中國畫創(chuàng)新的道路探索

【摘 要】中國畫作為中國藝術(shù)文化中的瑰寶，從古至今不斷向前發(fā)展。本文分析了中國畫發(fā)展的歷史，探討了中國畫創(chuàng)新的現(xiàn)狀及創(chuàng)新中的重要意義，最后提出創(chuàng)新中國畫的相關(guān)措施。

【關(guān)鍵詞】中國畫 創(chuàng)新現(xiàn)狀 創(chuàng)新途徑

【中圖分類號】J212 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）20-0195-01

中國畫也叫國畫，是為了和西洋畫區(qū)別而對它的別稱。中國畫由水墨畫、白描畫等許多種類組成，在世界畫壇上占據(jù)重要地位。中國畫的創(chuàng)新不僅應(yīng)根據(jù)形式的變化而變化，從老形式向新形式轉(zhuǎn)變，還應(yīng)受到文化、主題等各個方面的影響。

一 中國畫的發(fā)展歷史

中國畫的發(fā)展主要分為幾個階段：（1）產(chǎn)生與在春秋戰(zhàn)國時期，主要運用于王廟、祠堂上，構(gòu)圖的主要內(nèi)容是天地、山河等。（2）到了五代兩宋時期，中國畫得到進一步的成熟和繁榮。在這個時期中國畫的“意想”和“寫意”得到展現(xiàn)，對后來的繪畫產(chǎn)生了巨大的影響。（3）中國畫發(fā)展至元、明、清，水墨畫和寫意花鳥畫有了突出的發(fā)展。在元代，中國畫主要以山水畫為主。明末時期，著名畫家徐渭主張個性作畫。清代初期，畫家將寫意花鳥畫推向了更高峰。（4）在19世紀(jì)末，由于受西方美術(shù)的影響，中國畫出現(xiàn)了各種流派、各種風(fēng)格的場面。（5）20世紀(jì)中國畫提出了“以復(fù)古為革”“結(jié)合中西作畫的新紀(jì)元”觀念，進一步豐富了中國畫的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。（6）改革開放以來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們生活水平得到進一步提高，在經(jīng)濟發(fā)展的同時，中國的民族文化受到了強烈的沖擊，中國畫在欣賞、教學(xué)、創(chuàng)作、評改等方面受到不同程度的沖擊和影響。

二 中國畫創(chuàng)新的現(xiàn)狀

中國畫的創(chuàng)新是指能運用新的情感、意境以及創(chuàng)造相對應(yīng)的新語言或新方法將繪畫表達出來，簡言之，在集成國畫優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上對其進行改造。在20世紀(jì)以前，中國的美術(shù)教育主要采用的是師徒制，學(xué)生主要從臨摹開始，培養(yǎng)了一部分中國畫畫家。到了20世紀(jì)，中國借鑒西方的模式開辦美術(shù)教育，在學(xué)校進行的國畫教育，受西方教育模式的影響，主要從素描著手，以寫生為輔，并結(jié)合古畫的臨摹方式，培養(yǎng)了一批新類型的中國畫家。

中國畫創(chuàng)新的主要目的是為了適應(yīng)社會和時代的發(fā)展，古人的創(chuàng)新演變成了我們遵循的傳統(tǒng)，現(xiàn)代人的創(chuàng)新對于后輩人來說同樣也將成為他們的傳統(tǒng)。所以，在中國畫教育中，應(yīng)把國畫的創(chuàng)新作為老師的一項歷史任務(wù)來完成。我們所說的創(chuàng)新問題，可以是形式上的、內(nèi)容上的，也可能是技巧上的，但不管哪種創(chuàng)新方式都寄托了客觀事物和畫家獨特的藝術(shù)氣息，結(jié)合傳統(tǒng)的藝術(shù)氣息，體現(xiàn)現(xiàn)實社會的現(xiàn)實意義。

三 關(guān)于如何創(chuàng)新的研究

1.向傳統(tǒng)的民間美術(shù)學(xué)習(xí)

要想能充分學(xué)習(xí)民間美術(shù)，首先就要到農(nóng)村去了解農(nóng)村的生活氣息以及農(nóng)民藝術(shù)的特點，農(nóng)民具有淳樸、勤勞、善良的天性，他們創(chuàng)作的藝術(shù)也處處透露著樸實的民風(fēng)。如農(nóng)民畫、民間壁畫、刺繡、木雕等藝術(shù)形式都體現(xiàn)出這些特點。但由于民間藝術(shù)具有地域性和民族性的差別而被一些人文畫家否定，加上各種偏見和不解導(dǎo)致民間藝術(shù)不能得到有效的傳播，逐步走向衰落的境地。所以我們應(yīng)重新挖掘民間藝術(shù)，將新觀念和新內(nèi)容作為出發(fā)點和最終目標(biāo)，把自己的個性藝術(shù)、擅長的技能、獨特的發(fā)展融匯進去，爭取把借鑒的外來藝術(shù)變成作品的精髓。

2.學(xué)習(xí)西方近現(xiàn)代美術(shù)

縱觀中國畫的歷史我們可清楚看到：創(chuàng)新中國畫除了可以到民間學(xué)習(xí)民間藝術(shù)外，還可以學(xué)習(xí)借鑒外來藝術(shù)。固步自封的自我發(fā)展方式永遠(yuǎn)都不會讓藝術(shù)得到真正的發(fā)展，因為歷史越悠久，越趨于完美，它的形式和格局也相對固定，所以越有可能導(dǎo)致固守成法。要打破這種束縛就需要我們學(xué)習(xí)和借鑒西方文化。簡言之，就是我們要在借鑒民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對外來文化進行分析、吸收，結(jié)合中國畫自身的特點，選擇適合的方式。當(dāng)然這種借鑒只是過渡時期的一個探索。

3.解放思想，創(chuàng)造國畫發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境

加強學(xué)校隊伍建設(shè)是每個學(xué)校的重要工作之一，高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工只有充分解放思想，達成共識，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能真正達到促進美術(shù)教育發(fā)展的目的。首先，學(xué)校應(yīng)重視人才的引進，學(xué)校應(yīng)緊緊圍繞美術(shù)專業(yè)建設(shè)，鼓勵老師進一步提高修養(yǎng)，支持學(xué)生參加國內(nèi)外美術(shù)交流活動，根據(jù)學(xué)生藝術(shù)的需要，推崇以人為本的管理機制；其次，學(xué)校在營造和諧寬松的政策環(huán)境之外，更要給學(xué)生創(chuàng)造一個兼容并包、相互和諧的氣氛，創(chuàng)造一個百花齊放的自由空間，讓美術(shù)人才的個性得到自由發(fā)揮，創(chuàng)造靈感得到張揚。

四 結(jié)束語

從古至今，創(chuàng)新繪畫成了中學(xué)美術(shù)選擇的重要出路，這就要求美術(shù)老師建立良好的藝術(shù)心理，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，才能在美術(shù)教育道路上創(chuàng)新思維。中國畫的發(fā)展，應(yīng)從大處著手，準(zhǔn)確定位，在藝術(shù)理念上尋找突破口，而不只是僅僅在形式上的模仿。在進行中國畫創(chuàng)新道路上，必須堅持中國藝術(shù)的基本特征，創(chuàng)造出新的表現(xiàn)方法。

參考文獻

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〔責(zé)任編輯：肖薇〕