摘 要 考研構成了高校教育的一道“風景線”,日益升溫的考研熱已經不僅僅是一種教育現象,而且它更是一種具有時代特色的社會現象。在考研浪潮的推動下,如何幫助高校本科生理智地看待考研,做出適合自己的人生規劃,是我們每一個高校工作者都應該思考的問題。
關鍵詞 本科生 考研 就業
中圖分類號:G640 文獻標識碼:A
1 考研還是就業的理性選擇
隨著高等教育改革的不斷深入和高等院校的持續擴招,每年的高校畢業生也呈現逐年遞增的趨勢。據報道,2013年全國普通高校畢業生規模將達到699萬,比2012年增加19萬人,是新中國成立以來,大學畢業生最多的一年。面對如此復雜嚴峻的就業形勢,大學畢業生是選擇繼續深造,加入考研大軍,還是走入社會,成為職場中人,直接關系到畢業生今后的人生前景。那么,如何權衡利弊,在考研和就業之間作出理性的選擇,是值得我們深刻探討的話題。
(1)明確考研目的,切忌盲目跟風。在現在“全民考研”的時代背景下,很大一部分考研的同學并沒有認真思考過自己考研的動機,也沒有衡量過自己適不適合考研,只是看到周圍同學都在考研,擔心自己不考研的話會低人一等,不夠上進,于是在好勝心的驅使下“毅然”地加入了考研大軍。其實,畢業生選擇考研之前,首先應該明確自己的考研目的,想清楚是否真正對自己所學的專業感興趣,而且不滿足現有的知識和才能,希望通過讀研來拓展、完善自己的知識結構,提高從事相關科學研究、解決專業技術問題的能力。據調查,①有80.9%的學生考研是為了提高自身的學歷和能力,以期研究生畢業后有更好的就業前景。只有明確了考研目的,才能潛心復習備戰考研,并且制定長遠的研究生學習計劃,在讀研過程中真正學有所成。
(2)正確認識自我,切忌盲目逞強。與本科學習相比,研究生的學習對學生的接受能力、動手能力以及學習的自覺性等都提出了更高的要求。尤其是對于理工科的學生而言,除了需要學習書本上的專業理論知識,還需要在閱讀中外文文獻,掌握國內外課題相關的最新研究進展的基礎上,進行大量的科學實驗。科學探索的道路上是沒有一帆風順的,為了得到理想的預期結果,實驗方案改了又改,枯燥的實驗一再重復,再加上經濟、社會、家庭、人際交往以及畢業、就業等多方面的壓力,并不是每個學生都能夠承受的了的。近年來,研究生群體因心理壓力過大而發生割腕、跳樓的事件時有發生。其中,不少學生就是因為沒有事先權衡研究生學習的艱辛和自身的實際情況,只是迫于家庭的影響等因素而選擇攻讀研究生,在學習期間不能妥善處理各方面的關系,從而造成了嚴重的心理負擔。除此之外,研究生入學考試是對考生政治、英語以及專業知識的綜合考察,大多數決定考研的學生在大三的第二個學期就已經開始復習準備了。因此,漫長乏味的考前復習也是對學生學習能力和意志力的一大考驗。如果復習上不肯下苦功,卻又以考研的名義不顧本科課程的學習,并且逃避找工作,到頭來考研沒考上,不僅拿不到本科畢業應有的學分,而且還會錯過找工作的最佳時期。
總而言之,就我國目前人才市場的現實來看,高學歷、高文憑的碩士、博士研究生與應用型人才都是大有用武之地的,都能以不同的角色為社會的發展做出貢獻。高校畢業生在決定繼續深造還是走入社會之前,一定要根據自身的特點、結合個人、家庭、社會的綜合情況,認真、冷靜、仔細地分析,作出正確的生涯規劃,在讀研和就業之間作出理性的選擇。
2 給考研學生的幾點建議
