淺談現代教育技術在高校征兵工作中的應用

摘 要：隨著計算機信息技術在互聯網時代的迅猛發展，人類已進入以計算機網絡為中心并蓬勃發展的信息時代。新世紀的全球信息化浪潮給世界社會政治、經濟、文化、生活等領域帶來了巨大的影響和沖擊，同時也為高等院校國防教育工作的開展與網絡化相結合帶來了跨越式的變革和發展。本文就現代教育技術在高校征兵工作中的優勢，以及如何利用網絡數字化平臺開展征兵工作進行淺述，并提出幾點建議。

關鍵詞：現代教育技術 網絡平臺 高校征兵

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）08（b）-0103-01

隨著現代信息技術的發展，教育的現代化也越來越普及，作為高校教育的重要組成部分，高校國防教育也廣泛采用更為有效的教育手段，而其中，征兵工作效率的提高就可得力于當代日益發展的教育技術。運用現代教育技術，包括多媒體技術和網絡通信技術，不僅有助于促進征兵工作方式的改進，也有利于實現征兵工作的計劃性和科學性，因此，以現代教育技術為重要手段已成為現代高校征兵工作中的發展趨勢。

1 運用互聯網平臺開展征兵工作的主要特點

在信息技術的平臺下，能夠為征兵宣傳工作帶來更多新的方式方法，網絡宣傳具有生動直觀、豐富多彩的特點，這種全方位的宣傳方式，將提高信息的傳遞速度，其受影響人群也更為廣泛。通過這種宣傳方式，一方面為征兵工作營造出了濃厚的氛圍；另一方面，也為增強大學生的國防意識創造了條件。利用互聯網開展征兵工作有很多優勢，具體來說，主要有以下五個方面：

（1）多維的宣傳平臺，現代教育技術提供的網絡平臺是一種多維的宣傳手段，與傳統媒體不同，這種多維的宣傳平臺能夠將文字、圖片以及聲音等信息組合成有機的整體，使得訪問者能夠感受到更多的信息，而且，也能夠吸引更多人訪問，有利于增強征兵宣傳的效果。

（2）受眾更為廣泛，互聯網有一個傳統媒體無法觸及的優勢，那就是其受眾非常廣泛，尤其是在高校。目前，高校學生中，互聯網用戶已經達到了100%。因此，毫無疑問，利用網絡平臺進行宣傳，從當前來看，應該是最具有普及性的手段。

（3）提供更為互動的信息平臺，互聯網作為影響范圍最廣的一種現代媒體，其最大的優勢還在于其互動性，由于傳統媒體只能單向的傳遞信息，導致信息接受者與傳播者處于脫節狀態。而在現代教育技術平臺下，一個網絡鏈接，簡單的鼠標點擊，就能了解到相關的所有信息。

（4）效率高，成本低，借助網絡平臺進行宣傳，其成本很低，而且，其制作時間短，能夠及時進行投放，也方便根據上級教學部門或軍事部門的意見和要求隨時做出調整。而利用傳統媒體進行宣傳，其成本相對就高很多，而且不方便更改和調整。利用網絡平臺可以非常便利的實現信息更新，為宣傳工作提供了便利。

（5）方便進行跟蹤與統計，網站的點擊率能夠清楚的記錄訪問該網絡或該條信息的人數，因此，可以通過量化的數據來即時評估宣傳的效果。網絡宣傳手段方便對受眾進行跟蹤，并及時了解情況。而傳統的宣傳方式，并不能實現精確的數據統計與情況跟蹤。

2 如何運用互聯網平臺做好征兵工作

征兵工作是高校武裝部重要的任務之一，利用網絡平臺開展征兵工作，有其獨特的優勢和便利性，而利用好網絡平臺這一手段，具體還應從以下五個方面入手：

（1）運用網絡平臺做好宣傳，搜集官方征兵宣傳資料，并詳細規劃征兵宣傳的模式和具體內容。具體來說，在開展征兵工作期間，可在原有的武裝部國防教育網站的首頁劃出專門的板塊，發布與征兵工作有關的所有信息，包括征兵工作機構的信息，征兵工作實施的流程，征兵工作相關的政策法規，常見征兵工作的知識問答以及相關咨詢電話等，讓學校每一名學生足不出戶即可了解到詳細的征兵工作情況。

（2）及時更新相關信息，通過網站，對征兵工作相關信息應隨時可進行更新或補充，及時將上級教育部門或軍事部門的精神或要求發布出來，讓訪問者通過鼠標就能了解他們所需要的信息，實現信息傳播具有很好的穿透力。

（3）加強網絡互動，網站上設置征兵專用的留言版，并且安排專人進行管理，做好在線咨詢，尤其是在征兵工作前期的準備階段，及時回復學生提出的各種疑問對日后工作的開展具有很好疏通性。通過統計信息訪問量，及時了解訪問情況以及反饋意見不斷完善征兵宣傳工作。

（4）設立網絡預征報名系統，實行網絡預征報名不僅是網絡平臺的重要內容，也是擴大征兵宣傳的有效途徑。通過網絡預征報名的方式對征兵工作進行預演，能夠大大地提高征兵工作的效率和便捷性。而且，在征兵工作正式開展之前，就能夠事先收集和統計學生兵源分布和報名情況，有利于提前預測征兵工作的實施情況。

（5）實施在線測試，一些學生可能有意向入伍，但是并不確定自己是否合適。因此，設置相關的在線測試就顯得尤為重要，如引用一些有關心理、身體、政審等相關條件的測試，測試結果反饋給學生，從而對自己是否滿足征兵要求有一個比較客觀的認識與評價。

3 現代教育技術應用于高校征兵工作中的意義

在信息時代，現代教育技術已經成為高校教育不可或缺的組成部分，包括高校國防教育在內的所有高校教育，都離不開網絡的支持。而在此基礎上發展起來的高校國防教育網站，是一種通過收集、處理和傳播國防教育信息來促進和推廣高校大學生國防教育的重要平臺和手段。高校征兵工作是國防教育的重要部分，將征兵工作納入國防教育體系，有著深遠的意義，不僅能建立健全征兵工作長效機制，為部隊輸送合格、優秀兵員，也能夠提高在校大學生的國防意識。而且，在校園網的基礎上開辦高校征兵工作的宣傳和教育平臺，也是當代高校征兵工作的有益嘗試。

總之，在信息化背景下運用教育技術開展征兵工作，是對高校征兵工作的創新與改革，也將大大提高高校征兵工作的效果。文中就利用互聯網平臺開展征兵工作的主要優勢進行論述，包括宣傳平臺更加多維，受眾更為廣泛，更為互動的信息平臺，效率高且成本低以及方便進行跟蹤與統計等。顯然，網絡媒體具備著傳統媒體所沒有的很多優勢，那么，如何利用這些優勢更好的開展高校征兵工作也有許多值得深思的地方。

參考文獻

[1]張建平.現代教育技術—— 理論與應用[M].北京：高等教育出版社，2008.

[2]范濤，王志海.淺談國防教育的信息網絡化[J].國防，2000（4）：15.

作者簡介：謝華（1985，5—），男，廣東大埔，中山大學武裝部，國防教育方向，碩士，實習研究員。

古添雄（1973，12—），男，廣東五華，中山大學武裝部，國防教育方向，碩士，助理研究員。