景物描寫之妙用

郭瑩瑩　陳 卓?。ㄐ抨枎煼秾W院　河南信陽　464000）

一、交待故事發(fā)生的時間、地點和環(huán)境

魯迅《風波》一文中有這樣一段文字，“臨河的土場上，太陽漸漸地收了他通黃的光線了，場邊靠河的烏桕樹葉干巴巴地才喘過氣來，幾個花腳蚊子在下面哼著飛舞。面河人家的煙突里，逐漸減少了炊煙，女人孩子們都在自己門口的土場上潑些水，放下小桌子和矮凳；人知道，這已是晚飯的時候了?！边@段文字生動地再現了江南水鄉(xiāng)人家的生活畫面，同時也為趙七爺的登場表演，即故事的發(fā)生、發(fā)展交待了時間、地點和環(huán)境，給人以真實的感覺。

二、暗示故事發(fā)生的社會(時代)背景

峻青《黨員登記表》的開篇文字，“一九四三年的海萊山區(qū)，顫栗在凜冽的寒風里。”“風卷著雪花，狂暴地掃蕩著山野、村莊，搖撼著古樹的軀干，撞開了人家的門窗，把破屋上的茅草大把大把地撕下來向空中揚去，把冷森森的雪花撤進人家的屋子里，并且在光禿禿的樹梢上怪聲地吼叫著、咆哮著，仿佛世界上的一切，都是它的馴服的奴隸，它可以任意蹂躪他們，毀滅他們……”風雪肆虐，暗示了白色恐怖，自然地交待了日偽勾結瘋狂鎮(zhèn)壓海萊山區(qū)人民革命的故事的時代背景。另如，《藥》開頭的秋天的后半夜的景物描寫，在為夏瑜的犧牲烘托陰冷肅殺氣氛的同時，也暗示了當時的中國正處在封建勢力異常猖獗的黎明前最黑暗的時候?！赌赣H》中描寫的三等候車室也正是當時沙皇統治下的俄國社會的縮影，而候車室中的各色人物也正是當時社會底層人物的生動寫照。候車室的環(huán)境描寫，為母親的成長和斗爭交待了時代背景。

三、烘托人物心情，刻畫人物性格

《故鄉(xiāng)》中有這樣一段文字，“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！痹谶@幽靜美好的環(huán)境中，少年閏土天真活潑、英姿颯爽的小英雄形象也便栩栩如生，呼之欲出了?！赌赣H》中有段這樣的描寫，“嚴寒干燥的空氣緊緊地包圍住她的身體，直透到咽喉，使鼻子發(fā)癢，有一刻工夫使她不能呼吸。母親站定了，四面看了看?！边@段出之于人物感受的環(huán)境描寫，交待了母親這次行動的時節(jié)，并渲染了緊張的氣氛，烘托了母親的心情(緊張)，刻畫了母親的性格(謹慎和高度的責任心)。

四、推動故事情節(jié)的發(fā)展

《林教頭風雪山神廟》中有關風、雪、火的描寫，一步步地將故事情節(jié)推向了高潮，從而水到渠成地完成了林沖從委曲求全到奮起反抗的性格轉化。林沖去接管草料場的路上，“彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”。到了草料場，只見老軍向火，草屋被朔風搖撼得動。林沖向火，火不耐寒，而外出沽酒。此時，“那雪正下得緊”。返回路上，“看那雪，到晚越下得緊了”。回到草料場時，只見草廳被風雪摧塌。林沖以手探火，火種被雪水浸滅。無奈而來到沽酒路上發(fā)現的山神廟投宿。又因風急雪大，而以大石抵廟門，卻意外地偷聽了因石抵門而難以入廟的陸謙等人草場縱火后得意忘形的墻外談話，從而洞悉了陸謙等人的全部陰謀，明白了橫在自己面前的唯有死路一條，于是怒火中燒，一不坐，二不休，真?zhèn)€風助火勢，火壯人威，手刃仇敵，奔向梁山，與統治者徹底決裂。這里故事情節(jié)發(fā)展的每一步都關涉著風、雪、火，并在風、雪、火中漸趨高潮?！东C戶》中也有這樣一段描寫的文字，“一會兒又從那里驚起一只野兔，也那樣近，你差一點兒沒踩著它?？墒莵聿患白⒁?，它又已經一蹦一跳，左拐右拐，拼命地跑得只剩下忽隱忽現的模糊蹤影了。你的眼睛緊緊地盯著那模糊的蹤影，它會把你的視線帶進一帶郁郁蒼蒼的山窩，那山窩就是紅石崖?！边@段文字自然地導入下文對“紅石崖”的描寫，巧妙地借助電影文學中的蒙太奇手法，創(chuàng)造性地將一個個生動的生活畫面有機地組合起來。

五、深化文章的主題

《火刑》之首這樣寫道，“一六00年，羅馬亞平寧半島上的陽光是和煦的，臺伯河河水被照得閃閃發(fā)亮。雪已經在融化，哪怕遠處山頂還是白茫茫的，畢竟是春天臨近了。”這段文字暗示了真理與迷信、正義與邪惡已到了決戰(zhàn)的時期，并預示了光明的前途。還是這篇文章，它的尾部這樣寫道：“三百年過去了。臺伯河還像當年一樣淙淙地流著，亞平寧半島上的陽光也像當年一樣的和煦。羅馬經歷過戰(zhàn)爭、流血，唯物主義戰(zhàn)士布魯諾的思想在自由的人民當中翱翔。”這段文字與上段文字相照應，且形象地印證了布魯諾的預言：“火不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值?！闭胬硎遣豢蓱?zhàn)勝的。這兩段景物描寫的文字，生動地揭示了文章的主題，具有著震撼人心的力量?！饵h員登記表》的尾部這樣寫道：“春天來到五龍河兩岸。南風吹皺了溫柔的河水，山野間一片嫩綠?！痹谠浭峭稊车膰藗儽P踞的大夼，區(qū)委會召開了第一次黨員大會。這段文字與文首相照應，“寒凝大地發(fā)春華”，烈士們的前仆后繼流血犧牲終于迎來了社會解放的春天。這段景物描寫也很好地暗示了文章的主題。

六、渲染氣氛，為故事定下基調

《你現在還好嗎》文首有段這樣的文字，“校門敞開，‘造反有理兵團’的牌子刷得猩紅。院內空無一人，迎面墻上耷拉著爛標語，教室門窗全成了墻洞洞，桌凳也驚駭得東倒西歪著。陣風忽來，廢紙嘩然；陣風過后，萬籟俱寂?！边@段文字既暗示了時代背景，也渲染了環(huán)境氣氛，為故事情節(jié)定了沉悶悲涼的基調。另如《藥》和《黨員登記表》的文首的景物描寫，也都很好地起到了類似的作用。

總之，景物描寫是文章中不可分割的有機組成部分，而不是烹調食物時的佐料。恰如其分地運用景物描寫，可以使筆下的故事環(huán)境真實，背景清晰，基調明確，情節(jié)緊奏，形象鮮明，主題突出。這樣，文章也就自然地生動活潑，真切感人了。