摘 要:在新的時期,為了積極響應黨和中央的號召,高校的學生干部中需要培養一批青年的馬克思主義者,基于這一背景,對于高校青年馬克思主義者的培養目標和途徑進行研究,主要解決的問題就是怎樣開展青年馬克思主義者的培養工程,怎樣對高校人才的目標進行培養,如何緊密結合他們的個人成長,對他們進行思想政治教育工作。所以,需要利用各種方法對青年進行教育和武裝,培養具有中國化的青年馬克思主義者,使他們的思想政治以及政策理論的素質和水平得到進一步提高,對組織協調以及實踐的能力進行創新。
關鍵詞:培養;高校學生干部;青年馬克思主義者;重要性;途徑分析
[中圖分類號]:D296.19 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-213(2013)-19--01
胡總書記曾經提出:一個民族是否具有遠見,關鍵看他是不是對青年投去關注的目光;一個政黨是否具有遠見,關鍵在于他是不是把促進社會前進和推動歷史發展的重要力量放在青年的肩上。高校的大學生,尤其是學生干部,是我國非常重要的人力資源,是祖國和民族的未來和希望。所以說,在高校的青年大學生干部中開展青年馬克思主義者的培養工程,是具有非常重要的意義的。其最本質的意義就是:社會歷史的不斷發展、民族復興、黨和國家各項事業的發展,需要高校不斷培養出一批又一批的具有堅定思想觀念,在思想上能夠與時俱進的青年馬克思主義人才。
一、在高校學生干部中培養青年馬克思主義者的重要意義
在零七年的五月份,共青團中央就正式提出了關于開展青年馬克思主義者的培養工程,開展這一工程的重點就是要造就和培養一大批具有中國化馬克思主義思想的馬克思主義者,將他們用最新的成果進行武裝,為使當代的青年能夠成為具有中國特色的社會主義事業的接班人和建設者指引前進的道路,在這一方面,是與高校在人才培養上的目標和任務高度一致的。
對當代的青年進行培養的,最重要的基地就是高校,在培養人才的問題上應該要著重思考培養的方法和目標,尤其是對于高校的學生干部來說,他們的思想覺悟比較高,將培養具有中國特色的社會主義事業接班人和建設者作為高校最基本的任務。所以,作為高校的管理者來說,應該從民族和國家發展的高度和角度,以及社會主義事業發展的興衰成敗出發,使培養青年馬克思主義者的工程實施得到有力推進。在高校學生干部中開展青年馬克思主義者培養工程,不僅使當代青年大學生的思想政治的素養得到提高,還可以使大學生在馬克思主義信仰的樹立上更加堅定,其意義是非常深遠和重大的。
對于當代的大學生來說,面臨著經濟和信息的全球化,社會的環境也變得愈來愈復雜,競爭也是越來越激烈的。當代大學生在這種各方面意識形態相互碰撞,非主流與主流價值觀相互糾纏的狀況下,很難對人生的坐標進行準確定位,使他們在徘徊和迷茫中失去個人信仰,對社會發展和進步也產生了懷疑和動搖。作為各大高校來說,重要的任務就是培養具有中國特色的社會主義接班人和建設者,高校的共青團組織一定要對他們的思想狀態及時把握,制定出一些符合他們的特點以及時代特征的,具有學院特色的培養計劃,尤其是對于高校的學生干部,要著力培養,就可以為黨組織輸送更多優質的青年,使黨政的青年基礎得到進一步鞏固。
二、在高校學生干部中培養青年馬克思主義者的具體途徑分析
(一)在培訓的內容和形式上應該進一步創新
現在很多的高校都建立起了青年馬克思主義者培訓的工程,在內容和形式上也變得越來越豐富,例如南京理工大學就開設了三個種類的培訓班,主要包括:精英人才培訓班、基層的團支部書記培訓班、黨的基本知識培訓班。在培訓形式上,首先進行集中學習,然后外出參觀,參加一些社會實踐,然后對實踐的結果進行交流研討。在當前高校青年馬克思主義者培訓工程的建立上,還應該堅持實踐鍛煉,注重培養學生們的能力,在實踐的過程中,尋求新的培養方式和途徑,努力構建起社會實踐的大課堂,使學生們在實踐中對馬克思主義中國化的理論成果精髓理解和掌握。
(二)可以通過信息載體探索互動型的學習模式
可以通過網絡平臺的構建來實施培訓工程,希望高??梢愿鶕敶髮W生在生活和學習上的網絡化的特點,逐步建立起培養大學生干部骨干的專題網站,建立交流和學習的平臺,可以讓他們進行在線交流,可以創建大學生干部骨干的微博、博客以及qq群等,使青年馬克思主義者培訓工程的內容和形式得到進一步豐富,學生們的交流討論和學習可以實現網絡化。
(三)建立起長效的培訓機制,逐步形成培養教育的合力
青年馬克思主義者培訓工程是一個比較系統和完善的社會工程,需要充分利用學校的有效資源來建立長效的培訓機制,可以讓他們在高校學生干部骨干培養的環境、服務、教學和實踐上形成強大的教育合力。第一,也是最有效的方法就是與高校的思想政治教育工作進行有機結合,也可以把這項工程逐漸融入到學校兩課的教學過程中,這樣不僅可以使資源進行有機融合,而且還可以達到所有的學生干部都參與的目的。第二,對馬克思主義傳播的大眾化進行推進,也是對黨建部署進行重要的加強和改進。第三,要堅持把社會主義體系的核心價值逐漸融入到培訓的工程中,能夠使高校學生干部骨干們建立起正確的理想和價值觀,使他們更加堅定黨的正確領導思想,樹立起他們走具有中國特色的社會主義道路的決心和堅定的理想信念。
結語:
對大學生干部進行思想政治的教育工作,應該緊密結合他們的個人成長,利用各種方法對青年進行教育和武裝,培養具有中國化的青年馬克思主義者,使他們的思想政治以及政策理論的素質和水平得到進一步提高,實現組織協調以及實踐能力的創新。各高校應該努力當好對青年馬克思主義者的進行培養和進行思想政治教育的載體,明確自身的義務和責任,努力探索更加有效的培養方法和模式,還要對培養的內容和形式進行大膽創新,形成具有一定特色的培養道路。不斷培養出一批又一批的具有堅定思想觀念,在思想上能夠與時俱進的青年馬克思主義人才。
參考文獻:
[1]凌日飛,辛立章.高校青年馬克思主義者培養模式淺析—基于大學生實踐視角下的思考[J].佳木斯大學社會科學學報,2012(09)
[2]吳勇,冶治玲.論新時期高校青年馬克思主義者培養途徑[J].哈爾濱職業技術學院學報,2009(02)
[3]于德科,馬忠智.我黨早期重要的青年馬克思主義者搖籃--渭南師范學院前身“赤職”“赤農”辦學歷史考察[J].渭南師范學院學報:綜合版,2013(03)
[4]胡杰.關于青年馬克思主義者培養的相關思考[J].山東青年政治學院學報,2013(01)