以黨建帶團建黨團共建促發展

摘 要：團員是最具創新活力的群體。如何在改革發展中按照“以黨建帶團建，以團建促黨建”的工作思路將團員青年固有的特性引導好、發揮好和保護好，是團組織應該長期思考和實踐的一個課題。

關鍵詞：團員；青年黨建帶團建；基層團組織；團支部；黨支部

“黨有號召、團有行動”是共青團的光榮傳統。緊跟黨的時代步伐，高標準，嚴要求，不斷解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難以增強黨、團組織創造力凝聚力戰斗力、保持和發展黨員、團員隊伍先進性。黨團工作不僅激勵我院各級黨組織和廣大黨員以及各團總支和廣大青年團員增強先鋒意識、把握先鋒內涵、實踐先鋒要求、樹立先鋒形象，同時鞏固黨在學院的執政基礎，擴大黨的群眾基礎，對于保持我院安全穩定，促進校園和諧，推進院又好又快發展，也發揮著極為重要的作用。

為進一步加強和改進新形勢下我院黨團的建設，下面進行如下總結：

一、增強黨建帶團建的工作意識

列寧說：“人的意識不僅反映客觀世界，并且創造客觀世界”。面對新世紀，要順利推進黨的建設新的偉大工程，黨團組織必須增強黨建帶團建的工作意識。黨建帶團建是貫徹和實踐黨的指導重要思想的內在要求；是加強和改進黨的作風建設的現實需要；是夯實和推進黨的基層組織建設的客觀需要；是鞏固和發展黨的青年群眾基礎的重要途徑；是實現和維護改革發展穩定大局的長遠之計。

增強黨建帶團建的工作意識，要明確黨建與團建之間的關系。團組織是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，這表示黨團組織有著天然的政治關系，這種政治關系決定了團的基層組織建設必須緊緊依靠黨的基層組織建設，服務于黨的基層組織建設，置于黨的基層組織配套建設之中，并按照黨建的總體目標來安排部署。實踐證明，堅持依靠黨建帶團建，就會事半功倍。我們要清醒地認識到，只有依托黨建帶團才能把握團組織建設正確的政治方向，建設堅實的政治基礎，營造團組織良好的外部環境，思想建設是黨的建設的首要任務，也是團的建設的首要任務。

1、精心組織，加強學習，努力用中國特色社會主義理論構筑全院團員青年強大精神支柱

加強黨課、團課的學習，內容要逐漸實際化，除了政策、綱領的學習，也要更加注重所講知識在實踐中的作用。

2、全面開展宗旨、政策教育，幫助團員青年樹立遠大理想和堅定信念

開展廣大黨員及青年團員所喜聞樂見的活動，例如黨團知識競賽，在學習黨團知識的同時，增強各團支部的凝聚力。同時能夠使年輕黨員、團員充分認識到黨建帶動團建的工作意識。

二、落實三個“結對建設”的工作方法。

1、黨團組織結對建設。本著“有利于指引圖只能組織的政治方向、有利于發揮團組織的教育作用、有利于服務團組織的青年群體”的原則，各級黨組織應自覺主動地與團組織結對，相對應的，各級團組織建設應以黨組織建設為依托，比如：黨支部與團支部結對共建，實現團支部與黨支部有效重合，分工明確，科學、合理、靈活的設置黨團建設結對共建，重點加強黨團組織的班子建設，增強黨團組織的活力。

2、黨團組織負責人結對建設。實現各級基層黨組織負責人與基層團委負責人結對，黨支部書記余團支部數結對。同時，黨組織領導班子成員要根據所結對團干部的特點和特長，進行一些列幫扶，主要包括：完善職業生涯和成長路徑設計，實現理論培訓和黨性鍛煉的提升，增強求真務實和服務大局的意識，從而不斷促進黨團工作的水平走上一個新的臺階。

3、黨團員結對共建。黨員和團員應以增強黨團員結對的時效性為目標，以“紅色導生、師徒結對”、“一幫一共建計劃”為形式，有針對性的開展黨團員結對。從而促進黨團員發揮各自優勢，互幫互促，拉高學習標桿；查找差距，查漏補缺，虛心學習，實現共同進步。

三、通過作風建設提高大學生團圓的優良品質和高尚情操

1、重視團學干部的黨性培訓和作風教育，黨組織要重視全院性的團學干部培訓，培訓的形式可采用專題講座，學生干部經驗交流會、討論會等等。把團的作風建設納入黨的作風建設體系，指導和幫助團組織做好團員青年的作風教工作。在新時期，黨的好傳統、好作風在相當一部分黨員和干部中沒有充分體現出來，甚至淡忘，因此，黨組織要大力宣傳黨的路線、方針、政策，激發團員的先進性；黨組織定期給團員青年上黨課和國黨組織生活，選派青年黨員到團組織中擔任思想政治教師，加大對團員青年的黨性教育力度。

2、黨對團員青年的作風引領。

（1）建立“黨員聯系團員”的工作制度，同時，黨組織應把“黨員聯系團員”工作作為對黨員民主評議的一項重要內容，拓寬增強共青團員意識主題教育活動的新領域。

（2）推行“黨員崗位責任目標承諾”制度結合黨員本人的崗位特點和黨內要求，對自己的責任作出目標認定。這對促進黨員發揮先鋒模范作用有著積極的影響，對青年進步也有著很好的示范作用。

3、以服務大學生為根本，以服務促作風建設

高校共青團要加強服務意識，既要強化助手意識，圍繞學校黨委的中心來開展工作，又要強化育人功能。從大學生團員的特點和根本利益出發，始終把服務大學生團員作為團作風建設的出發點和立足點，竭誠為大學生團員的成長成才服務。

五、強化黨團陣地建設。

1、宣傳典論陣地建設。堅持“用好的輿論教育人引導人”的理念，利用各種黨團組織的宣傳陣地，如校園網絡、工作簡報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛宣傳團的各種活動，積極引導廣大學生樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀。

2、社會實踐陣地建設。社會實踐要形成基地化、長期化和制度化。

3、校園文化陣地建設。校園文化是提高大學生綜合素質的無形力量，建設豐富多彩的校園文化體系。

參考文獻：

[1]高校團建的實踐與探索歐陽棟梁百家出版社出版發行 （2001年1月1日）

[2]黨的基本知識簡明讀本（根據黨的十八大精神組織編寫） 張榮臣人民出版社 （2013-01）