分析英語語言學與西方文論之間的相互關系

摘 要：西方文論是西方學者對文學藝術理論研究的重大成果，是一門包含著文學、哲學、語言學以及理論學的獨立性學科，它強調從作者的生平傳記及其寫作的社會背景出發，研究作品本身，從而得出一系列的觀點和理論。作為語言學分支的英語語言學，是一門對英語的語音、語法等語言結構進行研究的學科，與西方文論之間有著較為密切的聯系。本文分別介紹了西方文論與英語語言學的內容，并對它們之間的關系進行了系統的分析和闡述。

關鍵詞：英語語言學；西方文論；文學

西方國家對文學和藝術的深入研究從古代就已經開始，并綜合文學家、哲學家、藝術家、理論家的貢獻，提出了一系列的理論觀點。20世紀以后，西方文論已經構建出系統、完整的學科體系，成為一門以語言學為基礎的獨立學科。其中，英語語言學以其特有的符號及結構特征為西方文論的發展帶來很大影響，與此同時，西方文論在發展過程中也在不斷完善著英語語言學。

一、英語語言學與西方文論概述

1、英語語言學概述

英語語言學，顧名思義，就是對英語進行的研究。英語語言學的研究對象包括了語義、語用、句法、形態、心理語言等多種結構。其中，英語語言學的語義研究不僅包括對英語所表達意思的種類、要素等內容的研究，還包括了對英語詞匯和句子之間關系的研究；英語語言學的語用研究是指對英語的正確使用方法的研究，包括了對英語語言與行為之間的聯系、英語運用的規則和原則、指示語的含義和種類以及英語會話所表達意思的研究；英語語言學的句法研究就是對句與句之間關系的分析，包括了對英語句子的語法關系及句子內部結構的研究；英語語言學的形態研究就是對英語單詞的內部結構如詞干、詞根，以及構成英語詞語的規則的研究；英語語言學涉及的心理語言研究包括對人們大腦中如何理解英語、如何學習英語、如何產生并獲得英語語言的研究。

另外，英語語言學還包括了對語言、語音、音位等的研究，具有很高的研究價值。英語語言學的研究對英語教學有很大的促進作用，主要表現在不同的語言觀點對英語教學的影響、語言對英語教學的影響，以及英語教學的方法等方面。

2、西方文論概述

西方文論，是關于西方文學藝術的理論，包括了各專業對文學藝術的觀點與見解。縱觀西方歷史，文學藝術家們一直沒有停止過對西方文論的研究工作，不同時期的人物對文學藝術的看法及貢獻也各不相同。

從古希臘時期開始，一些代表性人物如著名哲學家柏拉圖，著名哲學家、科學家、教育家亞里士多德等，就已經對文學藝術提出了自己的理論。到了古羅馬時期，涌現的代表性人物有著名詩人、批評家賀拉斯，著名學者、修辭學家、批評家郎加納斯等，他們在繼承了古希臘文學藝術特色的基礎上，提出了對文學藝術如詩歌的獨到看法，創立了具有浪漫主義色彩的詩歌藝術。中世紀時期，又出現了以基督教的神學理論為代表的文學藝術理論。而文藝復興時期的代表理論是法國出現的新古典文藝理論，是以中央集權制度為背景的崇尚古典與理性的文學藝術，這一時期的代表性人物是布瓦洛，他的詩學文藝理論是在維護了封建君主制度的基礎上提出的。

另外，近代的代表性文學藝術理論是從啟蒙主義開始，逐漸發展為古典美學理論，再發展為浪漫與現實的文藝理論，最后發展成自然主義。近現代，文學藝術的代表性理論則發展成為以唯美為主，涉及心理學等多種學科的文藝理論，以克羅齊、科林伍德等為代表性人物。到了現代，文學藝術理論又出現了對語言結構和功能進行研究的結構主義。

20世紀的西方文論致力于吸收其他學科的觀點和方法，研究出具有獨立性的文學理論。這種理論強調從作者的生平傳記及其寫作背景出發，對作品本身的語言文字等進行細致的研究，即強調作品閱讀過程中的后結構主義。

