高校教育信息化體系建設研究

摘 要：近些年，隨著科學技術以及社會的不斷發展，高校信息化在促進我國教育觀念以及教育手段還有教育方法積極變革的同時，也極大的推動了高等教育現代化以及高校的可持續發展。但由于高校信息化建設是項龐大而又系統的工程，與我國的信息化管理以及信息技術還有信息資源建設等有著密切關系，因此這就要求我們在構建高校教育信息化體系時，因從全局出發，系統的、有步驟的提出相應的建設規劃以及實施方案，從而在不斷完善和健全我國信息化建設體系的同時，積極推動我國的高校信息化體系建設。

關鍵詞：高等教育；現代化建設；信息化體系；高校教育

[中圖分類號]：G649.21 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-17--01

在這個信息技術迅速發展的時代，發展和變革儼然成為了實現教育信息化的當務之急。雖然近幾年，我國部分高校在構建信息化體系、促進信息化建設等方面取得了一些成績，但與此同時也暴露出很多問題，像缺乏統籌規劃、監管不合理、信息化投入不足等等。文章結合這些內容，對我國高校的信息化體系建設進行相應的探究與討論。

一、構建原則

1.統籌規劃原則

在構建高校信息化體系時，應依據我國國民經濟以及社會發展對當前信息化建設的實際需求，站在全局的角度上對信息化建設以及構建信息化體系進行合理統籌和科學規劃，并制定相應的發展目標與任務，同時將這些信息化目標融入到學校的整體規劃以及未來發展目標中，從而真正實現信息化建設同學校發展建設的相結合。不過在進行統籌規劃時，一定要結合學校自身情況，注重信息化建設的協調發展。

2.因地制宜原則

隨著信息技術的日益成熟，各種網絡設備更新較快，但由于高校自身辦學經費有限，所以無法拿出大量資金來購買較為先進的設備還有軟件。所以這就要求高校在構建信息化體系過程中，應當遵循經濟性與先進性相統一的原則，因地制宜的選擇各種信息技術產品。

3.安全性原則

應該說，安全性是當前各大高校構建信息化體系的最基本原則。其要求主要包括：保密性。確保各種信息不會泄露給無使用權的用戶；完整性。確保各種信息的完整性，同時確保各種相關信息能為相應授權使用者使用；可控性。也就是對信息內容以及相應的系統實施進行安全監管和管理。

二、構建高校信息化體系

高校信息化體系是項龐大又系統的工程，再加上各要素之間相輔相成，對高校信息化水平產生直接影響，因此在構建高校信息化體系過程中，應從整體出發，協調各方面因素，構建一個科學、合理的高校信息化體系。

1.樹立高校信息化理念

現代化的高等教育首先是在教育理念以及觀念上的現代化。應該說，不論哪種體制、哪種制度還有哪種工作，其創新都要取決于理念與觀念上的創新。從本質上講，信息化理念其實就是對于信息化價值取向的問題，它從某種意義上對于高校信息化體系的建設力度以及重視程度還有認知深度都有著決定性的影響。縱觀西方歐美等國家的信息化建設，都已將教育信息化建設提升到國家戰略層次，同時將實現高校信息化建設作為國家未來發展過程中的重要目標。比如在上世紀末期，英國政府就已經設立了相應的教育信息化建設機構，來負責高校信息化建設，這就從某種程度上確保了其在高校信息化領域中處于領先地位。而與此同時，我國也適時提出了“構建教育信息化工程”政策，將完善教育信息化建設以及信息資源建設，還有培養專業化人才作為一項國家發展戰略來實施，同時頒布了一系列相關規劃和文件來確保實施的力度。這一切都表明，構建高校信息化體系不僅僅是一種短暫的現象、一股熱潮，而是作為一項長期、穩定的戰略任務。因此這就要求高校領導應從戰略高度來對高校信息化建設進行思考和規劃，要從根本上樹立高校信息化理念，并在遵循“統籌規劃、具體實施”的原則下，來積極構建現階段的高校信息化體系。

2.對信息化管理體制進行不斷創新

創新作為現階段推動高校信息化發展的根本動力，有著非常重要的作用。應該說，構建高校信息化體系不僅僅是在現有的體制之上實現簡單的計算機化，而是依據當前高校管理理念，對現階段高等教育中的各項資源以及各項環節進行優化重組，科學定位，并進行合理設計的專業化信息流程。爭取在網絡信息資源環境之下，能夠將各種信息資源高效、準確、及時傳輸，從而滿足目前各大高校教育、科研以及其他各項管理工作的實際需要。要實現對信息化管理體制進行創新，首先要做的就是實施“一把手工程”。從其實質上來說，這項舉措就是要高校領導重視信息化體系建設，尤其是的高層領導。只有引起了學校領導的高度重視，才會從根本上轉變觀念，也才會采取相應措施、提供充足資金來完成和推動信息化建設。此外在實施過程中，應建立一套統一、高效、協調的管理體制，從而加強和確保各項信息化建設工作的實施。其次就是在實施過程中，可以引入相應的CIO體制。在“一把手”的管理體制之下，設立相應的信息主管，也就是CIO職位，并據此成立專門的信息化工作小組。在整個過程中，CIO主要是負責對各項學校信息政策以及信息標準的制定，以及對學校各種信息資源進行有效管理和控制。CIO在構建信息化體系過程中，要從管理的角度來有意識、有目的地去選擇和應用相應的信息技術，并通過對信息資源的有效挖掘以及充分利用來進一步促進當前學校管理體制的有效改革和重組，進而在提高學校內部管理決策水平的同時，來進一步的實現高校信息化體系的建設。

總結：

近些年，隨著科學技術以及社會的不斷發展，高校信息化在促進我國教育觀念以及教育手段還有教育方法積極變革的同時，也極大地推動了高等教育現代化以及高校的可持續發展。因此這就要求我們應采取科學、合理的措施和手段來切實做好高校信息化體系的建設工作。

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