淺談如何提高公民的環(huán)保意識(shí)

摘 要：隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類文明和科學(xué)技術(shù)水平推動(dòng)了社會(huì)各項(xiàng)生產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，使得公民生活更加豐富、高效和便捷。在享受發(fā)展成果之余，我們也應(yīng)該正視社會(huì)快速發(fā)展所付出的代價(jià)，其中最為明顯，也是最為嚴(yán)重的，就是發(fā)展對(duì)于自然環(huán)境的破壞。環(huán)境問題已經(jīng)逐漸發(fā)展成為各領(lǐng)域向前推進(jìn)所必須考慮的問題，必須在群眾中樹立廣泛的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，如此才能使得社會(huì)發(fā)展具有可持續(xù)性，才能共同負(fù)擔(dān)起與人類自身息息相關(guān)的生活環(huán)境，造福當(dāng)代乃至后代。值得慶幸的是，人類是一個(gè)具有高度智慧的群體。通過對(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，能夠?qū)⑷祟愇拿靼l(fā)展傳承下去。對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，教育義不容辭的承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們環(huán)保態(tài)度的重任。文章對(duì)于如何提高公民的環(huán)保意識(shí)和取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了淺要的分析。

關(guān)鍵詞：提高；公民；環(huán)保意識(shí)

1 引言

在知識(shí)大爆炸的大環(huán)境下，科技已經(jīng)成為發(fā)展的第一動(dòng)力。眾所周知，科技在人類歷史進(jìn)程中起到了無可替代的作用，每一次的科學(xué)進(jìn)步都是人類文明化進(jìn)程的里程碑，把人類帶向一個(gè)全新的高度。但科技是一把雙刃劍，即能造福自己，也能傷害自己，科學(xué)產(chǎn)物的飛速發(fā)展加速了人與自然的矛盾。人類用科學(xué)技術(shù)向大自然無盡的索取，推動(dòng)社會(huì)向前進(jìn)步，但同時(shí)也給環(huán)境帶來了超負(fù)荷的消耗，自然給人類的饋贈(zèng)即是人類的幸運(yùn)，也是自然的不幸，近年來屢屢發(fā)生自然災(zāi)害已經(jīng)使得人類不得不直面這一現(xiàn)實(shí)。化學(xué)品造成的不可逆環(huán)境污染越來越多，河水污染越來越嚴(yán)重等環(huán)境問題都給我們敲響了警鐘。環(huán)境的治理工作固然重要，但究其根本，防患于未然才是當(dāng)前亟待解決的問題。要使人們?cè)诮ㄔO(shè)的同時(shí)考慮到環(huán)境的影響，樹立環(huán)保意識(shí)。可見，在公民中加強(qiáng)廣泛的環(huán)保宣傳是非常必要的，這有助于提高公民的環(huán)保意識(shí)，有助于環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

2 加強(qiáng)和提高公民環(huán)保意識(shí)的重要意義

經(jīng)過幾年的發(fā)展，我國已經(jīng)逐漸走出了工業(yè)化發(fā)展階段，已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化發(fā)展的完善階段。自從改革開放至今，很多城鄉(xiāng)級(jí)企業(yè)成為了不可忽視的力量，這給我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了強(qiáng)心劑，我們?cè)谙硎艹晒耐瑫r(shí)，也應(yīng)該看到巨大經(jīng)濟(jì)利益面前，人們對(duì)于環(huán)保意識(shí)的缺失。根據(jù)調(diào)查顯示，上世紀(jì)末，我國大氣污染程度已相當(dāng)于世界發(fā)達(dá)國家五十到六十年代污染最的嚴(yán)重時(shí)期，每年的排塵量在兩千萬噸以上，年排放二氧化硫量接近一千五百萬噸。隨著近年來能源體系的轉(zhuǎn)型成功，我國已經(jīng)進(jìn)入了以煤炭為主要能源供應(yīng)的階段，但煤炭的燃燒則會(huì)產(chǎn)生相對(duì)巨大的工業(yè)環(huán)境污染。而且隨著工業(yè)化體系的推進(jìn)，預(yù)計(jì)到本世紀(jì)末，燃燒煤和機(jī)動(dòng)車輛排放出的廢氣將對(duì)大氣造成更為嚴(yán)重的污染。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，環(huán)保問題迫在眉睫。若不加強(qiáng)環(huán)境管理，讓不斷增加的工業(yè)廢水、廢氣、廢渣繼續(xù)污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，就會(huì)給我國社會(huì)主義建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成不可估量的后果。提高公民的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)成為急需解決的。環(huán)境保護(hù)教育已經(jīng)成為了基礎(chǔ)教育里不得不說的部分，所以對(duì)全民進(jìn)行環(huán)境生態(tài)保護(hù)教育是不可或缺的。

