師德教育之我見

靳瑞榮

有一首歌最動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為雋永，那就是詩魂……不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

作為一名工作幾十個年頭的一線教育工作者，我深知做一名教師的重要意義，多年來我始終遵守教師職業道德，做到為人師表，愛崗敬業，對工作勤勤懇懇，對待學生永駐愛心。

教師的道德品行，不僅直接影響學生的健康成長，尤其是對低年級的兒童，教師的師德更是學生成功與否的關鍵。我結合自己多年從事低年級的教學實踐談幾點認識。

一、為人師表是當好低年級教師的基本要求

高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學生的教育力量是巨大而深遠的。教師既要注重言教，又要注重身教。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要和崇高的位置。身正為師，教師不僅是知識的傳授者，而且是思想教育和師德的示范者，教師不僅傳授知識和技能，更播種品行和信念。教師的工作對象是學生，他們極易受到教師的熏陶感染。身為教師，特別是小學低年級的教師，就如同學生的再生父母，肩負著向學生傳播文化知識、品行修養的啟蒙職責。教師要想自己的學生真正健康向上，品德優良，德才兼備，首先，就必須塑造自身文明教師的形象，給學生一個慈祥和藹的第一印象，以及在學生中樹立糾正不良習貫的威嚴和人格，令學生所敬佩；其次教師要注重內在師德的外部表現，比如，衣著服飾得體整潔，語言規范健康，舉止文明禮貌等良好的生活習慣。再次，凡要求學生做到的自己要率先做到，要求學生不能做的，自己堅決不能做。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力、影響力不可估量。因此，為人師表不僅是當好人民教師的基本要求，也是一名教師履行教書育人應有的品行。

二、熱愛學生是師德教育的核心內容

熱愛學生就必須了解學生、尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。一位師德高尚的教師，不只是愛少數的優等生，而是愛每一個學生，愛全體學生。尤其是要關心愛護、幫助家庭有困難、學習落后的學生。例如，我們班張笑引同學接受能力極差，各方面都不如其他學生，不愛講話，不和其他學生玩，和她交流總是很難成功。這給教師傳授知識帶來了很大的困難，面對這樣一個學生，我思慮萬千，利用多種辦法接近她，和她談心，并讓其他學生主動邀請她，和她一同游戲。課堂上，為了能讓她聽懂我講的每一道題，說的每一句話，我經常為她單獨說上五、六遍。為了能讓她在學習上有進步，我常常很晚回家，幫助她補習功課。為了樹立她的自信心，我更是抓住一切機會鼓勵她的點滴進步。讓她和其他學生一樣參加唱歌跳舞等文體活動。功夫不負有心人，經過我的不懈努力，在第一學年的質量檢測中，她終于取得了比較理想的成績。

三、尊重家長是師德修養的重要體現

父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生中具有舉足輕重、不可替代的作用。尊重家長，引導家長了解、參與、監督學校的教育工作，本身就是現代教學的導向，只有這樣才能使學校教育與家庭教育有機地結合起來，形成合力，達到共鳴。為了調動家長積極參與學校教育，我定期把學校各個階段的學習、活動等情況以“致家長一封信”的形式或校訊通發給家長，然后請家長對自己的教育教學工作提出反饋意見并把學生在家的表現也反饋給我。這一做法得到了家長的廣泛支持，一方面使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等方面的表現；另一方面也使我能真實全面地了解學生，對學生進行思想教育提供了寶貴資料。同時，家長所提出的一些合理建議，給我開展教育教學工作，提供了有效的幫助。

四、樂教勤業是師德規范的最高境界

著名的教育家魏書生曾經說過：“你愛事業，是為了向它奉獻自己的一切，這才稱得上是真愛，只有愛到自我犧牲一切的程度，才能夠在事業上做出成功。”為了把學生教育得更好，我積極參加繼續教育培訓。俗話說：“活到老，學到老。”學習豐富了我的知識，所以我對學習一絲不茍。在工作中我愛崗敬業。從某種意義上講教師這個職業也是謀生手段，但在謀生的同時，教師又在自己的崗位上播撒愛心，施展才能，伴隨學生的道德成功，學業進步，教師對社會作出無私的貢獻。

多年的工作生涯，使我深深地感到教師的物質生活雖然清貧，但精神生活卻無比充實。它是我樂教勤業的巨大動力。在我心目中，每一位學生都是一首樂曲，一個動聽的故事。為了培養更多的優秀人才，我將加倍珍惜自己的崗位；備課、上課、批改作業，管理班級對我來說已不再是平凡、瑣碎、單調的勞動，而是我施展個人才能的藝術舞臺。一切為了學生，我將以學生滿意和快樂為己任，以更加熾熱的胸懷關愛學生，熱愛每一個學生，以自己高尚的職業道德塑造學生美好的心靈，努力啟發學生創造性思維，培養他們的實踐能力，不斷研究教育教學方法，尋找科學的育人規律、勤業樂教、寓德于教，腳踏實地地用自己真誠的愛去影響學生，去關愛學生，去熏陶一代新人，去實踐自己人生價值的最高境界，努力做一名最美的教師。

【責編 田彩霞】