洞悉命題理念 把握備考尺度

到2013年，廣東高考實行“3+文綜/理綜”方案已經(jīng)四年，四年來，廣東卷地球運動部分一直圍繞兩大意義三個基本點命題，兩大意義即地球自轉(zhuǎn)的地理意義和地球公轉(zhuǎn)的地理意義，三個基本點就是時間計算、晝夜長短分布與變化和正午太陽高度的分布與變化，特別是時間計算部分四年考了三次，考查頻率極高。

高考題呈現(xiàn)：

（2010年，40（2））2010年5月8日21時（北京時間），一艘貨輪從上海出發(fā)，……該貨輪航行720小時抵達紐約（西五區(qū)），此時，紐約的區(qū)時是2010年6月 日 時。

（2011年，40（1））2011年6月8日，三個國家的首都，白晝最長的是 ，正午太陽高度角最大的是 。（根據(jù)“法國、意大利和西班牙地理位置示意圖”，圖略）

（2012年，6）2012年春分日，我國甲、乙、丙、丁四地的日出時間（北京時間）分別為5：20、6：20、7：20、8：20。則四地的經(jīng)度最接近105？E的是

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

（2013年，6）北京時間2012年12月21日19：18，北半球迎來冬至。此刻，日期為2012年12月22日的地區(qū)約占全球面積的

A. 0 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3

一、洞悉命題立意

從知識點角度來看，2010、2012和2013年都是考查“地球自轉(zhuǎn)運動的地理意義”，2010年是區(qū)時的計算，2012年是日出和地方時的計算，2013年雖說是新舊日期交替規(guī)律，但實質(zhì)是地方時運算；2011年考查“地球公轉(zhuǎn)運動的地理意義”，比較白晝長短和正午太陽高度角的大小。

從能力角度來看，四年都是考查“運用所學的地理知識分析、闡釋地理基本原理與規(guī)律”。要求學生在有限的時間內(nèi)迅速調(diào)動和運用地理知識和原理，準確地計算出區(qū)時或地方時，或是比較白晝長短和正午太陽高度角的大小。

總體看四年高考題的立意，具有活、高的特點。

1. 活——順應同化已有認知結(jié)構(gòu)。

如果僅僅掌握了知識點或知識結(jié)構(gòu)（如時間的計算），還難以應對考試。面對新情境、新問題，如果考生不能順應或同化解決問題的思維模型（時區(qū)或地方時計算），實現(xiàn)對思維模型的建構(gòu)、解構(gòu)和重構(gòu)，就很難解決新問題。

2. 高——考查主干知識頻率高，體現(xiàn)較高能力層次。

四年考查的都是地球運動的主干知識，并且時間的計算考了三年，是一個極高的高頻考點。但每年的通過率都不高，如查閱2012年廣東高考年報（2013年的考試年報還沒有出來，但從評卷場了解通過率比2012年還低，而填空題在各年考試年報中未單獨統(tǒng)計），2012年的通過率只有34%，說明難度是比較大、能力要求層次是比較高的。

二、明確能力層次

如前所述，2012年的通過率只有34%，說明難度較大、能力要求較高。從列出如下雙向細目表來看，均屬于“應用”層次，是三個層次中最高的層次。

試題雙向細目表。

三、把握備考尺度

（一）把握備考難度

地理課程標準的基本理念一是“學習對生活有用的地理”，二是“學習對終身發(fā)展有用的地理”。華南師范大學地理科學院曾瑋博士曾說過：地理高考是選拔一些成績優(yōu)秀適合于大學學習的學生，而不是選拔地理學家，所以地理試題不應以追求難度來區(qū)分考生，而是通過高考，對考生的能力進行區(qū)分。

學習地球運動，主要目的應該是“理解自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)如何（通過晝夜長短、正午太陽高度）影響地球表面太陽輻射分布與季節(jié)變化，從而影響大氣圈、水圈、生物圈的物質(zhì)循環(huán)與能量交換，進而影響人類產(chǎn)業(yè)活動”。其重點不在于運動本身，而在于對自然地理環(huán)境、對人類生產(chǎn)生活的影響。這也是學習地理的本質(zhì)所在，以前（如廣東高考方案為“3+X”時期）地球運動部分的試題的大都考查的是“立體幾何”問題，實則是數(shù)學問題，脫離了學習地理的本質(zhì)。

