改革開放新時期高校思想政治教育工作研究

【文章摘要】

改革開放33年來，高校思想進入了的新時期。高校思想政治教育堅持在改革中探索，在繼承中創新，在實踐中發展，作出了重要的貢獻，積累了豐富的經驗。本文總結了改革開放以來我國高校思想政治教育工作的意義與現狀，加強和改進高校思想政治教育工作的必要性。歸納了改革開放新時期我國高校思想政治教育工作的挑戰與對策。明確了此研究的意義，并得出自己的觀點加以評述。

【關鍵詞】

思想政治教育；新時期；高校

在我國，高校思想政治工作是黨的思想政治工作的一個重要組成部分，高校思想政治教育一直備受關注，特別是改革開放三十三年來，中國在政治、經濟、文化、教育等方面都取得了舉世公認的成就，高校思想政治教育作為社會語境的產物，必然同時代的脈搏一起跳動，時代發展的變化，都會在思想政治教育中敏銳地反映出來。

1 文獻綜述

1.1 當前高校思想政治教育工作意義與現狀的綜述

劉英仙在2012年《高校輔導員對新時期大學生思想政治教育的思考》中提出，大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。其一，思想政治教育是堅定大學生理想信念的前提。其二，思想政治教育是全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的保證。其三，思想政治教育是培養高素質創新型人才的基礎。

楊高習在2002年《當前高校思想政治教育工作現狀及對策初探》中提出當前高校思想政治教育工作的現狀是挑戰與機遇并存。其一，不能有效應對市場經濟的變化所帶來的挑戰。其二，在大學生教育理念上存在的認識和實踐上的偏差所帶來的挑戰。其三，高校思想政治教育隊伍建設存在的挑戰。

張萍在2007年《我國高校思想政治教育工作的現狀及對策》中的開頭就提出高校思想政治教育面臨著新的問題。其一，世界多元經濟和多元文化的到來，對青年學生的思想和價值觀念產生重要影響。其二，大學生就業方式發生了新的變化。其三，網絡技術的發展對青年學生的交往方式、生活方式和思維方式產生了明顯影響。

楊宏建在2009年《近10年高校思想政治教育工作研究進展及述評》一文中闡述了當前高校思想政治教育工作的現狀。其一，思想政治教育在教學方面的困境。1、當前我國高校思想政治教育工作的首要困境，在于“兩課”的教育作用沒有充分顯現出來。2、思想政治理論與現實脫節，使學生產生了“信仰危機”。3、傳統的思想政治教育模式不適應時代的要求。其二，思想政治教育工作在教育過程中的不足。1、思想政治教育形式單一呆板，通過各種行政手段和規章制度來強制管理的做法盛行。2、對傳統文化重視不夠。3、基層黨組織作用沒有充分發揮。其三，網絡對高校思想政治教育工作的沖擊。1、西方意識形態的滲透，影響著大學生的政治、民族意識。2、網絡信息中的“精神垃圾”極易腐蝕大學生的思想和意識。3、互聯網的虛擬狀態造成大學生心理障礙和道德弱化。

本人通過分析關于高校思想政治教育工作現狀的文章，歸納出我國高校思想政治教育工作的現狀：其一，思想政治教育的教學方式有待改進。其二，隨著社會的發展大學生的思想生活等方式發生了變化。其三，網絡的發展對高校思想政治教育工作的沖擊。

1.2 加強和改進高校思想政治教育工作的必要性

姜巖在2002年《新時期高校思想政治教育工作內容與方法的創新》一文中闡述了高校思想政治教育工作的必要性。思想政治教育是我們黨的政治優勢和優良傳統，是經濟工作和其他一切工作的生命線。就高等院校而言，思想政治教育是全面貫徹黨的教育方針，實現高等教育培育目標的前提和保證。而且青年學生的思想道德和文化素質如何，又直接關系到21世紀中國的面貌，關系到我國社會主義建設戰略目標能否實現，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖，因而確保他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀至關重要。

張蘭剛、高志榮在2003年《淺析加強和改進高校的思想政治教育工作》中提出，加強和改進高校思想政治教育工作的必要性，突出表現在它是教育規律本身的客觀要求。一方面，它是由思想政治教育工作在促進社會發展中的地位和作用決定的。另一方面，它是由思想政治教育在教育促進人的自身發展中的地位和作用決定的。隨著我國改革開放的進一步深入和社會主義市場經濟的逐步完善，思想政治教育工作在面臨良好機遇的同時，也面臨著新的挑戰。這就迫切要求我們要加強和改進高校思想政治教育工作。

李潔在2010年《論高校思想政治教育工作的挑戰和創新》一文中指出：提高大學生思想政治素質，培養德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，需要高校思想政治教育工作不斷創新，加強高校思想政治教育工作時非常必要的。其一，思想政治教育理念滯后。其二，思想政治教育內容空乏。其三，思想政治教育方式單調。

