【摘要】車輛調度是公交公司、旅游公司、企事業單位等經常遇到的問題.在分析乘車人數、時間、地點等因素的基礎上,如何購置車輛使得成本最低,如何合理安排車輛以滿足乘客需要,如何使車輛運營費用最省,這些問題都可通過數學建模的方法加以解決.
【關鍵詞】車輛調度;學校;數學模型;LINGO
車輛調度是公交公司、旅游公司、企事業單位等經常遇到的問題,在分析乘車人數、時間、地點等因素的基礎上,如何購置車輛使得成本最低,如何合理安排車輛以滿足乘客需要,如何使車輛運營費用最省,這些問題都可通過數學建模的方法加以解決.下面以某學校的車輛調度為例進行研究:
1.在某次會議上,學校租車往返接送參會人員從A校區到B校區.參會人員數量見附表1,車輛類型及費用見附表2,請你研究費用最省的租車方案.
2.學校準備購買客車,組建交通車隊以滿足教師兩校區間交通需求.假設各工作日教師每日乘車的需求是固定的(見附表3),欲購買的車型已確定(見附表4),兩校區間車輛運行時間固定為平均行駛時間35分鐘.若不考慮運營成本,請你確定購買方案,使總購價最省.附表1參會人員數量
二、問題二模型的建立與求解
1.問題分析
由于兩校區間車輛單程運行時間為35分鐘,往返則需70分鐘,因此,若不同校區之間的發車時間小于35分鐘,或同一校區的發車時間小于70分鐘的話,車輛是不能周轉使用的,據此便可確定某一時段的乘車人數.通過觀察A校區與B校區的18個發車時間,可以看出有兩個乘車高峰時段,第一個高峰時段是早上7:30至8:15(即早高峰時段),乘車人數為188人.第二個高峰時段是下午17:15至17:45(即晚高峰時段),乘車人數為222人.從乘車人數看晚高峰時段要多于早高峰時段,而且晚高峰時段的發車時間較為分散,顯然只要按晚高峰時段購買車輛,便可滿足教師乘車需求.
2.模型的建立與求解
為建立模型的需要,我們將A校區的發車時間17:15,B校區的發車時間17:15,17:30,17:45依次按1,2,3,4編號.設xij為第i個發車時間點需購置的j型車的數量,(i=1,2,3,4;j=1,2,…,6),cj為購置(包括購置稅10%)第j型車的單價,j=1,2,…,6.目標函數是使購車總費用最小.約束條件:滿足晚高峰時段各個發車時間點的乘車需求.設z表示購車總費用,在不考慮運營成本的情況下,建立整數線性規劃模型如下:
minz=∑41i=1∑61jcjxij