(1)協調本科課程學習和考研復習準備之間的關系,不要顧此失彼。隨著考研熱的興起,各高校中經常會出現這樣一種現象,一方面,考研學生復習興致高漲,考研動力十足,圖書館自習室的座位甚至是“一座難求”,但是另一方面,他們對本科專業課的學習則是表現出“厭學”的狀態,逃課現象非常嚴重。誠然,考研時間緊迫,復習內容繁重,尤其(下轉第27頁)(上接第19頁)是對于普通高校本科生報考“985”和“211”高等院校,高校教學條件和教學質量的差距,進一步增加了學生的失落感和危機感。在這種心態的影響下,一些學生把考研作為大學四年的頭等大事,希望通過考取知名大學的研究生來改變自己的命運和今后的就業層次。在“考研至上論”的驅使下,一些考研學生不得不犧牲專業課的學習,爭分奪秒地將所有的精力和時間都投入到考研的復習中。雖然這些學生的想法可以理解,但是并非考上研究生即萬事大吉。其一,如果有專業課程不及格,拿不到本科畢業的學分,也就拿不到本科學位證書,這將直接影響學生能否順利被考研高校錄取;其二,專業知識是融會貫通的,研究生階段的學習和研究需要大學階段扎實的基礎和專業知識的支持,專業基礎打牢固了,研究生的學習才能達到事半功倍的效果。因此,考研學生在認真積極準備考研復習的同時,也應兼顧本科專業課程的學習,不能顧此失彼。
(2)選擇報考適合自己的學校和專業,不要好高騖遠。與高考一樣,研究生報考時,專業和學校的選擇也是一個很熱門的話題,它關系著每個考生未來幾年甚至一生的發展方向和人生軌跡。名牌的院校,熱門的專業,無論何時都是大眾的情人,時代的寵兒,永遠都會受到眾多考生的青睞,每一個考生都希望能進入一個相對更好的學習環境中繼續深造,學到更多的知識,為自己研究生畢業后的求職增加砝碼。但是,名牌院校、熱門專業的招生名額有限,競爭的激烈程度可想而知。如果一味追求知名院校,而到頭來又沒能考上,只會讓長時間復習考研的艱辛付諸東流。因此,考研院校和專業的選擇應該以“能考上”為第一前提,考研學生應該清醒地認清當前的報考形勢,認識自身意志力、智力、復習時間等綜合實力,選擇適合自己的院校和專業報考,使自己的成功概率最大化。
(3)保持考研復習過程中良好心態。考研是一場曠日持久的戰斗,是對學生學習能力和意志力的考驗,隨著考研復習的不斷深入,考研學生的心態也會發生潛移默化的復雜變化,尤其是越臨近考試,學生越容易產生懼怕、逃避考試的心理。因此,保持良好的心態是取得考研成功的魂魄,它讓考研者在重重壓力之下沉著應對各種困難,最終體嘗成功的甘美。①決心與篤定。既然決定了考研,那么在復習過程中就不應該再在選擇考研是否正確,自己到底能不能考上等問題上糾結。堅定信念,持之以恒,奮勇直前,就是向考研成功邁進了一大步。②積極與樂觀。考研的過程是艱難的,環境的變化,身心的疲憊,難免會在考研的道路上經歷低潮期。用積極、樂觀的心態面對一切不可知的困難,是考研能否成功的關鍵。③多與考研同學交流。在復習過程中,多與考研同學交流經驗與心得,不僅相互之間可以互相幫助鼓勵,取對方之所長補己之所短,而且,相互之間形成的學習氣氛也是產生動力的源泉。④勞逸結合,張弛有度。考研的艱苦,需要以健康的身體狀況為基礎。適當的鍛煉和娛樂,可以保持輕松愉快的心情,消除心理上的緊張和壓力,對于保持復習中的堅韌精神也是有幫助的。切不可為了復習而犧牲全部的體育、娛樂活動,變成一個考研苦行僧。
3 結語
在市場經濟條件下,大學生畢業后面臨多種選擇,在就業與考研的十字路口,大學生應該結合自身情況,權衡利弊,在兩者之間作出理性的選擇。有志考研的同學,在備考過程中,也應科學、合理地復習,處理好各種關系,避免考研不成功、專業課程不及格、錯過求職最佳時期的窘境。
注釋
① 曹慧霞,楊春琳,李娜.考研的理性認識——關于考研動機的調查[J].黑河學刊,2013(2):96.