家庭婦女受教育程度對農戶經濟狀況的影響

摘要：利用來自湖北省貧困地區農戶的調查數據，采用列聯分析方法和方差分析方法從外出務工、家庭副業、健康狀況等幾個方面分析了貧困地區農戶家庭經濟狀況與家庭婦女受教育程度之間的關系并提出了相應的建議。結果表明，農村家庭婦女的受教育程度對農戶家庭經濟狀況有顯著影響，家庭婦女教育程度越高，農戶家庭經濟狀況越好。

關鍵詞：農村；家庭婦女；受教育程度；經濟狀況；影響

中圖分類號：S-9；F328 文獻標識碼：C 文章編號：0439-8114（2013）22-5621-04

教育是形成個人能力的重要途徑與手段。諾貝爾經濟學獎得主阿瑪蒂亞·森把教育的缺乏看做是造成一個人能力貧困的原因，由于教育程度不夠，個人的社會競爭能力低下，而能力低下又造成經濟貧困。這種能力貧困狀況在中國廣大農村十分普遍，在女性人口中表現尤為突出。中國是一個受“男尊女卑”傳統思想影響深遠的國家，在許多方面女性都處于與男性不平等的地位。在對女性教育的認識上，“女子無才便是德”的觀念根深蒂固，農戶寧愿將更多的教育資源向男孩傾斜而讓女孩過早地承擔家務勞動，造成女性人口受教育程度與男性相比普遍偏低[1]。楊春華[2]利用2006年全國綜合社會調查數據研究發現，在18～69歲的被調查人群中，農村戶籍的男性和女性平均受教育年限分別為7.0年和5.4年，與男性相比，女性受教育的年限比男性低約30%。但隨著中國經濟向市場經濟轉軌和社會的轉型，家庭婦女受教育程度的高低對農戶家庭經濟狀況的影響越來越重要。本研究利用湖北省紅安縣和孝昌縣兩個國家級貧困縣的農戶調查數據考察農村女性人口所受的教育程度狀況，并利用列聯分析方法分析家庭婦女的教育程度對農戶家庭經濟狀況的影響。

1 農村婦女受教育程度的數據來源

研究使用的數據來自歐盟第六輪科技合作框架計劃項目“保護農村貧困人口免受主要疾病的經濟影響”2007年的農戶調查。調查遵循隨機等距抽樣的原則，從湖北省的紅安和孝昌兩個國家級貧困縣各抽取3個鄉鎮，每個鄉鎮抽取10個行政村，每個村整群抽取100戶農戶進行問卷調查。在選取樣本時，遵循謹慎性原則，有些村樣本數量多于100戶，這樣兩個縣共形成了6 077戶農戶，共26 350人的研究樣本。

研究中的家庭婦女是指年齡在15歲以上、65歲以下的已婚女性人口。為了衡量農戶家庭經濟狀況，根據農戶自我評價并結合村組干部的評價將農戶分為貧困戶、一般戶和富裕戶3種類型，3種類型的農戶分別占調查農戶總數的42.16%、50.72%和7.12%。樣本地區農村人口的健康狀況主要依據農戶自身評價而確定。

2 農村婦女受教育程度對家庭經濟狀況的影響

2.1 不同年齡的家庭婦女受教育程度

在樣本地區12 255個女性人口中，家庭婦女6 679人，占女性總人口的54.50%。表1中的數據反映了與男性相比家庭婦女的受教育程度。農村家庭婦女的文盲率15～24歲的為2.56%，55～64歲的為72.91%；而具有初中教育程度的婦女15～24歲的為66.13%，55～64歲的為2.73%。家庭婦女年齡越大，文盲率越高；婦女的年齡越低，初中以上文化程度的比例越高。婦女受教育程度在年齡上的差異一定程度上反映了社會變遷的影響。隨著計劃生育的穩步實施，農村女孩在受教育上受歧視的狀況有所緩解，15～24歲年齡組中高中及以上文化程度的婦女所占比例（7.03%）甚至比男性（6.25%）高，但總體來看，在同一年齡組，婦女的受教育程度比男性低。這說明女性在受教育方面受歧視的狀況沒有發生根本性變化。

