為孩子架起一座生命方舟

“教育的目的在于幫助生命力的正常發展，教育就是助長生命力發展的一切作為。”蒙臺梭利如是說，在生命安全問題越來越凸顯的今天，生命安全教育被提上了日程，小學生的安全自護能力的培養成為小學教育的重要組成部分，也唯有安全才是保障一切生命活動的基礎。

一、追求安全教育，在思考中感悟生命價值

多年來，青年湖小學一直潛心對“安全教育”進行探索與實踐，將“安全教育”落實于學校的點點滴滴，從不松懈。我們用我們點滴的力量在孩子心中植入一把保護傘，使他們健康幸福的成長。在青年湖小學校園中，隨處可見輕松愜意的文化氛圍，隨處可見精于心的安全提示和孩子們童真的笑容。置身其中，便有種被保護的幸福感。對于學校多年來潛心進行“安全教育”我們有這樣的認識：生命的發展是以健康安全為前提的，關注每一個生命，用心去關注、尊重、珍愛、欣賞、成全、敬畏每一個生命是青年湖小學每個人的職責。同時讓他們學會真正地熱愛自己的生命這才是教育的最基本目標。

考慮到學生發展，我們做到了“攀其高而望其遠，俯其微而務其實”，對于生命來說，安全是保證其慣利航行的引擎器，它不僅是一種教育理念，更彰顯著對生命本身的尊重，對生命本位的敬畏。做好安全教育工作，無論是對于學生的自身、學校的發展還是對于教育本身，都有著非同尋常的意義。安全教育看似是一個小點，其實卻在本質上是對生命的一種敬畏與珍愛。對于一個人來說，養成良好的安全習慣無異于給生命上了保險。培養孩子們的安全意識，增強其自我保護能力。這對孩子們是百利無一害的。安全是生命的根本保證，安全教育更是教育中不可忽視的，它雖然只是從生活中點滴小事著手，但卻可以在潛移默化中成為一種習慣，成為一種方式，甚至可以升華成一種對生命價值的體會。也許正是因為意識到這一點，我們才不惜余力，開始走上探索與追求“安全教育”的幸福之路上。

二、踐行安全教育，在行動中提升生命質量

日常安全教育工作是學校決定的最先切入點，德育處組織開展班級安全教育，設立“安全小衛士”崗位。安排學生觀察身邊的不安全隱患，防患于未然。同時，每學期各班召開安全教育班隊會，講解安全小常識，增強學生自我保護意識和安全意識，并利用每周升旗儀式，進行安全教育展示。另外，學校在每學期都分別邀請學校法制副校長、東城區交通大隊的交警、派出所所長到校向學生宣傳有關安全方面的小常識。我們相信從小事做起，對學生曉之以理，動之以情，導之以行，最終會達到潤物無聲的作用。

另外，學校承辦召開了一系列主題為“強化安全管理，共建和諧校園”活動，如“全國少年兒童安全教育論壇”、“第十二個全國中小學生安全教育日主題活動”等，國家教育部部長周濟、教育部副部長陳小婭、公安部副部長劉金國等領導同志及部分新聞媒體都出席了本次活動并發表講話。活動中，我校學生代表北京市小學生，向全國中小學生發出了“乘安全之舟揚生命之帆安全自護”倡議，號召廣大中小學生做到“五安全、四防、三要”，健康快樂的成長。領導們還親自參與觀摩了安全主題教育活動，并檢查了學校的校園監控系統，對我校的安全教育工作予以了肯定和較高的評價。這些活動都受到了各界人士的關注。也使青年湖小學的學生們增強了安全意識。

為了進一步加強安全力度，學校每學期都要開展“安全自護”緊急疏散演習，通過演習讓同學們通過親身實踐，學習了緊急撤離的方法，增強了學生的安全意識，掌握了安全自護的本領。隨著安全觀念的深入人心，學校并沒有松懈，相繼開展了“平安奧運，好運北京”主題活動、道路安全教育進校園、編寫皮筋童謠唱安全、警察叔叔到校普法講安全等活動。

學校的每一分堅持和努力都會在孩子生命中種下一顆幸福的種子，我們堅信在學校點化與潤澤中，孩子們的安全意識會越來越強，同時，也會更關注與愛護其他生命。

三、執守安全教育，在成效中深化生命內涵

在探索青年湖小學的發展方向上，學校始終把“安全教育”作為工作的重點，一直堅持把生命的尊重和熱愛化成了教育的點滴，教會孩子珍惜、熱愛、完滿生命，并將這種愛傳播開來，在對安全教育的執守中，使其慢慢提升為對生命的一種關注與呵護。

就這樣，在多年的努力下，青年湖小學的“安全教育”已深深的扎根于師生的心里，老師們用心去關注每一個鮮活的生命，尊重愛護他們。學生們懂得如何保護自己，如何關愛別人。一座幸福家園，師生其樂融融，學校和諧發展在漸漸成型。

同樣，“桃李不言，下自成蹊”，在全校師生的辛勤努力下，學校也受到了各屆的關注與認可，學校榮獲了由共青團中央，全國少工委頒發的《中國少年兒童平安行動示范學校》；獲得了由北京市教委、北京市交通安全委員會頒發的北京市小黃帽路隊制活動先進學校；城區青少年交通安全教育先進單位等榮譽稱號。

然而，學校并沒有停止執守“安全教育”的腳步，“安全教育”不是一句口號，更不是做樣子的，它關系的是生命，是為每個孩子的未來奠基。我們多做的一點就是對孩子未來加一個砝碼。在一個個收獲面前，我們不會停止對“安全教育”的探索與執守，我們愿意為孩子們架起起一座生命方舟，載著他們駛向最美好最美好的未來。

（作者單位：北京市東城區青年湖小學）

（責任編校：白水）