云南普通高校羽毛球開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查研究

引言

在我國(guó)高校，羽毛球運(yùn)動(dòng)正處在快速發(fā)展時(shí)期，但由于受場(chǎng)地，天氣，社團(tuán)組織等諸多因素的限制，還存在一些問(wèn)題。如何使羽毛球選修課更加適合普通學(xué)生的實(shí)際情況，讓羽毛球運(yùn)動(dòng)真正成為增強(qiáng)普通學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)終身體育意識(shí)是曲靖師范學(xué)院開(kāi)展羽毛球健身運(yùn)動(dòng)需要解決的問(wèn)題。本論文通過(guò)對(duì)目前曲靖師范學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查研究，期望能夠?yàn)樵颇掀胀ǜ咝Ｓ鹈蜻\(yùn)動(dòng)的建設(shè)提供一些積極的參考。

1.研究對(duì)象與研究方法

1.1研究對(duì)象

以曲靖師范學(xué)院非體育學(xué)院在校學(xué)生為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

查閱羽毛球網(wǎng)站和校圖書(shū)館有關(guān)資料，期刊及收集與本論文相關(guān)的文獻(xiàn)資料。

1.2.2現(xiàn)場(chǎng)觀察法

通過(guò)到羽毛球館現(xiàn)場(chǎng)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況。

1.2.3問(wèn)卷調(diào)查法

隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表400份，回收400份，有效問(wèn)卷396份，問(wèn)卷回收率為100%，問(wèn)卷有效率為99%。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)研究過(guò)程中所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理。

2.結(jié)果與分析

2.1結(jié)果

曲靖由于受到季風(fēng)的影響導(dǎo)致在室外無(wú)法正常進(jìn)行羽毛球鍛煉，只能轉(zhuǎn)移到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。同時(shí)地處我國(guó)西南部，由于多種因素的制約導(dǎo)致該校羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的并不是十分的廣泛。如：學(xué)校的硬件設(shè)施以及對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的重視程度和學(xué)校羽毛球社團(tuán)開(kāi)展不利，教師的專(zhuān)業(yè)不合理，缺乏有效組織，活動(dòng)場(chǎng)地不夠等。針對(duì)這些問(wèn)題我們應(yīng)該采取積極的措施來(lái)正確引導(dǎo)該校羽毛球運(yùn)動(dòng)的良性發(fā)展。

2.2分析

2.2.1氣候的影響

曲靖市屬于云貴高原，地理位置獨(dú)特，海拔1890米，季風(fēng)氣候極為明顯，冬季盛行干燥的大陸季風(fēng)，夏季盛行濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)，加上云南所具有的錯(cuò)綜復(fù)雜的高原地形和高低懸殊的地勢(shì)從而形成了特殊的高原季風(fēng)氣候。導(dǎo)致羽毛球運(yùn)動(dòng)在云南高校開(kāi)展得并不好。

2.2.3教師的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

在曲靖師范學(xué)院具有羽毛球?qū)I(yè)教師資格的任課教師僅僅有三名，籃球，足球，排球這個(gè)傳統(tǒng)的三大球的體育項(xiàng)目畢業(yè)的老師在曲靖師范學(xué)院體育學(xué)院的教師隊(duì)伍中占有很大的比例。從這一點(diǎn)能夠看出在曲靖師范學(xué)院體育學(xué)院的教師隊(duì)伍中專(zhuān)業(yè)教師的比例不協(xié)調(diào)，從而導(dǎo)致羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與其他大球的發(fā)展也極不均衡。在課程改革多元化發(fā)展的今天，這樣的師資配置顯然不能適應(yīng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2.2.4羽毛球鍛煉場(chǎng)地的缺乏

曲靖師范學(xué)院現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科在校生12500余人，但是僅在體育學(xué)院室內(nèi)羽毛球館有6塊標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球場(chǎng)地，平均2083人才擁有一片羽毛球場(chǎng)地。訓(xùn)練與比賽場(chǎng)地的缺乏極難滿(mǎn)足學(xué)生日常進(jìn)行羽毛球健身與鍛煉的需要。對(duì)于數(shù)量龐大的學(xué)生羽毛球愛(ài)好群體來(lái)說(shuō)仍然是“杯水車(chē)薪”，，由于受管理制度等各方面條件的制約，真正對(duì)廣大羽毛球愛(ài)好者開(kāi)放使用的時(shí)間很短，造成利用率不高，嚴(yán)重的阻礙了學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展和普及。

2.2.5缺乏有效組織，競(jìng)技性水平不夠

羽毛球運(yùn)動(dòng)在該校開(kāi)展的時(shí)間較短，屬新興項(xiàng)目，相比籃球和足球等傳統(tǒng)項(xiàng)目而言學(xué)校對(duì)羽毛球項(xiàng)目的重視程度還不夠。目前該校有學(xué)生羽毛球社團(tuán)一個(gè)，但由于組織不力和宣傳不力，注冊(cè)人數(shù)不到100人。但是僅僅依靠羽毛球協(xié)會(huì)開(kāi)展和普及羽毛球運(yùn)動(dòng)，無(wú)論規(guī)模還是實(shí)際效果都不甚理想。此外，學(xué)校組織的各項(xiàng)羽毛球比賽較少，這在某種程度上也影響了學(xué)生們訓(xùn)練的積極性。