2.2 家庭婦女的受教育程度影響農戶家庭經濟狀況

過去農村家庭婦女在家主要是做飯洗衣忙家務，所受教育程度的高低對農戶家庭經濟狀況影響力較小，所以“女子無才便是德”成為封建社會衡量女性的傳統標準。但隨著社會的變化，尤其是新中國成立以來，女性的地位得到了很大提高，農村婦女和男人一樣成為農村家庭的重要勞動力。文化水平是影響勞動生產率的重要因素；因此，農村家庭婦女的受教育程度高低對農村家庭經濟會產生重要影響。表2反映的是樣本地區農戶家庭經濟狀況與家庭婦女教育程度之間的關系。從表2中可以看出，家庭婦女文化水平為文盲的農戶中，貧困戶占46.63%，富裕戶只占6.04%；家庭婦女文化水平為小學的農戶中，貧困戶占41.23%，富裕戶的比例升至為7.51%；家庭婦女文化水平為初中的農戶中，貧困戶比例降低為33.37%，富裕戶比例進一步升至為8.60%；家庭婦女文化水平為高中及以上的農戶中，貧困戶所占比例進一步降低到31.21%，而富裕戶所占比例大幅度升高到14.89%。貧困農戶所占比例與農戶家庭婦女的教育程度成反比，家庭婦女教育程度越高，貧困戶比例越低；富裕農戶所占比例與家庭婦女教育程度成正比，家庭婦女教育程度越高，富裕戶比例也越高。方差分析結果（F=64.340 7，P=0.000）顯示，家庭婦女的教育程度對農戶家庭經濟狀況的影響在統計學上十分顯著。因此，農戶家庭經濟狀況與家庭婦女的教育程度有密切關系，家庭婦女教育程度越高，農戶家庭經濟狀況就越好。

3 農村家庭婦女受教育程度影響農戶家庭經濟狀況的原因分析

3.1 受教育程度影響農村家庭婦女外出務工的收入

在現代社會，婦女已經成為農戶家庭的重要勞動力，但隨著工業化和城市化進程加快，農村大量剩余勞動力向城市流動，外出務工成為農村家庭收入的重要來源，這也是造成農戶之間收入差距擴大的重要原因。大量的農村婦女也加入到勞動力流動隊伍中，2006年樣本地區6 679個家庭婦女中，有1 481人外出務工，占22.17%，其中87.31%的婦女外出務工時間在6個月以上。沒有技術和文化，農村婦女外出不僅務工困難，而且只能從事非技術性崗位工作。一般而言，工作崗位的技術和管理要求越高，收入水平就會越高。樣本地區外出務工達9個月以上的農村婦女中，76.90%從事缺乏技能的非農務工，而從事技能型工作的只占23.10%。

表3中的數據顯示，樣本地區外出打工婦女的教育程度對其外出務工所從事的工作崗位影響十分顯著（F=37.159 3，P=0.000）。文化程度為文盲的婦女89.81%只能進行缺乏技能的非農務工，從事技能型工作的僅占10.19%；小學教育程度的婦女80.65%從事缺乏技能的務工，從事技能型工作的占19.35%；初中教育程度的婦女75.37%處在缺乏技能的崗位，而從事技能型工作的比例已經提高到24.63%；高中及以上教育程度對農村婦女外出務工的影響格外明顯，從事技能型工作者高達43.75%。農村婦女外出務工崗位的技術水平不同，收入水平差別較大。2006年樣本地區外出務工時間在10個月以上的農村婦女中，從事缺乏技術的非農務工者人均務工收入為12 563.64元，而從事技能型務工的婦女人均收入為21 200.00元，后者的務工收入比前者高68.74%。因此，受教育程度成為影響農村婦女外出務工收入高低的重要因素。

3.2 受教育程度影響農戶家庭副業的經營狀況

副業是農村家庭收入的又一個重要來源，家庭副業經營狀況在很大程度上影響農戶的收入水平，尤其在農村貧困地區，由于農戶家庭收入的季節性和不確定性，出售畜禽是農戶保障醫療和教育資金的重要途徑。中國農村的畜禽飼養一直被看作是家務勞動，一般主要由家庭婦女來操持和管理。由于人口流動頻繁和農村污染日益嚴重，畜禽容易發生疾病，因此畜禽疾病的防治顯得尤為重要。相比較而言，受教育程度較高的家庭婦女更容易懂得和掌握畜禽疾病的防治知識，畜禽疾病的防治工作做得相對較好，從而減少因畜禽疾病而造成的損失。