3 提高公民環(huán)保意識(shí)的方法

3.1 與日常生活相結(jié)合，展開環(huán)保教育

對(duì)于公民而言，很多環(huán)保問題都是滲透在日常生活中，與生活緊密連接在一切的，因此對(duì)于公民的環(huán)保教育而言，結(jié)合實(shí)際情況和生活細(xì)節(jié)，將環(huán)保理念滲透到生活中，是行之有效的教育手段。就現(xiàn)階段我國公民的整體素質(zhì)水平而言，參差不齊是客觀現(xiàn)狀，淡薄的環(huán)保意識(shí)和日益嚴(yán)重的環(huán)境問題帶來了很大的問題，因此只有在短時(shí)間內(nèi)做出快速的反應(yīng)，才能追趕上惡劣環(huán)境問題的差距。因此在生活中傳遞環(huán)保意識(shí)，環(huán)保成為每個(gè)公民自覺行動(dòng)的最佳捷徑。比如在日常垃圾的處理，是公民幾乎每天都要解決的問題，日常垃圾的處理上往往很隨意，隨地亂扔亦或是對(duì)垃圾不進(jìn)行處理和分類。這就要通過對(duì)他們講解這樣做的巨大危害，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)水平，以提高他們保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)水平。

3.2 通過學(xué)校教育提高青少年的環(huán)保意識(shí)

青少年擔(dān)負(fù)著歷史發(fā)展的重任，因此在青少年中樹立良好的環(huán)保意識(shí)，對(duì)于環(huán)保今后的發(fā)展而言利益頗多。學(xué)校作為傳授知識(shí)的主要渠道，和社會(huì)相比有著無可比擬的先天優(yōu)勢(shì)。雖然我國在環(huán)境教育方面起步相對(duì)較晚，時(shí)至今日還是缺乏專業(yè)的教育課程和專門的施教人才，但也有了將環(huán)境教育納入到基礎(chǔ)教育的取向和決心。有專家認(rèn)為，環(huán)境教育是設(shè)計(jì)各科教育滲透性的綜合體，所以在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)該進(jìn)行深入的研究，將環(huán)境教育靈活的進(jìn)行開展。另外學(xué)校方面，應(yīng)該定期開展與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的主體活動(dòng)，加深環(huán)保意識(shí)。通過開展小隊(duì)、班級(jí)，甚至全校師生參與的主題活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的理解。近年來，世界環(huán)境日、節(jié)水日、熄燈一小時(shí)等主題活動(dòng)在各大高校開展的如火如荼，取得了相當(dāng)可觀的成果。青少年環(huán)境意識(shí)教育也可以借鑒大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，開展主題隊(duì)會(huì)，大家通過收集各種資料，扮演各種角色，深刻地揭示了保護(hù)我們地球家園的重要性。不僅在校園范圍之內(nèi)，活動(dòng)期間，在公園、街頭或者社區(qū)，學(xué)生們自覺地開展從我、從現(xiàn)在、從身邊、從小事做起的各種與環(huán)保息息相關(guān)活動(dòng)，向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義，使得學(xué)生周圍的人也能參與進(jìn)來，大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè)，共同為環(huán)保事業(yè)作貢獻(xiàn)，使大家個(gè)個(gè)成為環(huán)保公民，人人爭(zhēng)當(dāng)綠化保衛(wèi)者，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。

