摘要:目的:調查分析骨密度異常人群的骨質疏松知識及自我效能。方法:選取103例骨密度異常患者的臨床資料進行分析。結果:所有患者中的骨量減少者75例,占72.82%,骨質疏松者28例,占27.18%;患者骨質疏松知識得分與自我效能得分均在50分以上。結論:必須加強對骨密度異常患者在強骨質疏松方面知識的教育,增強患者的保健意識,以起到預防延緩骨質疏松的作用。
關鍵詞:骨質疏松;骨密度;自我效能
中圖分類號:R681.5+5 文獻標識碼:C 文章編號:1005-0515(2013)8-193-02
骨質疏松是一種代謝性疾病,容易導致患者的骨骼脆性增加,使患者容易發生骨折現象,在臨床上多見于老年患者[1]。骨密度異常人群中主要包括骨質疏松及骨量減少人群,通過對骨密度改變者進行調查,能了解他們對骨質疏松相關知識的掌握程度[2]。本門診對103例骨密度異常患者的臨床資料進行分析,現報道如下。
1、資料與方法
1.1臨床資料
選取我院內科門診于2012年8月1日~2013年7月30日收治103例骨密度異常患者作為研究對象,其中男性患者58例,女性患者45例,年齡在46~72歲之間,平均年齡為(59.0±5.5)歲。本次研究發出的103份評分表均順利收回,回收率為100%。
1.2方法
1.2.1測量方法
對所有的患者進行骨密度測定,采用X線吸收測定法進行測定。在光子峰從身體穿透之后,掃描系統就將接收到的信號傳輸到計算機進行處理,從而求出骨礦物質含量。
1.2.2骨質疏松知識問卷
向每位患者發放知識問卷,以了解患者對骨質疏松知識的掌握情況。該問卷主要由骨質疏松危險因素、運動知識及鈣知識3方面組成,共26道題目,答對為1分,答錯為0分,最高分為26分,最低分為0分,分數越高,說明知識掌握程度越高。每項維度的標準分=(實際得分/維度滿分)×100%。
1.2.3骨質疏松自我效能問卷
向每位患者發放問卷,該量表有12項條目,其中骨質疏松癥運動效能與鈣攝入效能各6項。最低分為0分,最高分為100分。計分標準是:10分為非常有信心;0分為毫無信心,數字越大,說明信心程度越高。總量表及各分量表的得分=各自總分/各自條目數×100%。
1.3測定標準
①正常:T≥-1SD;②骨量減少:-2.5SD 1.4統計學處理 本次研究數據采用SPSS18.0軟件,對患者的臨床資料、骨質疏松知識問卷平均標準分與各條目的正確率進行統計分析。 2、結果 2.1骨密度測定情況 經檢測,所有患者中的骨量減少者75例,占72.82%,骨質疏松者28例,占27.18%。 2.2骨質疏松知識的得分 在本次研究的103例骨密度異常患者中,其骨質疏松總知識標準分為57.31分;而危險因素量表的標準分為58.52分,運動量表的標準分為52.62分,鈣量表的標準分為59.73分。所有骨密度異常者的0KT總知識量表、不同維度的平均標準分與各條目的正確率,如表1所示。 2.3自我效能得分情況 所有患者中,其自我效能總量表的平均得分為(73.58±7.5)分,運動分量表平均得分為(66.83±6.5)分,鈣攝入分量表平均得分為(81.02±7.5)分。 3、討論 從本次研究的結果可以看出,雖然部分骨密度異常患者對骨質疏松知識有一定程度的了解,但在一些關鍵的問題上,回答的正確率還是比較低的,如運動呼吸強度、成人每天的鈣攝入量、最需補鈣的人群等方面。因此,要加強對骨質疏松知識的宣傳教育工作的廣度與深度,讓每位患者都能全面掌握有關骨質疏松的知識。另外,在本次研究中,以運動知識回答的正確率最低,因此,應以運動知識作為宣教的重點內容進行教育,以提高患者對運動的重視程度,如慢跑、登山、騎自行車等[3]。 同時,本次研究中還發現,骨密度異常患者無論是自我效能總得分,還是各分量表的得分均在50分以上,表明患者對鈣的攝入的信心還是比較大的,但喝牛奶的人數僅為76人。說明患者水平具有較強的補鈣信心,但實際的實施方法還有待改進。因此,對患者的健康教育工作重點就要提高患者的自我效能的持續性,使他們形成健康的行為。綜上所述,由于骨密度異常患者的骨質疏松知識比較缺乏,其自我效能較高。因此,要根據患者的實際情況進行相應的健康知識宣教,同時在宣教的前提上增強患者的信心,使患者形成良好的生活行為,從而起到預防骨質疏松的目的。 參考文獻: [1]張萌萌,李亞剛,劉穎,潘雪娜,梁斌斌,劉忠厚.長春市16019例漢族人群骨密度調查及骨質疏松發病率分析[J].中國骨質疏松雜志,2009,15(7):14. [2]吳雪,張巖,耿笑微,王卉,張良. 圍絕經期婦女骨質疏松預防知識、自我效能和健康行為的調查分析[J].中華護理雜志,2009,44(11):981-984. [3]劉勇,何華英.骨質疏松高危人群相關知識的調查與分析[J].解放軍護理雜志,2011,28(18):11-13.