從表4中可以看出，家庭婦女的受教育程度不同，農戶因畜禽疾病造成的經濟損失程度不一樣。受教育程度分別為文盲、小學、初中、高中及以上的農戶中，因畜禽疾病造成經濟損失嚴重的農戶所占比例分別為8.63%、7.83%、5.92%、5.63%。數據表明，家庭婦女的受教育程度越高，農戶因畜禽疾病而損失嚴重的風險越低；相反，家庭婦女的受教育程度越低，農戶因畜禽疾病而損失嚴重的風險越高。因此，家庭婦女的受教育程度影響農戶家庭副業的經營狀況。方差分析結果（F=53.760 1，P=0.014）也表明，農戶因畜禽疾病造成經濟損失嚴重程度與家庭婦女的受教育程度之間的關系在5%的統計學水平上顯著。

3.3 受教育程度影響農村家庭婦女的健康狀況

農村家庭婦女的健康意識與其受教育程度密切相關。一般說來，受教育程度越高，健康意識越強，這體現在對疾病的的認知和預防觀念較強；患病后對疾病治療的態度比較理智，能夠積極配合治療和采取合理的治療方式。趙忠[3]根據中國健康和營養調查數據，利用Grossman模型對影響農村人口的健康狀況及其決定因素進行分析發現，受教育程度高的人，其家庭健康生產函數更有效率，因為其有更良好的生活習慣、在疾病預防和治療方面更能做出有利于自己健康的決定。在樣本地區，農村婦女受教育程度不同，其健康意識和治病方式差別很大。受教育程度為文盲、小學、初中、高中及以上的農村婦女中，患病后自以為病輕而不治療的分別占33.33%、36.74%、26.39%、3.54%；采取迷信方式進行治療的分別占53.33%、26.67%、13.33%、6.67%，健康意識隨受教育程度的增加而增加。農村婦女在健康意識上，貧困直接影響其疾病治療方式的選擇，從而影響其健康狀況；而農村婦女的健康狀況不好，長年看病吃藥，不僅增加了家庭費用開支，而且勞動能力受限，結果必然影響其家庭的收支狀況[4]。

考慮健康與年齡的密切關系，客觀選取15～24歲和25～34歲兩個年齡組的農村婦女為分析樣本，以減少年齡因素對健康產生的影響。表5反映出農村家庭婦女的健康狀況與其受教育程度之間的關系。數據表明，受教育程度不同的農村婦女，健康狀況差異很大；教育程度越高的婦女，健康狀況越好，教育程度越低的婦女，健康狀況越差。方差分析結果也表明，農村婦女的受教育程度對其健康狀況的影響在統計學上十分顯著。

4 結論與建議

來自湖北省紅安縣和孝昌縣這兩個國家級貧困縣的農戶調查數據表明，農村家庭婦女的受教育程度對農戶家庭經濟狀況有著顯著影響，要改變貧困地區農戶的貧困狀況，必須重視農村女性人口的教育問題。

1）加強對農村家庭婦女的實用技術教育與培訓。針對目前農村婦女受教育普遍落后問題，最有效的辦法就是加強實用技術的教育與培訓，讓她們掌握1～2門實用的技術，以適應外出務工、家庭副業經營等需要。培訓的內容、時間等由培訓對象確定，培訓費用應由政府財政預算撥付。

2）把農村婦女的教育培訓與提高其對子女教育認識相結合。農村婦女在家庭中承擔著撫養和教育子女的重任，農村婦女受教育水平的提高會影響一代人甚至幾代人，從而影響農戶家庭可持續發展能力。因此，在對農村婦女進行職業技術教育與培訓的同時，也要讓其認識到加強子女教育的重要性，消除其本身殘存的在教育上對子女性別歧視的傳統思想。

3）設立專門的婦女創業資助基金，鼓勵和扶持農村婦女創業。政府應以建設生態農業、特色農業、現代農業為目標，通過設立婦女創業資助基金來扶植和培養一批有文化、懂技術、會經營的“新型女農民”；通過典型示范，帶動更多的農村婦女學習新知識、新技術，轉變傳統的生產方式，提高農村婦女積極參與社會競爭的能力。

參考文獻：

[1] 張抗私.人力資本投資中性別歧視的經濟解析[J].財經問題研究，2002（7）：17-21.

[2] 楊春華.農村家庭教育策略中的性別差異：“保男顧女”的資源分配原則[J].教育教學論壇，2012（2）：7-10.

[3] 趙 忠.我國農村人口的健康狀況及影響因素[J].管理世界，2006（3）：78-85.

[4] 苑會娜.進城農民工的健康與收入——來自北京市農民工調查的證據[J].管理世界，2009（5）：56-66.

（責任編輯 劉文君）