3.促進(jìn)云南省普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策

3.1豐富教學(xué)手段，加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系

重新設(shè)定體育教學(xué)目標(biāo)，在羽毛球選項(xiàng)課教學(xué)中，充分體現(xiàn)出它的娛樂(lè)性，教師要根據(jù)教材、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生特點(diǎn)在教學(xué)中靈活、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，力爭(zhēng)達(dá)到教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得有味、練的有趣、玩得開(kāi)心，在輕松愉快的心情中完成教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到羽毛球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣。

很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的誕生是由別的項(xiàng)目的發(fā)展和演化，學(xué)校可以嘗試讓羽毛球和別的項(xiàng)目互相滲透。例如，不使用球拍我們可以象踢毽球一樣利用身體互相擊球。場(chǎng)地不夠可以考慮一塊場(chǎng)地進(jìn)行多人的對(duì)攻，這樣全面培養(yǎng)學(xué)生的身體能力。

3.2增加教學(xué)比賽，提高學(xué)生技能，加強(qiáng)交流

以教學(xué)比賽為主線(xiàn)，貫穿教學(xué)全過(guò)程，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本動(dòng)作的自覺(jué)性。根據(jù)大學(xué)生年齡段的認(rèn)識(shí)規(guī)律在羽毛球課中，采用游戲競(jìng)賽法，主要以教授學(xué)生掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的特性及戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用作為教學(xué)突破口，并創(chuàng)造條件讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并體驗(yàn)到比賽帶給自己的快樂(lè)與成就感。各普通高校之間定期舉辦羽毛球比賽及羽毛球的交流活動(dòng)共同促進(jìn)，達(dá)到促進(jìn)云南省普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并共同選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生到羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的比較好的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3.3加強(qiáng)羽毛球教師隊(duì)伍的培養(yǎng)

學(xué)校是開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)的重要場(chǎng)所之一，學(xué)生是主體，教師是關(guān)鍵所在。所以我們要積極引進(jìn)高水平羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教師，要有一批理論知識(shí)扎實(shí)，基本技術(shù)好，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和比賽經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校也要要多與運(yùn)動(dòng)隊(duì)聯(lián)系，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練方法與手段，提高高校教師的訓(xùn)練教學(xué)水平，同時(shí)要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)的教練員進(jìn)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，把他們先進(jìn)的訓(xùn)練方法，手段教授給高校的教師和學(xué)生，使教師和學(xué)生的訓(xùn)練水平有一個(gè)更快的提高。另一方面，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)，讓教師參加各類(lèi)培訓(xùn)班、進(jìn)修學(xué)習(xí)和不同級(jí)別的羽毛球比賽，提高其羽毛球技術(shù)水平。

3.4 加強(qiáng)場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)，提高利用率

科學(xué)合理的規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，使各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)的比例結(jié)構(gòu)符合目前教學(xué)改革發(fā)展的需求。同時(shí)，充分挖掘現(xiàn)有的資源，緩解目前羽毛球場(chǎng)地緊缺狀況。其次，努力提高現(xiàn)有場(chǎng)地的利用率，加強(qiáng)場(chǎng)館的管理，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，充分利用早、中、晚和雙休日的時(shí)間，形式靈活多樣的進(jìn)行開(kāi)放。增建室外羽毛球場(chǎng)地，由于室內(nèi)場(chǎng)地的使用受限，學(xué)生參與人數(shù)的增多 學(xué)校要把目光轉(zhuǎn)移到室外，選擇避風(fēng)的地方建些室外場(chǎng)地，以滿(mǎn)足學(xué)生的需要。

3.5規(guī)范學(xué)生組織，努力營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍

規(guī)范羽毛球協(xié)會(huì)的管理，加強(qiáng)體育部與協(xié)會(huì)的溝通合作，指定專(zhuān)項(xiàng)體育教師對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)使協(xié)會(huì)的發(fā)展更趨完善。羽毛球比賽是宣傳、推廣、普及羽毛球運(yùn)動(dòng)的重要途徑，也是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的重要手段。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，并不斷完善比賽的制度，定期舉辦比賽，加強(qiáng)相互間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

4.總結(jié)

云南省雖然地處我國(guó)西南部，屬于云貴高原，屬于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的省份，與沿海發(fā)達(dá)省市高校相比羽毛球運(yùn)動(dòng)起步較晚。在云南省普通高校中開(kāi)展羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課的學(xué)校也僅僅兩所。但是通過(guò)調(diào)查表顯示羽毛球運(yùn)動(dòng)在曲靖師范學(xué)院乃至整個(gè)云南省普通高校的發(fā)展的潛力還是很大的。因此，我們應(yīng)在專(zhuān)職教師、場(chǎng)地缺乏等方面還應(yīng)多下手，加大宣傳和資金投入力度，改善高校體育場(chǎng)地，

場(chǎng)所和羽毛球?qū)I(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)高校體育教學(xué)的需要和社會(huì)的需求，只有這樣各高校羽毛球運(yùn)動(dòng)才能走的更遠(yuǎn)，才能夠發(fā)展的更好，才能夠使云南普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)全面更好的開(kāi)展起來(lái)。

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