綜上所述，近幾年來的文獻對加強新時期高校思想政治教育工作必要性的研究大部分都是為了全面貫徹黨的教育方針，提高學生政治素質，為我國培養合格、優秀的接班人。

1.3 當前我國高校思想政治教育工作挑戰與對策的綜述

吳燕萍在2008年《淺析“90 后”大學生對高校思想政治教育工作的挑戰及應對策略》一文中說到，當前“90 后”已進入高校，并將逐步成為高校大學生的主體，“90 后”大學生不同于以往大學生的獨特變化必然會給高校思想政治教育工作帶來巨大的現實挑戰。表現在三個方面：其一，對思想政治教育教學內容的挑戰。其二，對思想政治教育工作隊伍的挑戰。其三，對思想政治教育工作平臺的挑戰。其對策是：其一，正確認識“90 后”現象是做好“90 后”大學生思想政治教育工作的基本前提。其二，提高教學實效性是做好“90 后”大學生思想政治教育工作的基本途徑。其三，加強思想政治教育工作隊伍建設是做好“90 后”大學生思想政治教育工作的組織保障。其四，充分發揮網絡平臺是做好“90 后”大學生思想政治教育工作的重要手段。

孫貴珍、趙蘭香、李亞青在2009年《利用手機短信促進高校思想政治教育工作》中提出手機作為一種方便快捷的通訊工具已經滲透到人們日常生活中。手機短信更是以其獨特的優越性備受大學生的青睞，對大學生世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀的影響越來越深。這給高校思想政治教育工作帶來了一定的挑戰。他們提出利用手機短信促進高校思想政治教育工作的對策：其一，政府教育部門參與，校企聯合，建立手機短信平臺。其二，利用手機短信整合高校思想政治教育的信息資源。其三，建立利用手機短信進行思想政治教育的教師隊伍。其四，利用手機短信探究高校思想政治教育的最佳時機。其五，倡導高品位的手機短信校園文化。

孫芬、孫中亮在2010年《“蟻族恐慌”現象對高校思想政治教育工作的挑戰及對策》中闡述了大學生在進行職業規劃時，需要考慮就業機會、發展彈性、社會尊敬等一系列因素。這些因素外顯了大學生在就業問題上理想的期待目標，決定了他們在工作類別、地域等方面的取舍。大部分大學生傾向于留在大城市工作，大學生在職業規劃或者就業時都傾向于社會尊敬度高的職業。大部分大學生想留在大城市工作，但實際上嚴峻的現實時刻向他們敲響著警鐘。因而很多在校生開始憂慮自己的處境、未來，怕自己成為“蟻族”的一員。這就使一部分人產生了“蟻族恐慌”現象。這種現象對思想政治教育工作帶來了一定的挑戰，包括：其一，“蟻族恐慌”現象對思想政治教學內容的挑戰。其二，“蟻族恐慌”現象對傳統的思想政治教學隊伍的挑戰。其三，“蟻族恐慌”現象對傳統思想政治教學方式的挑戰。針對這種現象他們提出了自己的對策：其一，提高課堂有效性、趣味性和時代性是思想政治教育的主要途徑。其二，借助網絡平臺是思想政治教育的一個重要手段。其三，大學生宿舍是進行思想政治教育不可缺少的一個重要陣地。其四，大學生社區是應該大力推廣的有效方法。

黃偉忠在2011年《網絡“三俗文化”給高校思想政治工作帶來的挑戰及對策》中提到，網絡文化基于其特定的歷史條件下所產生的一種獨特的文化現象，在誕生之時便根植于虛擬的網絡世界，因此具有隱蔽性、危害性和傳染性的特征。這樣的特性對于我們進行思想政治教育工作帶來了新的挑戰。他還提出相關的對策：其一，加強高校網絡思想政治教育。其二，加強網絡信息安全的防范教育。其三，加強大學生的人文教育。

根據以上文獻的內容可以看出改革開放以來我國高校思想政治教育工作是在不斷進步的，本人對以上的文獻進行歸納，得出以下幾點：其一，加強“90后”的思想政治教育工作。其二，合理充分利用手機短信加強高校思想政治教育的工作。其三，針對社會熱點問題加強高校思想政治教育工作。其四，充分利用網絡優勢加強高校思想政治教育工作。

2 總結

本文對改革開放以來，我國高校思想政治教育工作的意義與現狀，加強和改進高校思想政治教育工作的必要性，以及當前我國高校思想政治教育工作的挑戰與對策這三個方面進行了比較全面的綜述，可以看出從改革開放到現今我國高校思想政治教育工作是在不斷進步的，解決方法及對策也是隨著社會的發展不斷改變進步。大學生是國家的未來，對其進行思想政治教育一直是非常重要的事。因此，加強和改進思想政治教育工作是格外重要和必要的。

【參考文獻】

[1]劉英仙.高校輔導員對新時期大學生思想政治教育的思考.科技信息，2012年。

[2]楊高習.當前高校思想政治教育工作現狀及對策初探.河北體育學院學報，2002年。

[3]張萍.我國高校思想政治教育工作的現狀及對策.科教文匯，2007年。

[4]楊宏建.近10年高校思想政治教育工作研究進展及述評.河南社會科學，2009年。

[5]姜巖.新時期高校思想政治教育工作內容與方法的創新.現代情報，2002年。

[6]張蘭剛、高志榮.淺析加強和改進高校的思想政治教育工作.合肥工業大學學報，2003年。

[7]李潔.論高校思想政治教育工作的挑戰和創新.黑河學刊，2010年。

【作者簡介】

齊萌，女，1988年6月生人，系武漢工程大學馬克思主義學院思想政治教育專業碩士研究生。