中國基礎教育均衡發展實證分析

教育問題一直以來都是國家最為關注的，但就我國目前的情況來看，我國的基礎教育均衡發展還存在較大的問題，基礎教育的均衡發展不僅需要國家和相關機構加大投入力度，更加需要地方政府能夠將教育落到實處。以實證出發，對我國的基礎教育均衡發展作簡要分析。

基礎教育均衡發展實證中國在推進基礎教育發展的過程中，不僅要加大對教育的投入力度，更加需要確保教育的均衡發展，防止因地域差異或某方面原因產生的不均衡發展。基礎教育的均衡發展不僅需要國家和相關機構加大投入力度，更加需要地方政府能夠將教育落到實處。在我國近幾年的教育發展中，均衡教育還存在一定的問題，怎樣推進教育均衡發展，怎樣將教育落到實處，需要教育工作者以及政府機關進行詳細分析，筆者將以國內教育均衡發展的實證，來簡要分析均衡教育發展的問題。

一、均衡教育概述

均衡教育指的是教育公平，一方面，教育工作者要能夠推動教育資源的合理配置；另一方面，國家需要盡力減少區域之間的教育差異，教育的均衡發展將對我國的教育事業起到積極的作用。對教育予以高度的重視，教育直接關乎我國未來的科技與經濟的發展，對我國的發展有著不可估量的作用。把握好教育的方向，使投資的每一份錢都能發揮在最關鍵的地方，切實地為我國國民教育事業做貢獻，以最小的經濟投入創造最大的經濟效益。基礎教育的均衡發展，直接影響了我國未來的經濟走向與科技走向。

二、基礎教育均衡發展存在的問題

（一）區域經濟發展影響基礎教育均衡發展

我國的發達地區一般集中在東部沿海地區，在中部崛起戰略開展以后，我國中部地區對教育的重視程度也在不斷增長，我國西部地區因為發展較為落后，因此在基礎教育方面還存在著較大的問題。經濟發達地區擁有著更廣闊的資金來源，可以更好的對教育設施、師資力量進行更大的投入，便于基礎教育的發展；而在欠發達地區由于缺少資金來源，國家的補助往往無法充分滿足教學設施的建設，優質教師群體也不太愿意在這樣的地方進行施教，導致我國基礎教育的發展因為區域經濟發展的不均衡而存在著巨大的問題。

（二）地區間教學評估標準

不同的地區對于教育的評估標準也存在著較大的差異，無法對教育的成功進行統一的評估。就拿高考來說，不同地區的錄取分數線往往都是不一樣的，主要就是因為各個地區的教學成果評估方式不同，因而存在著較大的差異。

（三）國家相關政策走向

長期以來，我國的基礎教育失衡存在的情況，一直沒有得到我國相關政策的合理改善。相反，我國的基礎教育政策走向還對我國的基礎教育均衡發展產生了一定程度的制約作用。主要表現在：（1）教育管理制度的不夠完善導致基礎教育不均衡發展；（2）教育經費投入不足，導致教學設施以及師資力量存在差異，影響了我國基礎教育的均衡發展；（3）教育評估制度的不完善，直接影響了我國基礎教育成果的評定，使我國的基礎教育產生了不均衡發展。

三、均衡教育的研究意義

均衡教育是一個新穎的教育理念，通過對我國現有的教育體制與教學成果進行分析，發現了其中存在的問題。這些問題直接關乎我國的基礎教育發展，合理地處理這些問題，將會對我國基礎教育發展起到積極的作用。均衡教育是我國教育教學的主要核心，也是我國教育發展的關鍵問題。切實地做好基礎教育的均衡發展，將對我國人才的培養起到積極的作用，也為我國未來的經濟建設打下堅實的基礎。

（一）理論價值

均衡教育的發展，從經濟學的角度來進行分析，主要是通過其構建完善的教育均衡發展結構，對創立教育均衡評測系統起到的關鍵性作用。

（二）實踐價值

通過實際，分析過去教育不均衡對我國人才教育、經濟建設等方面造成的影響，結合均衡教育所產生的實際效果，發現推行均衡教育將有利于我國人才的培養以及未來經濟建設的發展需求，也會縮小區域經濟發展程度對基礎教育均衡發展的影響。

（三）發展前景

教育均衡發展指數可以直觀地反應一個國家、一個地區的教育均衡發展情況，為國家人才的儲備起到了積極的作用。我國在教育均衡發展問題上還有較大的空間，通過不斷地探索與實踐，爭取早日達到基礎教育全面均衡的要求，這不是一個一蹴而就的過程，或許需要幾代人共同的努力，我們現在就要開始為之做出一定的數據分析，讓將來教育均衡發展的目標更好地實現。

四、均衡教育的發展與未來趨勢

目前，我國教育部門開始著眼于基礎教育的均衡發展問題，國家教育部門已經逐步認識到基礎教育的不均衡發展對我國教育事業的發展具有嚴重的制約作用，國家也出臺了相應的政策對基礎教育事業進行扶持，在這方面的投資也逐年增長。

通過加強資金的投入，積極募集社會資金的流入，改善了我國中小學硬件設施存在的問題，合理地安排師資力量，推進教育信息化的發展，制定統一的教育成果評價系統，為基礎教育的均衡發展做出了積極的作用。隨著相關政策與制度的不斷完善，我國的基礎教育已經逐步走向均衡發展，極大地推動了我國教育事業的發展。在未來，通過對教育體制的不斷改革，教育結構的不斷優化，我國將逐步達到基礎教育的均衡發展的目的。

五、結束語

基礎教育的均衡發展，不僅需要國家和相關機構加大投入力度，更加需要地方政府能夠將教育落到實處。這需要政府加大對均衡教育的關注力度，提高對均衡教育方面的投入，積極地、直觀地為我國的基礎教育均衡發展起到一定的促進作用。通過對基礎教育現狀進行研究，筆者發現，我國在這方面的研究成果大多以理論為主，而針對該發展現狀的具體措施較少，推進國內教育的均衡發展需要有更加科學合理的指標體系，只有在這樣的規范下，均衡教育才能真正落到實處，為我國未來的人才儲備、經濟發展做出貢獻。

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