二、英語語言學與西方文論之間的相互關系

作品的內容和形式，是人們對作品進行研究的依據和前提。根據人們對語言這一形式在作品中作用的不同看法，西方文論產生了兩大流派——科學主義和人本主義，科學主義強調人們在研究作品過程中的經驗和實證，人本主義則強調以人為本，揭示世界的本質。英語語言學的研究與西方文論有著共通之處，即對語言內容和形式的研究。因此，英語語言學與西方文論有著密切聯系，并相互影響。

1、英語語言學對西方文論的影響

20世紀西方學者的研究重點是語言學，學者們通過對語言和言語進行仔細的區分，將語言學的研究重點指向所有語句所表達給讀者的意義，而不是單個語句的單個含義，并將語言當作一個符號，與具體對象建立聯系，賦予其意義。語言學理論的提出為西方文論帶來了重大變革，語言學一度被認為是影響西方文論最大的一門學科。因此，作為語言學獨立學科的英語語言學對西方文論也具有重大影響。

西方文論吸收英語語言學中有價值的觀點，在研究中逐漸融入了英語語言學的研究模式，通過對文學作品本身的研究，來尋找文學的內在規律。英語語言學的發展，使得西方文論更加主觀、更加科學、更加結構化，從而使得研究成果更加準確。

文學創作的載體是語言，語言作為一種表征客觀事物的符號，通過與別的符號之間的聯系來展現文學內容。而西方的文學藝術理論歷來都是通過英語語言學的角度，對文學藝術進行分析和探討，因此，英語語言學對西方文論的發展具有重要作用。

2、西方文論對英語語言學的影響

英語語言學的發展帶動了西方文論的發展，決定著西方文論的思維方向，并使之形成了完整的體系。但是，從另一方面來說，西方文論也影響著英語語言學的發展。對于英語語言學來說，西方文論對文學藝術提出見解的過程，其實就是對英語語言進行學習和利用的過程。西方文論中對英語語言學的利用，使得其在發展過程中能夠及時發現英語語言學的缺陷和不足之處，并及時找出英語語言學中帶有滯后性的地方，促進其不斷完善。英語語言學是一門工具性學科，是一門需要不斷改善、不斷發展的學科，英語語言學的特性決定了這門學科需要其他學科的促進與帶動。西方文論正是利用英語語言學的這一特性，在促進自身發展的同時對英語語言學進行全面的解釋和升華，使之不再局限于死板的學習，從而能夠不斷進步。

3、兩者間的相互影響作用

英語語言學與西方文論之間的關系并不能簡單地用誰影響誰來說明，這兩門學科之間是互相聯系、互相影響的。語言是人類文明發展的載體，英語語言則是西方文明發展的重要載體，因此，對英語語言內容和形式的探索完善決定著人類對西方文論研究工作的順利進行。作為一種相對獨立的研究模式，西方文論的發展所需也在客觀上促進著英語語言的進步。在彼此相互適應中合理發展，會使英語語言與西方文論之間聯系更加密切。

在英語語言學的研究工作中，對語言本身結構的研究也為西方文論的研究帶來了提示，借用英語語言學的結構分析法對文學作品進行研究，會使文學作品的內容、形式以及所表達的思想更充分的展現出來，從而使西方文論的研究更具有直觀性。與此同時，西方文論的研究中通過對結構的分析還可以總結出新的結構分析法，從而為英語語言學帶來新的研究方法。

西方文學的研究工作，是一個從簡單到多元再到統一，從而形成一條研究脈絡的過程。在英語語言學的研究過程中，不能簡單地只研究英語語言本身，而是在將語言作為一種文學符號的情況下，研究英語語言符號與其他符號之間的關系，做到將英語語言作為文學藝術的一部分，從而通過研究語言的本體特征，研究英語藝術。因此，我們可以認識到，英語語言學與西方文論是相互影響、相互依存的。

總結：西方文論是經歷了漫長的發展歷程而演變出來的一種新型的獨立學科，在現代文學藝術的發展過程中，西方文論在朝著科學化方向發展的同時，經歷著向語言學方向的轉向，與英語語言學之間相互聯系、相輔相成。英語語言學帶給了西方文論結構性發展的新思路，為西方文論科學準確的研究奠定了基礎；西方文論則為英語語言學的不斷改善提供了幫助，促進了英語語言學的發展。

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