農業土壤化學肥料的使用對土壤的影響分析

摘要：隨著化學肥料的大面積大量施用，農作物的產量雖然得到了明顯提高，但是同樣也帶來了一些環境問題，尤其是對土壤的影響，如果化學肥料使用的不科學，很可能會導致后續的農作物產量降低，甚至無法進行種植，由此可見科學施肥的重要性。本文結合目前我國施肥的現狀，簡要分析了化學肥料對土壤的影響。

關鍵詞：農業；土壤；化學肥料；使用；影響

中圖分類號： X825 文獻標識碼： A 文章編號： 1674-0432（2013）-18-24-1

1 目前我國施肥的情況

1.1 農業施肥的意義

從本質上來說，施肥的主要目的就是為了提高產量，在傳統的施肥過程中，由于相關的科學依據比較少，對于土壤肥沃的情況人們了解得有限，但是傳統有機肥料的使用，卻能在很大程度上提高土壤的肥沃程度，同時對環境影響比較小。隨著我國人口的快速增長，對于糧食的需求越來越大，為了擺脫糧食生產的困境，根據西方發達國家的一些施肥經驗，我國也開始使用化學肥料這類高效肥，在化學肥料使用的初期，由于沒有科學施肥的觀念，雖然在一定程度上提高了農作物的產量，同時也對環境造成了一定的影響，尤其是對土壤造成的一些污染，使得以后的農業生產受到了影響，由此可以看出，施肥的意義不應該是提高農作物的產量，而是改善土壤的肥沃情況，從這個角度出發，才能在提高農作物產量的同時，將化學肥料對于土壤的影響降到最低。

1.2 施肥現狀

通過實際調查發現，我國作物產量較大的地區，經濟發展水平通常較差，現代化農業的基礎設施建設也要落后，尤其是我國西部的一些地區，農業生產過程中，還采用很多傳統的方式，正是這種科技和經濟水平的落后，使得人們在施肥的過程中，沒有一個科學施肥的觀念，從整體上來看，在我國的沿海地區，由于經濟水平比較發達，化學肥料的使用也比較多，而其他一些經濟水平較差的地區，化學肥料的使用也有限，這種地區上的不平衡，也會影響到農業的可持續發展，由于農業生產過程中的主要參與者就是農民，受到我國一些傳統思想的限制，目前我國的農民整體素質較差，很多農民對于農作物都沒有一個科學的認識，這樣在施肥的過程中，就會存在很大的盲目性，由于不知道農作物究竟需要多少肥料，經常會出現施肥過多或者過少的現象，對于施肥的方法，不同的農民也有不同的依據，這個依據通常都是根據以往的經驗和習慣總結出來的，缺乏科學的依據，很容易發生由于化學肥料使用不科學導致的減產等現象。

2 農業土壤化學肥料的使用對土壤的影響

2.1 化學肥料造成的環境污染

由于化學肥料中含有多種元素，如果使用的不當和處理的不當，就很容易對環境造成污染，嚴重時甚至會發生一些污染事故，例如化學肥料中的磷肥，由于磷肥在生產的過程中需要大量的磷礦石，通過研究發現，在磷礦石中往往含有一些致癌的元素，這就使得磷肥的生產受到了很大的限制，如果這些致癌的元素被農作物所吸收，那么將會在很大程度上影響人們的健康，在靠近河邊等地區，化學肥料的使用經常會造成水體污染，由于化學肥料中的一些營養元素和有害物質，都能夠對水質和水中的生物造成很大的影響，如果在這一地區大量的使用化學肥料，很容易導致水中的生物大量死亡，也可能會導致水中的一些藻類增長過快，藻類增長過快就會消耗掉大量水中的氧氣，從而間接導致水中其他生物無法生活，這樣的水質也會被直接的污染，無法被人們所利用，由此可見，如果沒有一個科學施肥的觀念，將會導致嚴重的環境污染。

2.2 化學肥料對土壤的影響

由于化學肥料是直接施加在土壤中，因此對土壤的各個方面都會有一定程度的影響，例如很多化學肥料能夠影響土壤的酸堿程度，農作物的生長過程中，通常需要一些酸性的肥料，例如硫酸銨等，這些化學肥料的使用，就會提高土壤的酸性，如果在這片土地上連續種植同類作物，那么施加化學肥料的種類也不會有太大的變化，這會使土壤的酸性持續增加，在這種酸性的土壤中，會釋放一些有毒害的物質，對農作物的生產造成影響，同時酸性還會溶解掉一些施加的化學肥料，降低施肥的效果，化學肥料的使用除了對土壤中的化學成分造成影響外，還會導致土壤的板結，由于化學肥料中通常含有銨和鉀等元素，這些元素會和土壤中的元素發生化學反應，從而使土壤的原有結構被破壞，最終導致土壤出現板結的現象。

3 結語

通過全文的分析可以知道，目前我國的施肥情況并不樂觀，由于地區施肥的不平衡，化學肥料中的營養元素也存在不平衡的現象，這些都在一定程度上影響了農業的可持續發現，而現有的施肥方法也很容易對環境和土壤產生嚴重的影響，要想從本質上改善這個問題，就應該注意科學施肥，通過提高農民的自身素質，讓其明白化學肥料的本質和作用機理，只有這樣才能最大程度的保證施肥的效果，同時降低化學肥料對土壤的影響。

參考文獻

[1] 王斌，化肥對土壤環境污染的初探[J]，新疆農業科技，2009（02）：41.

[2] 王紅茹，化肥污染與防治[J]，內蒙古環境科學，2009（02）：15-17.

作者簡介：刁銳琦，女，漢族，山東鄆城人，安順學院農學碩士，講師，研究方向：植物營養生理與遺傳學。

網絡出版時間：2013-9-29 9：23：31

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