3.3 將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高公民環(huán)保認(rèn)知

理論只具有指導(dǎo)性，實(shí)踐才具有說服力。落實(shí)到具體的工作方面，首先應(yīng)該以廣播媒體作為主要媒介，系統(tǒng)的向公民闡述人與自然環(huán)境的關(guān)系，將空氣、水、土壤、深林植被與人類的利害關(guān)系清晰的說明。將生態(tài)環(huán)境取得的成果與環(huán)境污染嚴(yán)重區(qū)的現(xiàn)狀放在一起進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)對(duì)于當(dāng)前世界環(huán)境形勢(shì)進(jìn)行客觀的分析，如此一來拉近了環(huán)境與公眾的關(guān)系，使得公民能夠切實(shí)感受到，環(huán)保問題就在我們身邊。其次要列舉具體環(huán)境問題引起的生活環(huán)境變化，引發(fā)公民對(duì)于此類問題的思考。以溫室效應(yīng)為例，向公眾講解和溫室效應(yīng)相關(guān)的知識(shí)，使得人們了解到二氧化碳的逐年上升使得紅外線輻射熱不能透過大氣層，造成溫室效益，地球表面溫度升高，南北極冰川融化，直接影響現(xiàn)代文明社會(huì)向前發(fā)展。由此引發(fā)公眾對(duì)于環(huán)保方面蝴蝶效應(yīng)的思考，以利于生態(tài)環(huán)保意識(shí)的建立。另外還要結(jié)合與制定相關(guān)的法律法規(guī)，組織公民參加環(huán)保法律法規(guī)的宣傳工作。利用植樹節(jié)、世界無煙日、世界環(huán)境日等紀(jì)念日，取得當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的支持，讓公民在宣傳中了解我國有關(guān)這方面的規(guī)定和常識(shí)，加強(qiáng)公民的法律意識(shí)，以提高公民在環(huán)境管理環(huán)境文化方面的認(rèn)識(shí)。從而進(jìn)一步提高公民的環(huán)保參與度。進(jìn)一步提高公民對(duì)我國環(huán)保領(lǐng)域法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，了解國家環(huán)保的相關(guān)政策和方向，以進(jìn)一步加深公民的意識(shí)和認(rèn)識(shí)。最后就是要拓展環(huán)境保護(hù)理念傳輸?shù)男滤悸罚S著近年來環(huán)境的不斷惡化，很多人蒙受了環(huán)境問題帶來的巨大損失，因此一大批具有重要指導(dǎo)意義的戰(zhàn)略方針被提出來，成為了解決環(huán)境問題新思路。但對(duì)于龐大的環(huán)境惡化現(xiàn)狀而言，這些新思路還只能處在隔靴搔癢的階段，在這基礎(chǔ)上，發(fā)掘和推廣更多類似于低碳環(huán)保的生活新理念、新思路，才能加強(qiáng)普通公民對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知，進(jìn)一步了解和強(qiáng)化支持力度，更好的實(shí)施和貫徹環(huán)保理念，建立互動(dòng)雙贏的良好循環(huán)。最終達(dá)到全方面提升公民環(huán)保意識(shí)的目的。

4 結(jié)束語

環(huán)境保護(hù)作為造福千秋萬代的系統(tǒng)工程，是當(dāng)代人能夠給后代留下的寶貴財(cái)富，也是當(dāng)代人義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。對(duì)于每一個(gè)公民而言，環(huán)保意識(shí)都將成為生活中不可分割的一部分，只有我們共同努力，讓環(huán)境保護(hù)觀念注入每個(gè)公民的內(nèi)心深處，才能使得環(huán)境在根本上向著良性的方向發(fā)展。