（二）構(gòu)建思維模型

從廣東省四年的高考試題看，“地球運動”部分的主干知識考查集中在地球運動的地理意義，不糾纏地球運動本身，故高頻考點就是時間的計算，但能力層次要求是“應用”；晝夜長短和正午太陽高度角的比較也是考查的主干知識，能力層次要求也是“應用”，但不要求使用正午太陽高度角的公式進行計算。從知識的認知水平看，時間的計算、晝夜長短和正午太陽高度角的比較均屬于程序性地理知識，因此在備考過程中，一是要這三個知識點必須過關，二是在教學中應該讓學生構(gòu)建思維模型，掌握時間計算和晝夜長短和正午太陽高度角比較的“程序”或“步驟”。

1. 構(gòu)建時間計算的思維模型。

（1）區(qū)時計算。

第一步：畫出時區(qū)數(shù)軸。

第二步：在時區(qū)數(shù)軸中標示出條件中的時區(qū)、區(qū)時。

第三步：代入公式計算：東邊時區(qū)—西邊時區(qū)=東邊區(qū)時—西邊區(qū)時（數(shù)軸上左為西，右為東）。

（2）地方時計算。

第一步：畫出經(jīng)度數(shù)軸。

第二步：在經(jīng)度數(shù)軸中標示出條件中的經(jīng)度、地方時。

第三步：代入公式計算：（東邊經(jīng)度—西邊經(jīng)度）÷150=東邊時間—西邊時間。

（數(shù)軸上左為西，右為東）。

（3）空間位移的區(qū)時計算。

常見類型：A地（出發(fā)地），經(jīng)過途中時間（X小時），到達B地（到達地）。

方法一：

方法二：

2. 構(gòu)建晝夜長短和正午太陽高度角大小比較的思維模型

第一步，畫出太陽直射點的位置和晝夜分布示意圖。

第二步：在相應的圖中確定所要比較地點；

第三步：比較各地緯度的大小；

第四步：比較各地晝夜長短——二分日各地晝夜等長（極地除外）；夏至日北半球緯度越高晝越長，南半球相反；冬至日北半球緯度越高晝越短，南半球相反。比較各地正午太陽高度角——離太陽直射點的緯度位置越近，正午太陽高度角越大。

附解題思路

（一）時間的計算。

2010年題解題思路。

第一步：計算出貨輪出發(fā)時的紐約時間。北京時間指的東八區(qū)的時間，紐約位于西五區(qū)，時差為13時，根據(jù)東加西減的原理，貨輪出發(fā)時紐約的時間為5月8日8時；

第二步：一天為24小時，720小時可換算成30天，考慮5月份有31天，故結(jié)果為6月7日8時。

正確解答本題需要考生從題中讀出三條隱含的信息才能解決。第一，北京時間指的東八區(qū)的時間，紐約位于西五區(qū)，貨輪出發(fā)時紐約的時間為5月8日8時；第二，720小時要換算成30天；第三，5月份有31天。

2012年題解題思路。

思路一：因為春分日全球晝夜平分，都是在當?shù)氐胤綍r6時日出，當105°E是6時，北京時間（120°E）是7時。所以最接近的是7∶20的丙地。

思路二：因為是北京時間，所以就是與120°E相比較，甲地5∶20日出，可以知道甲地地方時為6∶00時，北京時間為5∶20，所以在120°E以東，時間相差40分鐘（6∶00-5∶20），所以經(jīng)度差距10°（1°相差四分鐘），所以甲地是130°E；以此類推6∶20的是115°E；7∶20的是100°E；8∶20的是85°E，所以是丙最接近105°E。

2013年解題思路。

已知北京時間，找到地方時0點所在的經(jīng)線（170.5°W），從而尋找出新舊日期的分布范圍。0點所在位置會不停地跑動（象掃描儀的移動光束），方向是向西。因此，每一條經(jīng)線在24小時內(nèi)，都會有一次機會成為0點經(jīng)線，但是這種0點資格每次都只有一瞬間。當120°E為20點這一瞬間時，全球日期統(tǒng)一，這一瞬間之后，新的日期會在180°經(jīng)線的西側(cè)出現(xiàn)，隨著時間的推移，新的日期占的范圍越來越大，而舊的日期范圍越來越小。如下圖，很明顯，此刻沒有出現(xiàn)12月22號。

（二）白晝長短和正午太陽高度角大小比較。

2011年解題思路。

6月8日太陽直射點在赤道和北回歸線之間，北半球越往北晝越長，太陽高度角則由直射點往北逐漸減小，從“法國、意大利和西班牙地理位置示意圖”（圖略）中緯度位置看，三國首都巴黎在最北，馬德里在最南，故巴黎晝最長，馬德里太陽高度最大。

（作者單位：廣東北江中學）

責任編校 李平安