辦法處理；第三，高職思想政治教育忽略對學生道德實踐的考查。學生誠信意識缺失，據調查了解，很多高校都存在課堂教學環節中學生編造虛假理由隨意請假的現象。

三、影響高職院校思想政治課實效性的原因探析

（一）社會外部環境的影響和沖擊。

政治多極化、經濟全球化以及文化多元化成為現在世界發展的趨勢及特點，因此高職院校的學生思想政治教育工作將面臨更為復雜、更為開發的社會環境。當今社會上的拜金、個人以及功利主義已經嚴重的影響到高職生的價值觀，出現“泛功利化”的現象。另外，隨著社會的不斷發展，互聯網等信息技術也進入高職學生的生活當中，成為方便快捷有效的學習和交往工具，然而判斷和鑒別能力比較薄弱的高職生就會因為互聯網帶來的不良信息內容所受到負面影響，如色情、暴力、迷信甚至發動等信息。

（二）對高職院校思想政治教育的特性和規律缺乏科學正確的認識和理解，工作缺乏科學性和針對性。作為高等教育的重要組成部分，高職院校與其他普通高校在思想政治教育方面既具有一些共同的規律，同時也存在著自身一些根本特性。

（三）現在的思想政治教育工作組織的實施機制還在成長中，不夠成熟，各種條件都沒有做到有效的整合。其主要的工作：一是思想政治理論教學，二是學生工作。因兩者出現的各種問題而不能有效的實施甚至是消減了思想政治教育的實效性。如，理論教學和學生的實際實踐出現不同步或分離現象，因為他們的考慮工作的出發點和側重點不一樣。再如要建立全員育人的思想觀念，在行政管理管理人員和專業課教師看來，思想政治教育只是“兩課”教師和專職政工人員以及學生工作部門的事，忽略了要把教學管理工作以及自身的管理和思想政治教育緊密結合。造成了“只管事，忽視人”、“只教書，不育人”現象的發生，這些都成了消減學生思想政治教育的實效性的主要原因。

（四）思想政治教育工作隊伍的建設存在許多的問題和不足。新形勢下改進和加強大學生思想政治教育的需求，在現在大部分的高職院校都很難達到，其中一些比較突出尖銳的問題可以總結為以下幾個方面：第一，數量不足。作為高校擴展的主體，高職院校的學生人數迅速增加，國家的規定是1：200的比例要求配備專職輔導員，但譬如編制等等的因素，大部分院校是沒有達到這個要求的。此情況的發生嚴重的制約了高職院校思想政治教育的有效實施。第二個方面，素質不高，如今的教育隊伍政治信念薄弱，理論素養差，不能完全勝任思想政治教育的工作的實際需要，甚至被社會現實和學生們提出的各種問題所困擾。第三方面，隊伍不穩。如今的大部分高職院校的思想政治教育隊伍之所以普遍存在高流動性、低穩定性的情況，是因為缺乏積極有效的激勵約束機制。

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