我院運動生物化學實驗室的建設與探索

摘要：我院運動生物化學實驗室從運動生理學實驗室分離出來標志著該實驗室走向獨立建設與發展的時期，在此背景下，本文探討了我院運動生物化學實驗室的現狀、存在不足以及建設探索等幾個方面，并做出歸納和展望。

關鍵詞：運動生物化學；實驗室；建設；探索

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（b）-0000-00

運動生物化學實驗室是高師體育院系運動人體科學實驗室的重要組成部分，它主要承擔著體育類本科學生、研究生與教師的教學、科研任務。體育是一門科學，科學的發展離不開實驗室的建設，我校作為海南省唯一擁有體育學院的高校，體育學科的發展在全省處于領先地位，在海南國際旅游島建設的背景下，我院的運動生物化學實驗室建設就顯得尤為必要和急需。

1.我院運動生物化學實驗室的現狀及存在不足

我院運動生物化學實驗室建設起步較晚，過去一直依附于運動生理學實驗室，并沒有形成獨立的實驗課程體系，在此背景下，運動生物化學的發展就受到相當大的制約，對于我院體育教育專業、運動訓練專業的本科學生來講，運動生物化學僅僅作為一門學時較少的選修課程，這與大陸及沿海發達地區的體育院系對本門課程的重視程度是不可比的。運動生物化學是運動訓練學、運動營養學的基礎，又是運動解剖學、運動生理學的延續，對體育類學生的知識體系建立有著不可或缺的作用。

我院運動生物化學實驗室的基礎十分薄弱。硬件方面，運動生物化學實驗室占地約100m2，但由于我校即將在新校區的規劃建設新的實驗室，在這個過渡時期，運動生物化學實驗室的建設和發展速度較慢，儀器設備也相對落后，有包括半自動生化分析儀、血細胞分析儀、便攜式血乳酸分析儀、可見光分光光度計、氧自由基生化分析儀、離心機、水浴振蕩器、常溫冰箱等在內的基礎生化儀器設備，但這樣的儀器配置很難高質量的完成實驗教學。人才方面，實驗室不僅配有運動人體科學專業的專職實驗技術人員，而且擁有以實驗室主任、專（兼）任實驗教師組成的良好學緣結構的實驗教學團隊，可以保證該門課程的實驗教學正常進行。科研方面，運動生物化學實驗室與運動人體科學其他實驗室共同承擔著我院師生的科研項目，該實驗室已完成了省級自然科學基金一項、校級實驗室開放項目一項、校級研究生創新項目一項，目前正承擔著校級教改項目、校級實驗示范中心項目和校級青年教師項目各一項，但與大陸及沿海發達地區的體育院系相比，我院運動生物化學實驗室開展的科研項目數量較少，級別不高，實驗室的科研僅處于起步和發展階段。

2.我院運動生物化學實驗室的建設探索

2.1加強我院師生對運動生物化學這門課程的認識

運動生物化學是運用生物化學技術來探討運動員運動時體內化學物質變化規律的一門課程，是醫學、生物學、化學、體育學的交叉和融合，對于指導運動訓練、進行訓練監控有重要的現實意義，并對競技比賽的成績提高有十分明顯的作用。體育類學生對運動人體知識的缺乏將是無法想象的，因此加強我院體育教育專業、運動訓練專業學生對運動生物化學這門課程的學習，才可能使他們更好的了解人體機能并將知識應用于平時的訓練當中。

2.2加大運動生物化學實驗室的經費投入

經費投入包括對實驗室軟硬件的投入。實驗教師、專職實驗技術人員的引進往往是高師體育院系不甚重視的[1]。引進優秀的體育專業人才來提高我院運動生物化學方向乃至運動人體科學專業師資隊伍的素質是不可或缺的，我院要抓住新校區實驗室建設的機遇，適時引進更多的實驗教學人才，這是我院運動生物化學實驗室建設當中最重要的一環。硬件的投入應著眼于傳統的經典設備和目前國內外先進的儀器，例如，血乳酸的測試儀器可選擇體育界經典的YSI1500血乳酸測試儀。實驗室的經費投入應合理、持續，使運動生物化學實驗室能不斷壯大，發揮其功效，為體育人才的培養奠定基礎。

2.3堅持科學管理運動生物化學實驗室

實驗室建設之后并不能一勞永逸，而是需要科學的管理，科學的管理要依據合理的規章制度。規章制度包括實驗室的一般制度，對于運動生物化學實驗室還應有特殊的制度要求，要保證參與實驗人員的安全性，如一些有毒、有腐蝕性、揮發性化學藥品的存放、取用及使用后的廢液處理等等，規章制度必須健全和細致，而且具有執行力[2]。

2.4加強實驗室的日常維護

日常維護是運動生物化學實驗室可持續發展的重心，不僅要對實驗環境，而且要對實驗儀器設備進行維護和保養。我院地處濕度較大的海南省，在保持實驗室恒溫恒濕的條件下，要定期進行儀器設備的檢查和防潮，以保持儀器設備的精密度，并延長其使用壽命。

2.5以校級實驗教學示范中心網絡與資源建設項目為契機，打造實驗室的網絡平臺

高師體育院系實驗室網絡平臺建設對實驗室的教學和科研有重要的意義，不僅可以為師生提供一個交流和溝通的平臺，而且對宣傳實驗室、與兄弟院校實驗室進行資源交流共享有很大幫助。我院緊抓實驗室教學示范中心網絡與資源建設項目的契機，建設運動人體科學實驗網絡平臺，既可填補我院實驗中心網絡建設的空白，又為我院師生的實驗學習起到了輔助作用。

2.6正確處理運動生物化學教學和科研的關系

教學和科研是高校職能的左膀右臂，缺一不可。我院運動生物化學實驗室在建設和發展中兩方面都要重視，在結合學院自身現狀的情況下，可先以教學為主，培養學生對運動生物化學實驗的興趣，提高他們的動手能力，掌握基本的實驗操作，再逐步啟發他們的思維，進行一些簡單可行的實驗，從校級課題開始做起，形成一個由易到難、由低到高、由表及里的學習過程，從偏重教學向教學科研并重發展。

2.7我院實驗室建設過程中要多與本校生物系實驗室、海南醫學院生化實驗室等實驗室建立起交流合作關系

我院運動生物化學實驗室的建設和發展要多吸取本校生物實驗室的經驗，建立起校內合作機制，一方面可以資源共享，另一方面可以使體育類學生感受和學習到生物專業對于實驗的嚴謹性，這對于我院實驗室的發展是多多益善的。另外，在校外與海南醫學院生化實驗室的交流溝通也是實驗室發展過程中重要的方面，他們有先進的儀器設備，能夠提供高端的生物實驗技術，這些都是值得學習和交流的方面。

3.結束語

我院運動生物化學實驗室的建設僅僅處于起步階段，今后要走的路還很長，實驗室從建立之初就秉承了我院運動人體科學實驗室的一貫作風，抓住海南師范大學體育學院是海南省唯一的體育學院、海南省建設國際旅游島和校級實驗示范中心建設的契機，加強實驗室的人才培養和硬件建設，以省級乃至國家級重點實驗室為目標，力爭把我院運動生物化學實驗室建設和發展起來！

4.參考文獻

[1]周學蘭，張新定，吳華.高師院系運動人體科學實驗教學改革與思考[J].中國現代教育裝備.2012（5）：75-77

[2]冀華.生物化學實驗室的建設與管理[J].中國現代教育裝備.2011（6）：109-111