學校機制變革探析

【策劃人語】

任何—個社會組織、機構、企業、團體都有著不盡相同的內部組織結構，中小學校也是如此。組織結構設計的基本目的是為了完成該組織的工作計劃、任務，乃至實現其目標、價值，它的設置是為了給組織的管理、行為等提供有效的支撐與保障。因此，組織結構需要與該組織的職能使命、管理水平、人力資源狀況等相適應。

近年來，許多學校開始了組織結構的變革，但無論如何變革，學校管理機制的調整，不是為了改變而改變，而是為了尋找—種更簡易、更靈活的組織結構，并要把人的發展放在首位，其核心價值體系就是服務，學生和教師是學校工作的核心，校長是學校和教師愿景的引領者和指導者。總之，讓學校不斷發展，促進學生、教師、學校三者同步發展是變革的關鍵。