用新教法教新教材

自新課改實(shí)施以來，我國普通中學(xué)采用的英語新版教材與我國《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》相輝映。其既順應(yīng)了時(shí)代變化的發(fā)展又滿足了社會進(jìn)步的需求。外研版英語新教材以培養(yǎng)語言綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)，融語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識為一體，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，體味、感受生活。它不但有利于提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力而且可以促進(jìn)學(xué)生對世界多元文化的進(jìn)一步了解。本文分析了在運(yùn)用新教法教新教材的背景下，外研版英語新教材的特點(diǎn)，其旨在為提高英語教學(xué)做出微薄貢獻(xiàn)。

一、外研版英語新教材的優(yōu)點(diǎn)

1.貼近生活實(shí)際。外研版英語新教材增加了很多與現(xiàn)代生活實(shí)際需求相關(guān)的內(nèi)容，并密切聯(lián)系生活實(shí)際，所選用的材料多為生活中的真實(shí)材料，十分貼近學(xué)生生活，且具有時(shí)效性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的思維。比如必修1的第一模塊My First Day at Senior High介紹了高中新生到校第一天的情況，比如必修1的第二模塊My New Teachers介紹了新生新學(xué)期遇見的新老師。必修1的第五模塊 A Lesson in a Lab介紹了一次中學(xué)階段的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。選修七第二模塊Highlights of My Senior Year介紹了快樂的高中畢業(yè)生活。這些材料就來源于學(xué)生們的生活實(shí)際，總之新教材的選材十分貼近生活貼近實(shí)際。在英語教學(xué)中，教師應(yīng)依據(jù)新教材的教學(xué)目標(biāo)，并密切聯(lián)系生活實(shí)際，從而提高英語教學(xué)的實(shí)效性。外研版英語新教材體現(xiàn)了現(xiàn)代素質(zhì)教育的教學(xué)目標(biāo)，其立足于本國實(shí)際，突出了現(xiàn)代教育特點(diǎn)。

2.拓寬了學(xué)生視野。外研版英語新教材內(nèi)容豐富，不僅涉及與我們生活相關(guān)的中西方的文學(xué)藝術(shù)，民族風(fēng)俗，政治經(jīng)濟(jì)，而且涉及前沿科技及當(dāng)前世界熱門話題。例如，學(xué)校生活、世界音樂、文學(xué)文藝、民族風(fēng)俗、健康飲食、體育運(yùn)動(dòng)、冒險(xiǎn)旅行、網(wǎng)絡(luò)交流、基因克隆、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，都滲透到了這一新教材。在高中英語教學(xué)中，學(xué)習(xí)英語語言的同時(shí)，教師應(yīng)該有意識地讓學(xué)生多了解英語國家的文化習(xí)俗。給學(xué)生講必修5第四模塊Carnival時(shí)，講講狂歡節(jié)的來歷及當(dāng)?shù)厝藗儦g慶的習(xí)俗，既可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣又可以擴(kuò)大他們的知識面。讓他們了解主要英語國家的政治經(jīng)濟(jì)、歷史地理、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀等，并與我國的情況做適當(dāng)?shù)谋容^，既加深他們對本民族文化的理解，又可以拓展他們的文化視野，發(fā)展他們跨文化交際的意識和能力以及全球意識。外研版英語新教材具有豐富的文化內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生對世界多元文化的進(jìn)一步了解，更有利于實(shí)現(xiàn)新課改的教學(xué)目標(biāo)。

3.內(nèi)容結(jié)構(gòu)更加合理。外研版英語新教材在教材內(nèi)容編寫上更加合理。教材話題多樣、教材結(jié)構(gòu)從易到難教材板塊功能更加明確，這完美展現(xiàn)出其教材框架。例如，必修1到必修5內(nèi)容簡單易懂而選修6內(nèi)容難度加深，節(jié)選了一些英文原文小說的段落。例如The Cat That Vanished就是節(jié)選自原版著名奇幻小說The Dark Materials；該模塊中的第三篇Reading也是摘自另外一部英文原版小說The Lion， the Witch and the Wardrobe。在新教材中板塊功能明確卻又相輔相成。例如Introduction這部分引入這一模塊的話題，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊；而Reading， Listening， Writing 鍛煉了學(xué)生聽說讀寫的能力。Grammar這部分可以幫助學(xué)生們鞏固英語語法基礎(chǔ)。

4.更加關(guān)注人文教育。外研版英語新教材在教材編寫中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的情感及態(tài)度，并通過設(shè)置英文教材的內(nèi)容來關(guān)注學(xué)生的人文教育。比如選修六第六模塊War and Peace激發(fā)學(xué)生們對戰(zhàn)爭英雄的敬仰和對世界和平生活的熱愛；必修四第二模塊Traffic Jam 喚起了學(xué)生們對環(huán)境的熱愛；必修五第六模塊Animals in Danger教育學(xué)生加入保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)中來。通過對新版英語教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅提高了自身英語水平，而且塑造了自身人格魅力。例如，They shall not grow old， as we that are left grow old.Age shall not weary them， nor the years condemn.At the going down of the sun and in the morning， we will remember them.在講解這段英文句式時(shí)，教師應(yīng)滲透一定的人文教育內(nèi)容，進(jìn)而提高學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。外研版英語新教材在英語教學(xué)中貫穿人文教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀及價(jià)值觀，同時(shí)也有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、高三英語新教材外研版的缺點(diǎn)

教學(xué)任務(wù)更加繁重。外研版新教材的內(nèi)容豐富，其對學(xué)生的知識儲備量要求較高，這影響了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而影響課堂教學(xué)進(jìn)度。新版教材增加了很多新穎的地名及陌生人名，這增加了學(xué)生對文章理解上的難度。在英語聽力教學(xué)方面，由于新版英語教材的聽力較長，而且涉及面較廣，學(xué)生較難以理解聽力內(nèi)容。

自新課改實(shí)施以來，我國普通中學(xué)的英語教學(xué)發(fā)生了很大改變，順應(yīng)了社會發(fā)展需要以及學(xué)生實(shí)際需求。我國英語新教材外研版具有不同于傳統(tǒng)英語教材的優(yōu)點(diǎn)，有利于提高學(xué)生英語水平及英語綜合應(yīng)用能力。然而，英語新教材外研版具有其固有的缺點(diǎn)，如教學(xué)任務(wù)更加繁重，這會影響課堂教學(xué)進(jìn)度。