摘 要:鋼琴與電子管風琴的教學理念,經過長時期的學習和探索,逐漸認識到兩個專業在教學理念中相結合的重要性.本文以現代教育理念及現代教育技術為基本依據,參考一些有益的經驗,從實踐中和學習中對電子管風琴和鋼琴的教學問題展開討論,并且致力于在此基礎上構建出能夠順應二十一世紀音樂教育發展趨勢,以及新世紀音樂人才的發展需求,要更加符合科學性和技術性。我們都知道,二十一世紀是人才競爭的世紀,最符合社會發展的音樂型人才不僅僅是要有音樂技能上的專長,更是需要人才能夠有廣闊的思路,有著豐富的想象力,知識淵博并且擁有良好的藝術素養和健康的心理素質,能夠與新世紀的人才需求匹配,在人才的培養上有著更高的要求。對專業上的要求我們應當做到更加完善。
關鍵詞:電子管風琴教學 鋼琴教學理念 結合
早在上個世紀之初,現代科學技術的發展,電子技術就被廣泛的運用在社會各個領域,樂器的制造上也不可避免的運用到電子技術,并且誕生了很多的電子樂器。電子管風琴就是這樣在美國誕生的。又名雙排鍵電子琴。
1.電子管風琴的發展及教學
人類音樂史上一次偉大的變革就是樂器的出現,音樂的形式和內容也因為樂器的出現而變得更加的豐富和有內涵,在音樂的領域中,人們不斷的尋找新的表現手法和新的表現途徑[1]。電子琴就是在這樣的情況下產生的,并且隨著產生而迅速的普及和影響到學校音樂的教育.電子琴把音樂表現的更加的豐富,音樂的生命力也被彰顯。這些都是我們今后在教學過程中應該更加值得探索的,那么下面主要提出幾點在教學中應加強的幾個部分。
1.1節奏訓練、律動練習
電子管風琴的節奏模塊中包含了很多種不同音樂風格的節奏,有古典的,也有現代風味的,電子管風琴不僅能夠彈奏國外的音樂還能夠很好的詮釋中國的民族音樂。電子管風琴還儲存有許多種不同的中外打擊樂器,在學習電子管風琴的過程中,對鼓的掌握也是不能忽略的,通常我們的樂曲當中會伴隨鼓點節奏類型,例如爵士鼓,電子鼓,小鼓等等。
1.2對各種音色的了解及訓練
電子管風琴能夠演繹出豐富的音色,這些音色不僅有著各種樂器的音色,還能夠對音樂情感的表達和形象的樹立有著重要的作用。音色的聽辨訓練在音樂的教學中占據著重要的地位,是培養學生音樂素養的一個重要的內容。
1.3電子管風琴與科技相結合的創編練習
同時電子管風琴還是個十分人性化的樂器,我們可以通過自己的想象力和學習,在琴上編輯制作我們自己的音樂,可以拓展學生學習的思維模式,培養學生在音樂上的創造力和科學素養,幫助學生更好的學習音樂技能。
2.鋼琴教學與電子管風琴教學的結合
鋼琴(piano)一直被譽為是西方樂器王國中一頂瑰麗的皇冠,鋼琴從它問世,發展到現代鋼琴的結構,經歷了五百多年的歷史。鋼琴課作為一門重要的專業主干課程.對于我們學習電子管風琴具有推動作用,下面就簡單闡述一下其具體內容和作用。
2.1鋼琴彈奏技術與電子管風琴演奏技術的共性
對于鋼琴來說,手指技術和音樂內涵是需要靠技巧來詮釋的,技術能力主要是在彈奏時能夠通過手腕和身體相互協調的作用,遵循身體運動的規律,所以鋼琴演繹具有相對的獨立性。
在電子管風琴的彈奏中,同樣也對手指,手腕及臂身的協調靈活要求很高,另外還要加上腳鍵盤,相對于鋼琴學習來講,協調性訓練在電子管風琴的學習中還更為突出,這是在技術中與鋼琴相結合的重要組成部分。
2.2鋼琴與電子管風琴的演奏技巧的共性
鋼琴的演奏技巧是音樂的一種直接的表現手法,它是以聲音輕重作為音樂的表現手法,所有的音樂形式比如節奏,色彩和旋律等都是用輕響的方式在表現,鋼琴體現了人的精神和意志,表現了音樂演奏的根本目的,所以鋼琴的演奏技巧也跟音樂的本身靠的更近。
同樣電子管風琴在演奏的過程中,技巧也是其中最重要的表現手段,隨著科技的發展,電子管風琴同鋼琴一樣,也需要人們自己內心的歌唱感和手指動作的控制,和臂力的運用,例如壓鍵和揉弦的演奏方式,以達到不同聲部類型的融合,將思想與音樂結合在一起,完美的把音樂表現得淋漓盡致。
3.結合中的教學實踐內容
電子管風琴是音樂領域走在時代前列的一個重要代表,它不僅僅是現代音樂的演奏樂器,更是古典音樂演繹的樂器?,F代音樂文化和音樂教學都隨著科學技術的進步而快速發展,要求我們不斷的研究和學習,不斷更新音樂教學成果,補充音樂的教學內容和教學方法,要充分的利用高科技的成果,拓展音樂教學的手段,讓音樂教學的發展能夠跟上時代的步伐,適應時代的需要,全面發展和提高學生各方面的素質能力。
綜上所述鋼琴演奏教學與電子管風琴演奏教學理念,我們認識到其實電子管風琴的學習與鋼琴學習是密不可分的,在鋼琴的基礎上,對電子管風琴進行學習和研究,會給我們帶來很多方便,鋼琴要求協調性,這一點在電子管風琴學習中體現得尤為突出,與此同時,在鋼琴學習中的力度和觸鍵也是非常重要的,這一點可以體現樂曲中所要表達的意義和情感, 同樣,我們常談到的在鋼琴學習過程中。速度的掌握也是很重要的,這是作為一個演奏者不可缺少的一部分,例如我們經常遇到的彈性速度,它的演奏在鋼琴和雙排鍵演奏中意義是相同的.
在古典音樂的世界里,樂句之間的速度是非常一致的,在浪漫派作曲家的手里,就會在某些樂句正增加一些緩慢的記號或者是加快的記號,這樣讓樂曲有更多的變化,能夠表達出特殊的效果和情感。彈性速度是肖邦時代的特征,才正式在樂曲中被利用起來,肖邦的作品把彈性速度作為標志,如果演奏者不能夠了解彈性速度,就不可能演奏好肖邦的樂曲。
結論:
因此,可以說鋼琴的練習與雙排鍵學習是相輔相成的,鋼琴的練習為我們在進行電子管風琴學習和教學中起到了推動作用,尤其在教學方面,我們雖然從事電子管風琴學習和演奏,但是更不能忽視鋼琴的訓練,它是將雙排鍵演奏推向更高領域和層次的橋梁。
參考文獻:
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[2]楊海娜,張帆 電子琴及其教學的再認識,浙江傳媒學院,2010
[3]蔣敏飛,何磊 談雙排鍵電子琴,上海音樂學院 .2011
[4]徐偉佳 ,劉龍清 鋼琴教學的構思和目的,北京傳媒大學出版社,2012
作者簡介:尹甜(1985.1.27-),女, 四川自貢人,碩士,講師,研究方向:鋼琴雙排鍵電子琴演奏。