中等職業學校的政治教學實踐

摘要：政治教學不只是針對普通高中的學生，對于中等職業學校的學生也一樣重要，它所培養的是學生的思想道德素質，教學生如何做人、如何做事。為了讓政治教學更好地在中等職業學校中得到發展，教師必須設計出適合學生學習的教學模式，本文中筆者就中等職業學校的政治教學實踐問題進行了研究。

關鍵詞：中等職業；政治；教學

中等職業教育應由應試教育逐漸向素質教育轉變，以提高學生整體素質為培養目標，這不僅是當今社會發展的要求，同時更是我們教育改革的方向。下面筆者就以政治教學為例來談一下自己的看法。

一、中等職業學校政治課

中等職業教育和普通高中教育的不同點在于，中等職業教育更加注重“職業化”，學生以工作為目的進行學習，而教師所傳授的內容也更加傾向于學生就業，因為中等職業學校的學生畢業后會直接進入社會工作，所以如何選擇職業以便更好地工作，是中職生的最終目標。由于中職生的職業教育和就業教育沒有差別，因此保證學生在中等職業學校畢業后能夠順利進入社會工作，就是中等職業學校應該履行的責任和義務。中等職業學校的政治教學有別于普通高中的教育，它更加偏人性化和社會化，沒有太多的理論知識和時事政治，其主要目的是幫助學生提高道德素質，養成良好的道德品性，培養學生建立健全的人格。中等職業學校的政治教育主要包括以下幾點。

1.對學生的思想進行教育。政治教學中教師不僅要教學生如何學習，更要告訴學生怎樣學習，讓學生從政治學習中體會做人的道理，幫助樹立學生正確的道德觀、世界觀，注重團體的合作，這些都為學生以后步入社會做了很好的鋪墊，奠定了極其穩定的基礎。

2.人文綜合性。中等職業學校的政治學科涉及的范圍較為廣泛，它屬于一門綜合性較強、涵蓋范圍較廣的學科，對培養學生的人文素質與思想、弘揚中華民族的傳統美德有著不可忽視的作用與影響。

3.對學生的教育性極強。政治課是我國傳播德育的最直接也是最快的手段和方法，學生必須通過研究、分析才能從中領悟到德育的重要性，使政治課更好地達到育人的目的。

二、中等職業學校政治教學中學生存在的問題

中等職業學校在政治教學上存在的問題有很多，中職生基本上都是普通高考落榜的學生，他們的整體素質水平較低，其主要表現在以下幾個方面：⑴學生的學習基礎較差，對于所學的知識理解較為困難，上課較為散漫，不注意聽講，不積極配合回答教師的問題，缺少學習的動力和動機，容易出現曠課、缺課、逃課的情況，學習成績較差；⑵中等職業學校的學生行為較為散漫，缺少上進心，而且學生正處于青春期階段，比較容易受社會上一些不良氣息的傳染，經常出入網吧等一些閑散人員眾多的場所，也極其容易走上犯罪的道路；⑶中等職業學校的學生自信心不強，自尊心容易受到打擊，而且在學校的生活都是以“混日子”來度過的，這樣不利于學生健康心理的發展。這些都是中職生所存在的缺點和不足，但我們也從他們的身上看到了很多優點，他們比普通高中的學生動手能力強，心理調節能力也比較強。以上就是我對中等職業學校存在的問題進行的分析。

三、中職政治的教學原則

為了讓中職生更好地進行學習，教師應該總結出更好的教學模式，改進自己的教學方式。而傳統教學中，教師使用的大都是陳舊的教學方式，沒有做到因材施教，為此，我們要不斷提高自身的教育水平，遵循以下原則，更好地對學生進行政治教育。

1.探究性學習方法。探究學習有別于以往的灌輸式學習，要求學生通過對生活實際問題的研究和探討了解知識要點，對政治學習所傳授的道理有新的認識和理解。因此，我們要讓政治教育更加貼近學生的生活，提出與生活相關聯的問題，讓學生主動探究，自己得出結論，這有利于學生的學習與理解，讓學生在生活中感受政治學科中蘊含的道理。

2.創造多樣性的學習方法。現在的教學深受傳統教學模式的影響，以教師講解為主，不注重學生的理解能力，只是一味地注重量的追求，卻忽略了質的重要性。因此，在教學中教師要擺脫傳統教學的弊端，吸取其精華對學生進行多樣式的教學，加強與學生間的交流與溝通，積極活躍課堂氣氛，讓學生主動參與到課堂的互動中來，運用信息手段提高學生對學習的興趣。因為興趣是學生開始自主學習的關鍵一步，所以對學生興趣的培養相當重要。政治教學對于學生來說理論知識多于實踐，理論知識的學習相對較枯燥乏味，不利于學生理解，若我們在對理論知識的講解中加入一些社會時事問題讓學生展開激烈的討論，這樣就能激發學生的興趣，使其自覺去學習。

3.理論與實踐。對于中等職業學校的學生來說，以后的就業問題是他們最為關心的，與其學習那么多的理論知識不如多一些實踐活動，這是大多數學生的想法。我們教師應該順應學生的要求，積極改變政治課講解中的教學策略，重點突出職業精神、職業素質、職業道德等一些關于就業的問題，教會學生如何提高自身的素質，培養良好的文化底蘊，培養創新能力和實踐能力。把學生在學習或工作中會遇到的問題、困難等一一進行解答，并加入政治理論知識，讓學生更好地理解政治。

綜上所述，我們對中等職業學校的現存問題進行了解析，也清楚地介紹了政治課如何才能更好地發展，我們教師要對不同的人群制定不同的教育方式，以確保他們清楚自身的條件和更好地理解政治的重要性。針對中職政治教學，我們教師更應該多花心思改變其教學方式，努力尋找出適合中職生的教學模式，從而政治學科更好地被大家所接受。

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